Sebanyak 17 item atau buku ditemukan

Jurusan Tarbiyah, Kegiatan PPLK dan Calon Guru Profesional; Studi kasus di STAIN Ponorogo

Jurusan Tarbiyah merupakan lembaga pendidikan tinggi yang diberi tugas oleh pemerintah untuk mengadakan pendidikan bagi guru untuk sekolah menengah pada jalur pendidikan formal. Tugas daripada LPTK atau IKIP maupun FKIP adalah mempersiapkan mahasiswa menjadi seorang guru profesional. Salah satu sarana untuk bisa menjadi guru profesional adalah PPLK, yaitu Praktek Pengalaman Lapangan Kependidikan. PPLK meliputi PPLK I yang disebut dengan microteaching dan PPLK II yang disebut dengan real teaching. Peneliti ini telah mengungkap beberapa kebijakan Jurusan Tarbiyah STAIN Ponorogo dalam mempersiapkan calon guru profesional melalui kegiatan PPLK-II. Buku ini adalah hasil penelitian yang difokuskan pada kegiatan PPLK II (Praktek Pengalalaman Lapangan Kependidikan), yaitu kegiatan real teching mahasiswa Jurusan Tarbiyah STAIN Ponorogo. Dengan mengggunakan pendekatan kualitatif, yang menggunakan latar alami (natural setting) sebagai sumber data langsung dan peneliti sendiri merupakan instrumen kunci, penelitian ini telah menemukan tiga temuan. Pertama Program Kegiatan PPLK-II Jurusan Tarbiyah STAIN Ponorogo adalah serangkaian pendidikan berbasis ”proses”, yaitu proses membangun a learner, dan bukan a pupil . Kedua. Program Kegiatan PPLK-II Jurusan Tarbiyah STAIN Ponorogo adalah serangkaian pendidikan berbasis ”proses”, yaitu proses Pencarian Makna Kuliah. Ketiga. Program Kegiatan PPLKII Jurusan Tarbiyah STAIN Ponorogo yang berorientasi pada PTK adalah terobosan menuju kurikulum Tarbiyah berbasis Rekonstruksi- Sosial

Jurusan Tarbiyah merupakan lembaga pendidikan tinggi yang diberi tugas oleh pemerintah untuk mengadakan pendidikan bagi guru untuk sekolah menengah pada jalur pendidikan formal.

Reformulasi kurikulum prodi Pendidikan Agama Islam (PAI) Fakultas Tarbiyah IAIN ar-Raniry dalam upaya peningkatan kompetensi lulusan

Metodologi Penelitian Ilmu Tarbiyah

Buku metodologi penelitian ini menyajikan konsep dasar, prinsip-prinsip, penalaran dan metode-metode dalam melakukan penelitian pendidikan dengan bahasa yang sederhana dan disertai contoh-contoh sehingga mudah dipahami dan diterapkan. Buku ini utamanya ditujukan kepada mahasiswa S-1 Fakultas Tarbiyah karena kelompok merekalah yang menjadi sasaran utama pendidikan untuk memulai memahami dan mempraktekkan penelitian dalam bidang ilmu Tarbiyah. Meskipun demikian, karena isi buku ini merupakan pengantar metodologi penelitian maka buku ini juga dapat dimanfaatkan oleh mahasiswa di berbagai jurusan ilmu agama lainnya (Syariah, Dakwah, Ushuluddin). Di samping itu, buku ini juga dapat menjadi referensi mandiri bagi kalangan profesional yang akan lebih mendalami konsep-konsep dasar metodologi penelitian.

Buku metodologi penelitian ini menyajikan konsep dasar, prinsip-prinsip, penalaran dan metode-metode dalam melakukan penelitian pendidikan dengan bahasa yang sederhana dan disertai contoh-contoh sehingga mudah dipahami dan diterapkan.

Sejarah pendidikan Islam; dari zaman Nabi SAW, khalifah-khalifah Rasyidin, Bani Umaiyah dan Abbasiyah sampai zaman Mamluks dan Usmaniyah Turki; untuk mahasiswa-mahasiswa Fakultas Tarbiyah IAIN