اَلْحَمْدُ للهِ، وَالصَّلاَةُ وَالسَّلاَمُ عَلَى رَسُوْلِ اللهِ وَبَعْدُ: Pada zaman ini kaum muslimin sangat perlu memahami Al-Qur'an dan berpegang padanya, terlebih dalam era globalisasi yang materialisme sudah mengalahkan segalanya. Sehingga manusia tenggelam dalam kubangan materi dan menyimpang dari hidayah Allah Ta’ala, padahal di antara mereka terdapat kitab suci yang merupakan cahaya ilahi, yang bisa menyelamatkan mereka dari kesengsaraan. Karena itu menjadi kewajiban para thalib ilm syar'i untuk mengembalikan umat Islam kepada kejayaan dan kemuliaannya. Hal itu dengan mempererat hubungan mereka dengan kitab Tuhannya yang di dalamnya terdapat kebahagiaan dunia Akhirat. Juga dengan memudahkan kaum muslimin memahami kitab sucinya. Dan menjadi kewajiban dosen yang mengajarkan agama Islam untuk memperdalam pengetahuan tentang Islam pada jiwa mahasiswanya. Dan tiada jalan untuk itu kecuali mendekatkan mereka kepada sumber Islam yaitu Al-Qur'an dan Sunnah Rasulillah Shallallahu Alahi Wasallam. Betapa banyak mahasiswa Islam zaman ini yang tidak mengenal Islam. Dan betapa banyak dari mereka yang jauh dari akhlaq-akhlaq Islami. Padahal Al-Qur'an adalah cahaya yang bisa menyinari kehidupan mereka di dunia maupun Akhirat. "Sungguh telah datang kepadamu cahaya dari Allah, dan kitab yang menerangkan. Dengan kitab itulah Allah menunjuki orang-orang yang mengikuti keridhaanNya kepada jalan keselamatan, dengan kitab itu pula Allah mengeluarkan orang-orang dari gelap gulita kepada cahaya yang terang benderang dengan seizinNya, dan menunjuki mereka kepada jalan yang lurus." (QS. Al-Maidah: 15-16) Karena itu kami sebagai dosen tafsir, berusaha menyusun buku tafsir I untuk kalangan mahasiswa dan umum dengan tujuan mendekatkan mereka kepada Al-Qur'an, mencintainya, dan bisa memahaminya dengan cara yang mudah. Pada edisi ini tafsir yang kami susun, dimulai dari surat Al-Fatihah dan surat-surat pendek lainnya yang terdapat dalam juz Amma. Kami berusaha menyajikannya dengan bahasa yang mudah dipahami, penafsiran yang tidak bertele-tele, dan memberikan kesimpulan pada setiap akhir penafsiran. Dan perlu diketahui, pada tafsir ini kami berusaha tidak menyebutkan Hadis dhaif. Andaikan ada Hadis yang lemah, tentu kami menjelaskan kedhaifannya. Karena mengamalkan Hadis dhaif sama dengan mengerjakan perbuatan yang bukan dari ajaran Rasulillah SAW. Mudah-mudahan buku tafsir ini menjadi amal yang mengharumkan nama kami di sisi Allah Ta’ala, sesuai sabda NabiNya: ((إِنَّ مِمَّا يَلْحَقُ اْلـمُؤْمِنَ مِنْ عَمَلِهِ وَحَسَنَاتِهِ بَعْدَ مَوْتِهِ عِلْمًا نَشَرَهُ)) "Sesungguhnya di antara amal dan kebaikan yang diikutkan seorang mukmin setelah dia meninggal, adalah ilmu yang disebarkannya.” (Sahih Al-Jami’, no. 2231) Ya Allah jadikan amal kami ini amal yang ikhlas untuk menggapai wajahMu semata. Perbaiki dan