Sebanyak 2905 item atau buku ditemukan

Manajemen Pendidikan Rasulullah

Pendidikan Islam bertujuan memberikan pelayanan bagi pertumbuhan bagi manusia dalam segala aspeknya yang meliputi aspek spiritual, intelektual, imajinasi, fisik, ilmiah, linguistik, baik secara individu, maupun secara kolektif dan memotivasi semua aspek tersebut kepada kebaikan dan pencapaian kesempurnaan. Tujuan akhir pendidikan bertumpu pada terealisasinya ketundukan kepada Allah baik dalam level individu, komunitas, dan manusia secara luas. Rasulullah Saw telah memperlihatkan akhlak yang mulia sepanjang hidupnya. Muhammad Athiyah al Abrasyi mengemukakan bahwa Nabi Muhammad Saw adalah yang paling baik tingkah lakunya, pemuda yang paling bersih, manusia yang paling zuhud dalam hidupnya, hakim yang paling adil dalam memutuskan perkara, prajurit yang paling berani dalam membela kebenaran, ikutan yang terbaik bagi orang-orang saleh dan para pendidik. Pribadi beliau merupakan presentasi akhlak yang sesuai dengan al Qur’an.

Telah menyelesaikan studi strata satu di Program Studi Pendidikan Bahasa Arab UPI (2008-2012) dan Magister di ... Bidang kajian yang menjadi fokus penulis saat ini di UNISA adalah Bahasa Arab di MI/SD, dan Pembelajaran Bahasa Arab di ...

Differentiating Instruction and Assessment for English Language Learners

A Guide for K-12 Teachers

"Explains why and shows how to differentiate assessments, assignments, and instruction for English language learners according to English language proficiency level and other background factors"--

"Explains why and shows how to differentiate assessments, assignments, and instruction for English language learners according to English language proficiency level and other background factors"--

Making Content Comprehensible for English Learners

The SIOP Model

Note: This is the bound book only and does not include access to the Enhanced Pearson eText. To order the Enhanced Pearson eText packaged with a bound book, use ISBN 0134403290. Using a writing style that is practical and applicable to all kinds of classrooms, this widely popular book presents a user-friendly approach for planning and implementing lessons for teaching English learners and other students. It provides students with access to grade-level content, develops their academic English skills, and prepares them to be college and career ready. The SIOP model is a comprehensive, coherent, research-validated, success-proven model for improving teaching effectiveness and ensuring academic gains for students. It can be implemented in all content areas at all grade levels and English proficiency levels. Making Content Comprehensible for English Learners provides specific application of the SIOP to the Common Core and other state standards and includes a Reflect and Apply eText feature in which readers explain their rating of teachers' lessons, and Teaching with Technology vignettes that describe how to infuse technology into many different SIOP lessons. The Enhanced Pearson eText features new video links inserted throughout to illustrate chapter topics and discussion points. Check for Understanding and end-of-chapter quizzes provide a comprehensive means for gauging student understanding. Improve mastery and retention with the Enhanced Pearson eText* The Enhanced Pearson eText provides a rich, interactive learning environment designed to improve student mastery of content. The Enhanced Pearson eText is: Engaging. The new interactive, multimedia learning features were developed by the authors and other subject-matter experts to deepen and enrich the learning experience. Convenient. Enjoy instant online access from your computer or download the Pearson eText App to read on or offline on your iPad® and Android® tablet.* Affordable. The Enhanced Pearson eText may be purchased stand-alone for 50-60% less than a print bound book. * The Enhanced eText features are only available in the Pearson eText format. They are not available in third-party eTexts or downloads. *The Pearson eText App is available on Google Play and in the App Store. It requires Android OS 3.1-4, a 7" or 10" tablet, or iPad iOS 5.0 or later.

"This book introduces and explains the SIOP® (Sheltered Instruction Observation Protocol) Model, a comprehensive, coherent, research-validated model of sheltered instruction, no implemented in districts throughout all 50 states and in ...

The History of English Law Before the Time of Edward I

Sir Frederick Pollock and Frederic William Maitland's legal classic The History of English Law before the Time of Edward I expanded the work of Sir Edward Coke and William Blackstone by exploring the origins of key aspects of English common law and society and with them the development of individual rights as these were gradually carved out from the authority of the Crown and the Church. Book one examines Anglo-Saxon law, goes on to consider the changes in law introduced by the Normans, then moves to the twelfth-century Age of Glanvill followed by the thirteenth century Age of Bracton. Book two takes up different areas of English law by topic, including land tenure, marriage and wardship, fealty, the ranks of men both free and unfree, aliens, Jews, excommunicates, women, and the churches and the King, before turning to the various jurisdictions of that decentralised era.

Sir Frederick Pollock and Frederic William Maitland's legal classic The History of English Law before the Time of Edward I expanded the work of Sir Edward Coke and William Blackstone by exploring the origins of key aspects of English common ...

