On traditional Balinese dance.
On traditional Balinese dance.
Jakarta International Festival Of The Performing Arts (JIFPA) ke-2 di GKJ berakhir dengan pagelaran tari karya Sukarji Sriman. Yang berdasarkan falsafah Jawa Cakrahayu. Ia telah menampilkan yang terbaik. MENUTUP Jakarta International Festival of the Performing Arts (JIFPA) ke-2 di Gedung Kesenian Jakarta, Jumat dua pekan lalu, Sukarji Sriman menampilkan The Circle of Bliss 2, garapan tari berdasarkan falsafah Jawa Cakrahayu atau Lingkaran Kebahagiaan.
Jakarta International Festival Of The Performing Arts (JIFPA) ke-2 di GKJ berakhir dengan pagelaran tari karya Sukarji Sriman.
Traditional Surakarta dances and the terminology.
Traditional Surakarta dances and the terminology.
On traditional folk dancing from Minangkabau, Indonesia.
History on development of Sundanese dance performance in Indonesia, 1920-2003.
History on development of Sundanese dance performance in Indonesia, 1920-2003.
Teaching of the Indonesian dance in elementary schools.
Teaching of the Indonesian dance in elementary schools.
Buku ini merupakan mata pelajaran Seni Budaya terdiri dari beberapa aspek seni yaitu seni rupa, seni musik, seni tari, dan seni teater. Pembelajaran Seni Budaya bertujuan memberikan ruang pada peserta didik untuk menggali seni melalui apresiasi karya seni. Pembelajaran pada buku ini memberikan penekanan pada materi-materi yang akan membantu peserta didik untuk mampu memahami kompetensi dasar sesuai aspek seni secara bertahap. Melalui tugas dan kumpulan soal dari berbagai aspek pada semester 1 kelas 7 ini, peserta didik dapat berekspresi, berkreasi, dan berapresiasi pada tiap materi yang diberikan melalui pendekatan pengajaran berbasis kompetensi. Evaluasi dilakukan melalui soal teka-teki silang, dengan ini peserta didik lebih semangat dan fokus dalam memahami materi secara komprehensif.
Buku ini merupakan mata pelajaran Seni Budaya terdiri dari beberapa aspek seni yaitu seni rupa, seni musik, seni tari, dan seni teater.
