Sebanyak 3608 item atau buku ditemukan

Making Content Comprehensible for English Learners

The SIOP Model

Note: This is the bound book only and does not include access to the Enhanced Pearson eText. To order the Enhanced Pearson eText packaged with a bound book, use ISBN 0134403290. Using a writing style that is practical and applicable to all kinds of classrooms, this widely popular book presents a user-friendly approach for planning and implementing lessons for teaching English learners and other students. It provides students with access to grade-level content, develops their academic English skills, and prepares them to be college and career ready. The SIOP model is a comprehensive, coherent, research-validated, success-proven model for improving teaching effectiveness and ensuring academic gains for students. It can be implemented in all content areas at all grade levels and English proficiency levels. Making Content Comprehensible for English Learners provides specific application of the SIOP to the Common Core and other state standards and includes a Reflect and Apply eText feature in which readers explain their rating of teachers' lessons, and Teaching with Technology vignettes that describe how to infuse technology into many different SIOP lessons. The Enhanced Pearson eText features new video links inserted throughout to illustrate chapter topics and discussion points. Check for Understanding and end-of-chapter quizzes provide a comprehensive means for gauging student understanding. Improve mastery and retention with the Enhanced Pearson eText* The Enhanced Pearson eText provides a rich, interactive learning environment designed to improve student mastery of content. The Enhanced Pearson eText is: Engaging. The new interactive, multimedia learning features were developed by the authors and other subject-matter experts to deepen and enrich the learning experience. Convenient. Enjoy instant online access from your computer or download the Pearson eText App to read on or offline on your iPad® and Android® tablet.* Affordable. The Enhanced Pearson eText may be purchased stand-alone for 50-60% less than a print bound book. * The Enhanced eText features are only available in the Pearson eText format. They are not available in third-party eTexts or downloads. *The Pearson eText App is available on Google Play and in the App Store. It requires Android OS 3.1-4, a 7" or 10" tablet, or iPad iOS 5.0 or later.

"This book introduces and explains the SIOP® (Sheltered Instruction Observation Protocol) Model, a comprehensive, coherent, research-validated model of sheltered instruction, no implemented in districts throughout all 50 states and in ...

The Perfect Ofsted English Lesson

Bring the best out of the English department when an inspector calls.

?The techniques and strategies that you will read in this book will help teachers of English reflect on what really matters when they teach the subject.” David Carter, Executive Principal, Cabot Learning Federation ?Provides a range of ...

TEACHING ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE

The purpose of this book is to give new perspectives on how to teach English as a foreign language in Indonesia. English is one of the subjects taught in junior high school and senior high school which is based on the curriculum and syllabus determined by the government. The syllabus consists of the core competence, basic competence, objective, materials, methods, and evaluation. The subjects must contribute to the establishment of attitude, skills, and knowledge. This book is completed with something new: Curriculum 2013. The students of this subject are introduced with the history of language teaching, the spread of “Englishes”, and the concept of ENL, ESL, EFL, TEFL, TESL, and TESOL. The concept, the framework, and the standards in the new curriculum are also included in this book. In addition, the students are also introduced to scientific learning model such as thematic learning, discovery learning, and problem-based learning. Furthermore, the kinds of text as learning materials are also given. It is expected that upon completing this subject, the students are able to teach English as a foreign language in Indonesia using lesson plan based on the syllabus of curriculum 2013. The examples of syllabus and lesson plans used in teaching English for junior high school and senior high school are available in the appendix of this book.

The purpose of this book is to give new perspectives on how to teach English as a foreign language in Indonesia.

Aplikasi Komputer Bisnis Ms. Excel

Jika pekerjaan atau aktifitas sehari-hari anda berkaitan dengan keuangan, maka excel akan banyak membantu mempermudah kehidupan anda. Fungsi atau kegunaan microsoft excel dalam pekerjaan sehari-hari antara lain: 1. Membuat, mengedit, mengurutkan, menganalisa, meringkas data. 2. Melakukan perhitungan aritmatika dan statistika. 3. Membantu menyelesaikan soal-soal logika dan matematika. 4. Membuat berbagai macam grafik dan diagram 5. Membuat catatan keuangan, anggaran serta menyusun laporan keuangan. 6. Menghitung dan mengelola investasi, pinjaman, penjualan, inventaris, dan lain-lain. 7. Melakukan analisa serta riset harga.