Tauhid

Hadis-Hadis Tematis Tentang Akidah (1)

Kebesaran dan keagungan Syekh Shaduq, menjadikan pemimpin kota Rey, yakni Rukn al-Dawlah al-Dailami meminta Syekh Shaduq untuk menetap di Rey dan menjadi pemimpin para pengikut Syi’ah. Akhirnya ia pun tinggal di Rey hingga wafatnya pada tahun 381 H. Syekh Shaduq hidup ketika masyarakat Syi’ah secara umum memiliki kebebasan yang relatif luas sehingga ia dapat mengadakan kunjungan ke berbagai daerah dengan leluasa dalam rangka menyebarkan ajaran-ajaran Ahlulbait as dan meluruskan segala isu miring tentang Syi’ah yang berkembang di tengah-tengah masyarakat saat itu. Untuk itu, Syekh Shaduq menulis sebuah sebuah buku yang diberi judul Al-I’tiqadat. Kitab ini memerikan dengan jernih tentang keyakinan-keyakinan Syi’ah. Misalnya tuduhan tentang tahrif al-Quran, Syekh Shaduq dalam kitabnya Al- I’tiqadat halaman 83-84 membantah dengan tegas hal ini dan menjelaskan: “Keyakinan kami tentang al-Quran, adalah Kalam Allah, wahyu-Nya, frman dan kitab suci-Nya. Ia tidak didatangi kebatilan dari depan maupun belakang. Ia diturunkan dari Zat Yang Mahabijak dan Maha Mengetahui. Ia mengandung kisah-kisah yang benar, ucapan pemutus, dan bukan senda gurau… Sungguh, keyakinan kami bahwa al-Quran yang diturunkan Allah kepada Nabi-Nya, Muhammad saw adalah apa yang termuat di antara dua sampul (mushaf ) yang sekarang beredar di tengah-tengah manusia. Tidak lebih dari itu. Jumlah surahnya adalah 114 surah… Dan barang siapa menisbahkan kepada kami bahwa kami meyakini al-Quran lebih dari itu, maka ia adalah pendusta.” Pendapat Syekh Shaduq ini merupakan pedapat muktabar Syi’ah hingga saat ini. Hal itu diterangkan lebih jauh oleh murid-murid beliau kelak. Sebagai orang yang memiliki kualitas keilmuan dan akhlak yang mulia, maka banyaklah orang yang menimba ilmu darinya. Di antara murid-murid Syekh Shaduq kemudian menjadi ulama-ulama papan atas dalam mazhab Ahlulbait adalah Syekh Mufd, Muhammad bin Muhammad bin Nu’man, Husain bin Abdillah, Harun bin Musa al-Tal’akburi, Husain bin Ali bin Babawaih al-Qommi, Hasan bin Husain bin Babawaih al-Qommi, Hasan bin Muhammad al-Qommi (pengarang kitab Tarikh-e Qom, sejarah kota Qom), Ali bin Ahmad bin Abbas al-Najasyi yang merupakan ayah penulis kitab Rijal al-Najasyi, dan Sayid Murtadha Alamul Huda yang merupakan penulis banyak buku dan ulama besar Syi’ah di zamannya

Kebesaran dan keagungan Syekh Shaduq, menjadikan pemimpin kota Rey, yakni Rukn al-Dawlah al-Dailami meminta Syekh Shaduq untuk menetap di Rey dan menjadi pemimpin para pengikut Syi’ah.

Istiqamah

Akidah, Ibadah, & Tasawuf

Sebagai warisan klasik (turats), buku Istiqomah yang ditulis oleh Syaiku; Islam Ibnu Taimiyah adalah khazanah keilmuan yang memberikan kontribusi besar bagi kaum Muslimin. Tema-tema yang dibahas dalam buku ini memang isu lama, tetapi selalu menjadi relevan diperbincangkan hingga saat ini. Syaikh Ibnu Taimiyah dikenal sebagai ulama yang otoritatif ketika membincangkan persoalan-persoalan agama. Dalam buku ini, ia menuliskan pandangan-pandangannya tentang berbagai persoalan, terutama yang mencakup tiga tema pokok, yaitu : Akidah, Akhlak & Ibadah. Buku ini menjelaskan pendapat-pendapatnya yang cemerlang tentang pengertian bida’ah dan sunnah, tentang fikih ikhtilaf, Ilmu Kalam dan Tasawuf. Dalam memaparkan pandangan-pandangannya, Syaikh Ibnu Taimiyah juga mengutip pendapat pendapat para sahabat dan salafussaleh, sehingga buku ini penuh warnma dan kaya akan rujukan. Pendapat-pendapat tersebut dijelaskan, kemudian diberi komentar olehnya untuk emnguatkan hujjah-nya tentang suatu persoalan. - Pustaka Al-Kautsar Publisher -

Tema-tema yang dibahas dalam buku ini memang isu lama, tetapi selalu menjadi relevan diperbincangkan hingga saat ini. Syaikh Ibnu Taimiyah dikenal sebagai ulama yang otoritatif ketika membincangkan persoalan-persoalan agama.

Tuntunan Tanya-Jawab Akidah, Shalat, Zakat, Puasa, dan Haji

Buku ini merupakan kumpulan fatwa-fatwa Syaikh Muhammad bin Shalih Al-Utsaimin Rahimahullah. Di dalamnya memuat problematika seputar akìdah, shalat. zakat, puasa. dan haji: yang sering membuat bingung sebagian besar kaum Muslimin. Di buku ini, beliau memberikan fatwa-fatwa yang sangat transparan. Ber-ittiba’ (mengikuti tuntunan) Rasulullah Shallallahu Alaihi wa Sallam merupakan urat nadi yang masyhur dalam setiap jawaban-jawaban yang diberikan Syaikh Utsaimin. Sudah sepatutnya buku ¡ni menjadi panduan setiap Muslim untuk lebih mengetahui Arkanul Islam sebagai fondasi mereka dalam beragama.

Dalam urusan akhlak Anda dapati mereka berbeda dengan yang lain, karena akhlak mereka yang baik kepada sesama Muslim, lapang dada, berwajah manis, sopan bicaranya, mulia, pemberani dan masih banyak lagi akhlak-akhlak mereka yang terpuji ...