tutupilah segala kesalahan kami, dan sempurnakan segala yang kurang. Sesungguhnya Engkau semata yang mampu melakukannya. Jadikan amal kami diterima semua kalangan, jadikan ia bermanfaat bagi setiap muslim. Dan shalawat beriring salam semoga senantiasa tersampaikan kepada junjungan kita Rasulullah Muhammad Shallallahu Alaihi Wasallam, keluarga beliau, dan para sahabat hingga Hari Kiamat. Amin. Anggaswangi, 11 Muharram 1434 H/25 November 2012 Daftar Isi Daftar Isi... 3 Mukaddimah..... 8 Bab (1): Tafsir Surat Al-Fatihah..... 11 Tafsir Basmalah: 20 Tafsir Al-Hamdulillahi Rabbil Alamin: 25 Tafsir Ar-Rahman Ar-Rahim: 28 Tafsir Maaliki Yaumiddiin: 30 Tafsir Iyyaaka Na'budu Wa Iyyaaka Nasta'in: 35 Tafsir Ihdinash Shiraathal Mustaqim: 50 Tafsir Shiraathal Ladziina An'amta 'Alaihim: 63 Tafsir Ghairil Maghdhuubi 'Alaihim Waladh Dhaalliin: 69 Separuh Al-Fatihah Adalah Wala` Dan Bara`: 89 Ucapan Amin Atas Doa Al-Fatihah.. 90 Bab (2): Memohon Perlindungan Dari Keburukan Setan..... 92 Penamaan Surat An-Naas: 92 Kandungan surat An-Naas: 93 Tafsir surat An-Naas: 93 Pelajaran yang diambil dari surat An-Naas: 101 Bab (3): Memohon Perlindungan Dari Keburukan Makhluk..... 105 Penamaan surat Al-Falaq: 105 Hubungan dengan surat sebelumnya: 106 Kandungan surat Al-Falaq: 107 Keutamaan surat Al-Falaq dan An-Naas: 108 Sabab nuzul surat Al-Falaq dan surat An-Naas: 112 Tafsiran surat Al-Falaq: 113 Pelajaran yang diambil dari surat Al-Falaq: 115 Bab (4): Memurnikan Ibadah Hanya Kepada Allah..... 120 Nama-nama surat Al-Ikhlash: 120 Hubungan surat ini dengan surat sebelumnya: 121 Kandungan umum surat Al-Ikhlas: 121 Keutamaan surat Al-Ikhlas: 122 Sabab nuzul Surat Al-Ikhlas: 123 Tafsir surat Al-Ikhlas: 125 Makna Al-Ikhlash secara ringkas: 129 Pelajaran yang diambil dari ayat: 130 Bab (5): Balasan Abu Lahab Dan Istrinya.... 132 Penamaan surat: 132 Hubungan dengan surat sebelumnya: 133 Kandungan surat Al-Masad: 133 Sabab nuzul ayat: 134 Tafsiran ayat: 140 Faidah dan pelajaran dari surat Al-Masad: 152 Bab (6): Penaklukan Kota Makkah..... 158 Penamaan surat An-Nashr: 158 Hubungan dengan surat sebelumnya: 159 Kandungan surat An-Nashr: 159 Keutamaan surat An-Nashr: 160 Sabab nuzul surat An-Nashr: 161 Waktu turunnya surat An-Nashr: 163 Tafsiran surat: 165 Pelajaran yang diambil dari surat An-Nashr: 168 Bab (7): Kewajiban Membebaskan Diri Dari Syirik, Kekufuran, Dan Perbuatan Orang Kafir..... 176 Makna mufradat: 177 Penamaan surat: 178 Keutamaan surat Al-Kafirun: 178 Kandungan surat Al-Kafirun: 180 Sabab nuzul ayat: 181 Tafsiran surat: 183 Pelajaran yang diambil dari surat Al-Kafirun: 188 Bab (8): Nikmat Besar Yang Diberikan Kepada Nabi Saw...... 193 Penamaan Surat: 193 Hubungan dengan surat sebelumnya: 194 Kandungan surat Al-Kautsar: 195 Keutamaan surat Al-Kautsar: 196 Sabab nuzul surat Al-Kautsar: 198 Tafsiran surat: 200 Faidah dan pelajaran dari surat Al-Kautsar: 202 Bab (9): Balasan Orang Kafir Dan Munafik..... 