Membuat, mengedit, mengurutkan, menganalisa, meringkas data. 2. Melakukan perhitungan aritmatika dan statistika. 3. Membantu menyelesaikan soal-soal logika dan matematika. 4. Membuat berbagai macam grafik dan diagram 5.

APLIKASI KOMPUTER DALAM BISNIS (Microsoft Excel dan Microsoft Power Point)

Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan karunia-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan Hibah Buku Ajar yang berjudul “Aplikasi Komputer dalam Bisnis”. Penulisan Buku Ajar ini bertujuan untuk memenuhi Bahan Ajar di Program Studi Manajemen, sehingga setelah mengikuti mata kuliah ini menambah keterampilan (soft skill) mahasiswa dibidang penggunaan Aplikasi komputer khususnya Microsoft Excel dan Microsoft Powerpoint. Ucapan terima kasih penulis sampaikan kepada semua pihak yang telah membantu dalam penulisan buku ajar ini, yaitu kepada yang terhormat: Rektor Universitas Muhammadiyah Palembang, Ketua Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Muhammadiyah Palembang. Dekan Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Muhammadiyah Palembang. Ketua Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Muhamamdiyah Palembang. Semua pihak yang telah membantu demi kelancaran penulisan Buku Ajar ini. Penulis menyadari bahwa masih banyak terdapat kekurangan dan keterbatasan dalam penulisan Buku Ajar ini, untuk itu saran dan kritik yang sifatnya membangun sangat diharapkan. Semoga Buku Ajar ini dapat bermanfaat bagi pihak yang membaca dan menggunakannya.

Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan karunia-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan Hibah Buku Ajar yang berjudul “Aplikasi Komputer dalam Bisnis”.

Manajemen Konflik

Isi buku ini menguraikan tentang manajemen konflik yang dibalut dalam pendekatan konseling dan psikoterapi. Dalam buku ini pendekatan konseling dan psikoterapi yang dibahas hanyalah pendekatan psikoanalis, pendekatan konseling terpusat pada pribadi, pendekatan behavioral dan pendekatan konseling realita. Namun pada kenyataannya masih terdapat banyak sekali pendekatan konseling yang bisa di gunakan sebagai upaya memanajemen konflik.

Isi buku ini menguraikan tentang manajemen konflik yang dibalut dalam pendekatan konseling dan psikoterapi.

KEPEMIMPINAN DAN MANAJEMEN KONFLIK DALAM KEPERAWATAN

Buku Ajar Kepemimpinan dan Manajemen Konflik dalam Keperawatan ini terdiri atas lima bab, yang membahas pendahuluan; kepemimpinan dalam keperawatan ; konflik dalam keperawatan; manajemen konflik dalam keperawatan; kesimpulan dari bahan ajar yang ada dalam penulisan buku ini. Penyusunan buku ini disesuaikan dengan Garis-Garis Besar Pengajaran di Pendidikan Tinggi Keperawatan. Sesuai dengan sasaran pengguna buku ini, yaitu mahasiswa dan praktisi keperawatan. Penulis melakukan pendekatan praktis dan penyajian teoretik berdasarkan Kurikulum Pendidikan Tinggi Keperawatan di Indonesia sehingga buku ini dapat digunakan oleh mahasiswa S1 Keperawatan maupun D3 Keperawatan. Soal-soal latihan uji kompetensi di setiap akhir bab membantu pembaca untuk memahami topik yang disajikan di setiap bab. Soal uji kompetensi ini akan membantu mahasiswa dalam menghadapi ujian kompetensi nasional.

Buku Ajar Kepemimpinan dan Manajemen Konflik dalam Keperawatan ini terdiri atas lima bab, yang membahas pendahuluan; kepemimpinan dalam keperawatan ; konflik dalam keperawatan; manajemen konflik dalam keperawatan; kesimpulan dari bahan ajar ...

