Pendidikan adalah investasi sumberdaya manusia penerus generasi untuk meningkatkan taraf hidup suatu bangsa. Untuk mencapai tujuan tersebut, maka diperlukannya suatu alat yang disebut dengan kurikulum. Seiring waktu, banyak penulis di lapangan telah menetapkan kurikulum sebagai seperangkat pengalaman sekolah. Oleh Karena Buku Ini Diterbitkan Dengan Membahas Pengaruh Budaya,Pengaruh Sejarah Dan Hambatan Praktis Dalam Pembelajaran. [Penerbit Deepublish, Deepublish, Pendidikan, Sri Budyartati, M.Pd]
Oleh Karena Buku Ini Diterbitkan Dengan Membahas Pengaruh Budaya,Pengaruh Sejarah Dan Hambatan Praktis Dalam Pembelajaran. [Penerbit Deepublish, Deepublish, Pendidikan, Sri Budyartati, M.Pd]
Dalam rangka membekali mahasiswa tetap bangga akan bahasa nasionalnya, buku Bahasa Indonesia Terapanini berupaya menghimpun dan menyadur berbagai literatur yang terkait, yang dapat dipakai sebagai sumber. Pengajaran Bahasa Indonesia Terapan sebagai Mata Kuliah Berkepribadian di Perguruan Tinggi dapat diwujudnyatakan dalam keterampilan berbahasa. Upaya mengundang minat mahasiswa terhadap mata kuliah ini, dalam setiap topik akan diberikan latihan-latihan (bukan pekerjaan rumah), kegiatan berdua, kegiatan kelompok hingga kemampuan diri baik dalam komunikasi lisan maupun tulisan untuk dapat menyusun karangan ilmiah yang baik dan benar. Materi yang ada dalam buku ini telah disesuaikan dengan kurikulum perguruan tinggi Silabus maupun SAP, namun pembahasan dan penjabarannya dimodifikasi sesuai program studi/jurusan. Buku sederhana ini kiranya dapat membantu pembelajaran Bahasa Indonesia di perguruan tinggi agar mendukung kecakapan mahasiswa dalam menulis karangan ilmiah
Masih terdapat banyak masalah yang dihadapi oleh Buruh Migran Indonesia (BMI) perempuan di luar neggeri karena mereka tidak mendapat pelatihan yang memadai ketika akan berangkat sehingga daya saing lebih rendah dibanding BMI dari negara lain. Kondisi ini sangat rentan dalam menghadapi moratorium atau penghentian pengiriman tenaga kerja domestik tahun 2017, jika benar-benar akan diberlakukan. Sementara itu penelitian pada BMI purna (pasca migrasi) menunjukkan bahwa ketika kembali ke Indonesia belum semuanya siap bekerja mandiri di dalam negeri (Sukesi, dkk, 2012; Wijaya, 2012). Hasil penelitian Sukesi (2012) menunjukkan bahwa perempuan BMI purna tidak semuanya memiliki kemampuan dalam memanfaatkan uang yang diperoleh dari bekerja di luar negeri sebagai modal berwirausaha, demikian halnya bagi keluarga yang ditinggalkan, tidak semuanya berkemampuan mengelola remitan sebagai modal berwirausaha, dan bagi calon BMI tidak semuanya memiliki wawasan akan kewirausahaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa BMI yang ketika berangkat ke luar negeri telah memiliki wawasan kewirausahaan akan mampu mengelola hasil kerjanya sebagai modal berwirausaha.
Hasil penelitian Sukesi (2012) menunjukkan bahwa perempuan BMI purna tidak semuanya memiliki kemampuan dalam memanfaatkan uang yang diperoleh dari bekerja di luar negeri sebagai modal berwirausaha, demikian halnya bagi keluarga yang ...