205 Makkiyah atau Madaniyah: 206 Penamaan surat Al-Maa’un: 206 Hubungan dengan surat sebelumnya: 207 Kandungan surat Al-Maa’un: 208 Sabab nuzul ayat (1): 209 Sabab nuzul ayat (4): 210 Tafsiran Ayat: 211 Faidah dan pelajaran dari surat Al-Maa’un: 224 Bab (10): Berbagai Nikmat Allah Yang Diberikan Kepada Kaum Quraisy.... 229 Penamaan surat Quraisy: 229 Hubungan dengan surat sebelumnya: 230 Kandungan surat Qurasiy: 231 Keutamaan surat Quraisy: 232 Tafsir surat Quraisy: 233 Faidah dan pelajaran yang diambil dari ayat: 241 Bab (11): Kisah Pasukan Bergajah..... 243 Penamaan surat: 244 Hubungan dengan surat sebelumnya: 244 Kandungan surat Al-Fiil: 245 Kisah pasukan bergajah: 246 Tafsir Surat Al-Fiil: 252 Hukum dan pelajaran dari surat Al-Fiil: 257 Bab (12): Balasan Bagi Yang Suka Mencela Manusia.... 261 Penamaan surat Al-Humazah: 262 Hubungan dengan surat sebelumnya: 262 Kandungan surat Al-Humazah: 262 Tafsir surat Al-Humazah: 263 Faidah dan pelajaran dari surat Al-Humazah: 282 Bab (13): Kondisi Orang Mukmin Dan Kafir..... 286 Penamaan surat: 286 Hubungan dengan surat sebelumnya: 287 Kandungan surat Al-Ashr: 288 Keutamaan surat Al-Ashr: 288 Tafsir surat Al-Ashr: 291 Faidah dan pelajaran dari surat Al-Ashr: 297 Bab (14): Berbangga Dengan Dunia.... 300 Penamaan At-Takatsur: 301 Hubungan dengan surat sebelumnya: 301 Kandungan surat At-Takatsur: 302 Sabab nuzul ayat: 303 Tafsir surat At-Takatsur: 305 Pelajaran yang diambil dari surat At-Takatsur: 314 Bab (15): Kondisi Hari Kiamat Yang Sangat Menakutkan..... 317 Penamaan surat Al-Qari’ah: 318 Hubungan dengan surat sebelumnya: 318 Kandungan surat Al-Qari’ah: 319 Tafsiran surat Al-Qari’ah: 320 Faidah dan pelajaran dari surat Al-Qari’ah: 329 Bab (16): Mengingkari Nikmat, Pelit, Dan Lalai Bersiap Untuk Akhirat.... 333 Penamaan surat Al-Aadiyat: 334 Hubungan dengan surat sebelumnya: 335 Kandungan surat Al-Aadiyaat: 336 Tafsir surat Al-Aadiyaat: 337 Faidah dan pelajaran dari surat surat Al-Aadiyaat: 347 Bab (17): Tanda-Tanda Kiamat Dan Balasan Amal Perbuatan Masing-Masing Orang..... 350 Penamaan surat Az-Zalzalah: 351 Hubungan dengan surat sebelumnya: 351 Kandungan surat Az-Zalzalah: 352 Sabab Nuzul Ayat: 353 Keutamaan surat Az-Zalzalah: 354 Tafsir Surat Az-Zalzalah: 359 Ibrah dan pelajaran dari surat Az-Zalzalah: 370 Bab (18): Surat Al-Bayyinah..... 372 Penamaan surat Al-Bayyinah: 373 Hubungan dengan surat sebelumnya: 374 Kandungan surat Al-Bayyinah: 375 Keutamaan surat Al-Bayyinah: 376 Tafsir Ayat 1-5: 379 Tafsir ayat 6-8 Al-Bayyinah: 397 Daftar Referensi... 412 Tentang penulis: 414
اَلْحَمْدُ للهِ، وَالصَّلاَةُ وَالسَّلاَمُ عَلَى رَسُوْلِ اللهِ وَبَعْدُ: Pada zaman ini kaum muslimin sangat perlu memahami Al-Qur'an dan berpegang padanya, terlebih dalam ...