Budaya Organisasi, Manajemen Konflik, Keadilan Prosedural dan Kepuasan pada Pekerjaan

Buku Budaya Organisasi, Manajemen Konflik, Keadilan Prosedural dan Kepuasan pada Pekerjaan merupakan konversi dari disertasi penulis untuk studi Doktoral. Buku ini diharapkan dapat membuat pembaca mampu (1) Memahami pengertian komitmen normatif, budaya organisasi, manajemen konflik, keadilan Prosedural dan Kepuasan Pada Pekerjaan, (2) Menganalisis pengaruh budaya organisasi terhadap kepuasan pada pekerjaan, (3) Menganalisis pengaruh manajemen konflik terhadap kepuasan pada pekerjaan, (4) Menganalisis pengaruh keadilan prosedural terhadap kepuasan pada pekerjaan, (5) Menganalisis pengaruh budaya organisasi terhadap komitmen normatif, (6) Menganalisis pengaruh manajemen konflik terhadap komitmen normatif, (7) Menganalisis pengaruh keadilan prosdural terhadap komitmen normatif, (8) Menganalisis pengaruh kepuasan pada pekerjaan terhadap komitmen normatif, (9) Mengkonstruk variabel budaya organisasi, manajemen konflik, keadilan prosedural, kepuasan pada pekerjaan dan komitmen nornatif. Selain itu buku ini dapat bermanfaat bagi mahasiswa yang sedang menulis skripsi, thesis dan Disertasi, khususnya bagi mahasiswa program studi manajemen pendidikan. Semoga buku ini bermanfaat bagi pembaca dan mohon masukan konstruktif dan kritikan yang membangun untuk perkembangan ilmu, khususnya dalam bidang manajemen pendidikan.

Buku Budaya Organisasi, Manajemen Konflik, Keadilan Prosedural dan Kepuasan pada Pekerjaan merupakan konversi dari disertasi penulis untuk studi Doktoral.

METODE PENELITIAN FENOMENOLOGI KAJIAN FILSAFAT & ILMU PENGETAHUAN Dilengkapi Contoh Tahapan Proses dan Hasil Penelitian

Studi fenomenologi pertama kali dipelopori oleh Edmund Husserl sekitar 1900-an, dalam tulisan yang berjudul Logical Investigati Peter Berger dan lain-lain dengan memasukkan ide dasar fenomenologi dalam pandangan eksistensialisme. Kemudian, studi fenomenologi berkembang dalam dua aspek kajian, yaitu fenomenologi sebagai filsafat yang mempelajari gejala-gejala atau apa saja yang tampak. Studi fenomenologi juga sebagai ilmu yang mempelajari gejala-gejala yang menampakkan kesadaran manusia. Pada masa awal perkembangan pengetahuan, penelitian hanya didekati dengan paradigma positivisme, namum Husserl berhasil melakukan studi pendekatan post-positivisme, khususnya pada bidang kajian fenomenologi, yaitu studi yang dimaksudkan untuk melaporkan pengalaman individu atau kelompok dengan cara mendeskripsikan pengalaman yang bersifat umum terhadap berbagai pengalaman hidup para informan terkait dengan konsep atau fenomena-fenomena.Suka atau tidak, melakukan studi fenomenologi dalam perspektif filfasat dan ilmu pengetahun bukan sesuatu yang mudah. Banyak hal yang harus dikaji dan dipersiapkan untuk memperoleh hasil yang baik, yaitu memahami fenomena tanpa dipengaruhi oleh latarbelakang apapun, baik dari sisi peneliti maupun informan sebagai subjek penelitian. Buku ini didesain khusus untuk membuat studi fenomenologi menjadi mudah, terutama bagi peneliti pemula (S-1), peneliti madya (S-2) maupun peneliti paripurna (S-3) dengan tetap mempertahankan esensi dari filsafat fenomenologi dan metode penelitian kualitatif sebagai satu-satunya pendekatan yang relevan.

Studi fenomenologi pertama kali dipelopori oleh Edmund Husserl sekitar 1900-an, dalam tulisan yang berjudul Logical Investigati Peter Berger dan lain-lain dengan memasukkan ide dasar fenomenologi dalam pandangan eksistensialisme.