Kemampuan anak dalam belajar berhitung atau matematika dipengaruhi oleh dukungan orang tua. Salah satu peran orang tua adalah dengan memberikan buku latihan yang dapat mengasah kemampuan anak. Belajar yang menyenangkan bagi mereka adalah salah satunya dengan mengombinasikan aktivitas menggambar dan mewarnai, seperti yang ada di dalam buku ini. Materi isi dalam buku ini sudah disusun sesuai tahapan perkembangan anak dalam mengenal angka, melatih penjumlahan, pengurangan, dan prinsip dasar waktu. Diselingi dengan aktivitas menggambar dan mewarnai yang dapat mengoptimalkan kreativitasnya. Sangat cocok untuk media belajar anak usia 3-6 tahun. - Buku Praktis Matematika untuk usia PAUD dan TK dari Penerbit Cikal Aksara -
Dalam sebuah manajemen dikatakan berhasil jika seluruh sistem dan stakeholder di dalamnya berproses dan bekerja pada satu tujuan. Artinya, untuk mencapai tujuan yang dimaksud maka dibutuhkan keterpaduan baik dari dalam (internal) maupun dari luar (eksternal) sistem manajemen itu sendiri. Oleh sebab itu, kami menyadari bahwa dalam konsep pendidikan islam terpadu, keterpaduan adalah sebuah keniscayaan dalam pengelolaan pendidikan itu sendiri. Keterpaduan yang dimaksud dalam hal ini adalah penerapan proses pendidikan yang sejalan antara pihak sekolah dengan keluarga. Iklim yang dibangun sekolah harus sama dengan di rumah. Dengan demikian, proses pendidikan akan berjalan secara optimal dan wujud dari hasilnya juga akan sesuai dengan yang diharapkan. Pedoman Akademik PAUD/RA Darul Fikri Kota Tanjungbalai ini diterbitkan oleh Penerbit Deepublish dan tersedia juga dalam versi cetak
Buku aktivitas belajar membaca dengan metode pemenggalan suku kata. Pilihan kata ringan dan lengkap, mudah dipahami anak-anak usia dini. Latihan membaca dimulai dari belajar membaca berbagai macam kosakata yang terdiri dari 1 kata, lalu 2 kata, dan meningkat berlatih membaca 3 kata. Dengan konsep ini, anak bisa belajar dengan cepat dan lancar membaca kata.
Senangnya melihat anak kita beprestasi di sekolah dasar! Yuk bekali anak dengan calistung (membaca, menulis & berhitung) dalam buku menyenangkan bagi anak ini. Buku ini disusun sesuai tahapan perkembangan usia dini (PAUD & TK usia 3-6 tahun). Diawali dengan kegiatan kognitif seperti membaca dan menulis huruf A-Z, lalu dilanjutkan dengan menulis dan menghitung angka 1-20. Selain itu dalam buku ini terdapat pengenalan konsep berhitung tambah secara mudah dan cepat. Buku ini merupakan fondasi yang tepat supaya anak menjadi kreatif dan berprestasi di sekolah dasar
Panduan praktis bagi Penilik PAUD dan GTK (Guru dan Pengelola/Kepala) PAUD
Menjadi satuan pendidikan yang berkualitas adalah obsesi semua penyelenggara dan pengelola pendidikan. Berbagai upaya dan langkah dilakukan, namun banyak yang melupakan hal mendasar yang harus dipertimbangkan oleh sebuah satuan pendidikan: yaitu membangun pondasi satuan pendidikan berbasis kemandirian. Berbekal pengalaman 10 tahun menjadi General Manajer di sebuah yayasan pendidikan, penulis merangkum apa yang telah dilakukan sehingga sebuah lembaga tidak hanya survive dalam mengeliminasi kelemahan dan move on menghadapi tantangan, namun berkembang dan menumbuhkan budaya inovatif di satuan pendidikan. Anda perlu memilikinya.
Panduan praktis bagi Penilik PAUD dan GTK (Guru dan Pengelola/Kepala) PAUD Drs. MARSUM, M.Pd. ... seseorang wajib melaksanakan pekerjaan/profesi tertentu sesuai dengan tugas dan wewenangnya, dan diangkat dengan surat keputusan yayasan.
Ucapan terima kasih kepada kedua orang tua kami dan keluarga besar dimana pun berada, atas bimbingan dan nasehatnya yang selalu mensopport untuk menggoreskan kreativitas kami pada pena. Kepada sahabat-sahabat kami pecinta anak usia dini, terima kasih tak terhingga karena telah menjadi motivator bagi kami dalam menuangkan ide-ide edukatif berbasis kreativitas untuk Pendidikan Anak Usia Dini dan SD kelas Awal. Akhirnya dengan rasa syukur yang tak terhingga atas ridha Allah semoga karya ini bermanfaat.
Ucapan terima kasih kepada kedua orang tua kami dan keluarga besar dimana pun berada, atas bimbingan dan nasehatnya yang selalu mensopport untuk menggoreskan kreativitas kami pada pena.
This edited volume grew out of a conference that brought together beginning reading experts from the fields of education and the psychology of reading and reading disabilities so that they could present and discuss their research findings and theories about how children learn to read words, instructional contexts that facilitate this learning, background experiences prior to formal schooling that contribute, and sources of difficulty in disabled readers. The chapters bring a variety of perspectives to bear on a single cluster of problems involving the acquisition of word reading ability. It is the editors' keen hope that the insights and findings of the research reported here will influence and become incorporated into the development of practicable, classroom-based instructional programs that succeed in improving children's ability to become skilled readers. Furthermore, they hope that these insights and findings will become incorporated into the working knowledge that teachers apply when they teach their students to read, and into further research on reading acquisition.
This edited volume grew out of a conference that brought together beginning reading experts from the fields of education and the psychology of reading and reading disabilities so that they could present and discuss their research findings ...
Subjek - subjek dalam pakej ini : Bahasa Melayu Buku 1 - Prabaca Buku 2 -
Pratulis Buku 3 - Aktiviti Tambahan - Kamus ... 2 Pendidikan Islam Buku 1 -
Akidah Buku 2 - Ibadah & Sirah Buku 3 - Akhlak Buku 4 - Pelajaran Jawi
Pendidikan Moral.
PERAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM ( PAI ) PADA PERGURUAN TINGGI UMUM ( PTU ) DALAM PEMBINAAN KEIMANAN DAN KETAQWAAN A. ... Karena itu sebagai suatu sistem , PAI tidak harus terbatas pada materi / bahan ajar atau disiplin ilmu keislaman saja ...