Buku ini mengupas berbagai ayat Al-Qur’an yang berkaitan dengan pendidikan, mendalami maknanya, serta mengaitkannya dengan konsep pedagogi kontemporer. Dengan pendekatan tafsir tarbawi, buku ini membahas bagaimana nilai-nilai Qur’ani dapat diimplementasikan dalam proses belajar-mengajar, baik di lingkungan pendidikan formal maupun informal. Pembaca akan diajak untuk memahami bagaimana Al-Qur’an memberikan prinsip dasar mengenai pembelajaran, seperti pentingnya ilmu, metode pengajaran yang efektif, serta pembentukan karakter peserta didik yang berakhlak mulia. Buku ini ditulis oleh para penulis yang konsen terhadap Ilmu al-Qur’an, sehingga setiap pembahasan dibahas dengan perspektif Qur’an beserta terjemahannya, tafsir ijmali, tafsir progresif, dan implementasi ayat tersebut dalam konteks pembelajaran modern. Dengan format ini, diharapkan pembaca, dapat memperoleh pemahaman yang lebih mendalam mengenai konsep pendidikan Islami yang aplikatif dan progresif.
Buku ini mengupas berbagai ayat Al-Qur’an yang berkaitan dengan pendidikan, mendalami maknanya, serta mengaitkannya dengan konsep pedagogi kontemporer.
Buku Dasar-Dasar Fiqh Muamalah dalam Bisnis Syariah ini disusun sebagai penambah wawasan dan referensi di bidang muamalah dan pengembangan ekonomi syariah. Penyajiannya dilakukan secara ringan dan simpel sehingga para pembaca dapat memahami bagai mana bermuamalah dalam Islam .
Buku Dasar-Dasar Fiqh Muamalah dalam Bisnis Syariah ini disusun sebagai penambah wawasan dan referensi di bidang muamalah dan pengembangan ekonomi syariah.
Manajemen pendidikan saat ini sedang mengalami perubahan paradigma (cara pandang) terhadap hakikat dan fungsi pendidikan. Paradigma baru pendidikan nasional mengacu kepada pengelolaan pendidikan oleh SDM yang profesional. Dalam rangka mengelola sistem pendidikan nasional, ada beberapa prinsip dasar untuk menuju masyarakat Indonesia baru, yaitu: (1) partisipasi masyarakat di dalam mengelola pendidikannya (community based education); (2) demokratisasi proses pendidikan; (3) sumber daya pendidikan yang profesional; dan (4) sumber daya penunjang yang memadai. Keempat faktor ini perlu dikembangkan dan dioptimalkan kemampuannya agar sistem dan manajemen pendidikan mampu memberdayakan manusia Indonesia di masa depan. Untuk melaksanakan paradigma baru dalam implementasi manajemen, maka unsur-unsur manajeman pendidikan Islam harus terakomodir dengan baik, seperti perencanaan (planning) pengorganisasian (organizing), pelaksanaan (actuating), dan pengawasan (controlling), menurut Al-Qur’an. Ketercapaian dan keberhasilan program atau kegiatan yang dilakukan, tidak lepas dari evaluasi. Evaluasi merupakan salah satu rangkaian kegiatan dalam meningkatkan kualitas, kinerja, atau produktivitas suatu lembaga dalam melaksanakan programnya. Melalui manajemen evaluasi yang dilakukan pada Lembaga Pendidikan Islam, seperti madrasah dan pondok pesantren, akan terlihat dengan jelas dari pengelolaan Manajemen Lembaga Pendidikan Islam yang dilakukan. Sehingga amanat Undang-Undang Republik Indonesia No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional Pasal 57 ayat (1), dapat terealisasi dengan baik. Buku ini hadir sebagai bentuk upaya dan penegasan bagi pelaku, pemerhati, dan pengambil kebijakan dalam dunia pendidikan, terutama bagi kalangan mahasiswa, khususnya di Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, baik di perguruan tinggi negeri maupun swasta, yakni UIN/IAIN/STAIN/IAIS/STAIS. Buku ini akan menjelaskan secara jelas dan gamblang tentang manajemen evaluasi dan bagaimana melakukan manajemen suatu program kerja, dan mengevaluasinya, sehingga tujuan dari program kerja yang disusun tercapai dengan baik.
... teknologi pendidikan termasuk di dalamnya teknologi pengukuran dan penilaian prestasi belajar siswa, dalil tersebut sudah mulai luntur. Kini banyak orang khususnya para guru atau pengajar mulai menyadari bahwa masalah pengukuran dan ...
Pemahaman terhadap konstitusi sangat penting dalam kehidupan bernegara. Konstitusi merupakan segala peraturan dan ketentuan yang menyangkut ketatanegaraan, seperti Undang-Undang Dasar dan sebagainya. Konstitusi adalah hukum dasar dalam menjalankan pemerintahan suatu negara. Setiap peraturan perundang-undangan merujuk pada konstitusi sebagai acuannya. Materi dalam buku ini dipaparkan dalam sepuluh bab, yaitu (1) Sejarah Pertumbuhan Konstitusi, (2) Teori Konstitusi, (3) Perubahan Konstitusi, (4) Konstitusi dan Negara, (S) Faktor-faktor Daya lkat Konstitusi, (6) UUD 194S: Konstitusi Indonesia, (7) Analisis Yuridis Beragamnya Naskah UUD 194S, (8) Hierarki Peraturan Perundang-undangan di Indonesia, (9) Konvensi dan Konstitusi dalam Praktik Ketatanegaraan di Indonesia, (1 0) Mahkamah Konstitusi Republik Indonesia. Buku ini sesuai dengan mata kuliah Hukum Konstitusi yang diajarkan di Fakultas Hukum/ Sekolah Tinggi Hukum. Mata kuliah Hukum Konstitusi diajarkan untuk memudahkan mahasiswa hukum dalam memahami berbagai bentuk hukum konstitusi, baik secara khusus maupun umum yang menyesuaikan dengan perkembangan di Indonesia. Dr. H. Firman Freaddy Busroh, S.H., M.Hum., meraih gelar Sarjana Hukum pada Fakultas Hukum Universitas Sriwijaya pada Jurusan HTN (2001), kemudian meneruskan Magister Hukum pada Program Pascasarjana Universitas Sriwijaya (200S), dan Doktor llmu Hukum pada Program Pascasarjana Universitas Borobudur (2016). Telah menghasilkan delapan buku ajar dan tulisan ilmiah yang diterbitkan di jurnal nasional terakreditasi, prosiding dan jurnal internasional. Hj. Fatria Khairo, S.T.P., S.H., M.H., meraih gelar Sarjana Hukum pada Sekolah Tinggi llmu Hukum Sumpah Pemuda (2008), kemudian meneruskan Magister Hukum pada Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Palembang (2009) dan saat ini sedang menempuh Program Doktor llmu Hukum pada Universitas Borobudur. Telah menghasilkan buku Hukum Acara Peradilan Tata Usaha Negara (2016) dan beberapa tulisan yang dimuat di jurnal nasional, prosiding dan jurnal internasional.
... constitution'. Dicey serang sarjana Inggris yang mula-mula mempergunakan istilah konvensi sebagai ketentuan ketatanegaraan menyatakan bahwa Hukum Tata Negara (Constitutional Law) yang terdiri atas dua bagian, yaitu 1. Hukum Konstitusi (The ...
