Sebanyak 19 item atau buku ditemukan

Darakwon Korean Readers - The Story of Sim Cheong / 다락원 한국어 학습문고 - 심청전

MP3 (CD) sound sources included in the book can be downloaded free of charge from the Darakwon website.(http://www.darakwon.co.kr/koreanbooks/list.asp?lg=en) The “Darakwon Korean Readers” series is comprised of books that recompose classic Korean literary works to match the reading levels of students from beginner to advanced levels (A1~C2) so students can easily increase their Korean reading comprehension skills in a fun way. The fifth literary work in this series, “The Story of Sim Cheong,” adapts a classic Korean novel that allows students to consider what true filial piety is through the story of Sim Cheong, who sacrificed herself so that her father could regain his sight, while naturally becoming familiar with vocabulary words and expressions that are essential for the advanced level. In addition, through explanations about the historical background, students can understand the culture of that time period. Not only can students read the content, they can also listen to it by scanning QR codes to hear recordings of professional voice actors reading the story. Students can also use the English translations of the story and questions in the appendix at the end of the book to check their reading comprehension skills. ▪ The “Darakwon Korean Readers” series adapts classic Korean tales into modern Korean suitable for beginner to advanced levels. Each book presents vocabulary words and expressions that align with the standards of the International Standard Curriculum for Korean Language and Korean Language Education Vocabulary Content Development. Students can have fun as they easily read and understand each story. ▪ English translations of vocabulary words that are necessary for understanding the story are presented at the bottom of each page, as well as additional English explanations about grammar, expressions, and cultural background, allowing students to concentrate on reading without using a dictionary. In addition, students can easily check an English translation of the entire story in the appendix of the book. ▪ Students can listen to lively recordings done by professional voice actors by scanning the QR code on each page of the story. By looking at illustrations of the story’s main scenes and listening to the voice recordings, students can not only improve their listening skills, they can also vividly understand the emotions of the characters. ▪ Using a variety of questions in the book’s appendix, students can check their reading comprehension and practice sentence structures and vocabulary words that they should know for each corresponding level. In addition, students can compare various cultural situations with Korean culture through thought expansion questions based on the content of the story. 도서에 포함된 MP3(CD) 음원은 다락원 홈페이지(www.darakwon.co.kr)에서 무료 다운로드 가능합니다. “다락원 한국어 학습문고” 시리즈는 대표적인 한국 문학 작품을 초급부터 고급(A1~C2) 학습자들의 수준에 맞추어 재구성한 한국어 읽기 교재이다. 이 시리즈의 다섯 번째 작품인 ‘심청전’은 한국인들이 좋아하는 고전 소설을 각색한 것으로, 아버지의 눈을 뜨게 하기 위해 자신을 희생한 심청의 이야기를 통해 진정한 효란 무엇인지 생각해 보면서 고급 필수 어휘와 표현을 자연스럽게 익힐 수 있다. 또한 시대적 배경과 관련된 설명을 통해 당시의 문화도 함께 이해할 수 있다. 더불어 전문 성우가 낭독한 음원을 QR코드를 통해 제공함으로써 눈뿐만 아니라 귀로도 내용을 확인할 수 있으며, 권말부록의 내용 이해 문제와 본문의 영어 번역을 통해 학습자가 스스로 자신의 독해 실력을 확인해 가며 독해력을 높일 수 있다. 출판사 리뷰 ▪ 현대 한국어로 각색된 한국 명작을 난이도별로 쉽고 재미있게 읽는다! “다락원 한국어 학습문고” 시리즈는 한국의 명작을 초급에서 고급까지의 난이도에 맞춰 현대 한국어로 각색하였다. ‘국제 통용 한국어 표준 교육 과정’과 ‘한국어 교육 어휘 내용 개발’을 기준으로 각 권의 수준에 맞는 어휘와 표현을 제시하고 있어, 학습자가 이야기를 쉽고 재미있게 이해하며 읽을 수 있다. ▪ 독해를 돕기 위해 제시된 어휘와 표현으로 사전 없이 간편하게 읽는다! 각 페이지의 하단에 내용 이해에 필요한 어휘를 영어 번역과 함께 제시하였으며, 문법 및 표현, 문화적 배경에 관한 추가적인 해설을 영어 번역으로 제시하여 사전 없이 읽기에 집중할 수 있도록 하였다. 또한 본문 전체에 대한 영어 번역을 부록에서 간편하게 확인할 수 있도록 하였다. ▪ 전문 한국인 성우가 녹음한 생생한 음원을 활용하여 듣기 실력까지 키운다! 본문의 각 장에 있는 QR코드를 찍으면 전문 성우가 녹음한 생동감 넘치는 낭독을 들을 수 있다. 본문의 주요 장면을 나타낸 삽화를 보며 낭독을 들으면 듣기 실력을 향상할 수 있을 뿐만 아니라 등장인물의 감정까지도 생생하게 이해할 수 있다. ▪ 내용 이해 문제를 통해 읽은 내용을 확인하고, 한국어 어휘력까지 향상시킨다! 부록에서 본문에서 읽은 내용을 다양한 문제를 통해 확인할 수 있으며, 해당 수준에서 알아야 할 문형과 어휘를 다시 한번 복습할 수 있다. 또한 본문 내용을 토대로 한 생각 확장 문제를 통해 한국 문화와 여러 문화적 상황을 비교해서 이해할 수 있다.

In addition, students can compare various cultural situations with Korean culture through thought expansion questions based on the content of the story. 도서에 포함된 MP3(CD) 음원은 다락원 홈페이지(www.darakwon.co.kr)에서 ...

Api Kata-kata

Ini merupakan kumpulan materi ceramah, khotbah, dan diskusi yang pernah penulis sampaikan dalam beberapa kesempatan. Risalah ini hanya sebagian dari semua materi yang pernah penulis ungkapkan. Namun dalam proses moderasi buku ini, tulisan-tulisan tersebut telah di lengkapi dengan beberapa literatur-literatur tambahan, sehingga banyak yang diisi dengan kajian-kajian terbaru. Buku ini terbagi dalam dua bagian utama. Pertama adalah pergolakan pemikiran yang terjadi dalam proses pencarian dan penjelajahan literatur yang telah penulis geluti sekian lama menjadi mahasiswa. Bagian kedua buku ini adalah kata-kata penulis seputar politik kebangsaan yang terjadi, ketika mulai mengikuti perkembangan dinamika kebangsaan dan politik nasional. Sebagai sebuah upaya untuk memahami realitas yang terjadi di tengah-tengah kehidupan kebangsaan, keumatan dan ke-Indonesiaan.

Ini merupakan kumpulan materi ceramah, khotbah, dan diskusi yang pernah penulis sampaikan dalam beberapa kesempatan.

Godot di Amerika dan di Indonesia

Suatu Studi Banding

Penelitian Bakdi Soemanto ini mendeskripsikan dan menguraikan proses perkembangan drama Indonesia pada tahun 1960-an dan 1970-an, ketika kecenderungan ke arah teknik penulisan naskah absurd mencapai puncaknya. Naskah-naskah yang diikutkan dalam sayembara penulisan naskah drama yang diselenggarakan Dewan Kesenian Jakarta pada tahun 1970an merupakan bukti yang tidak terbantah. Juga pementasan yang diselenggarakan oleh begitu banyak kelompok teater, tidak hanya di Jakarta, tetapi juga di kota-kota besar dan kecil lain, merupakan indikasi betapa besar pengaruh teater absurd terhadap perkembangan teater kita. Beberapa naskah drama yang dihasilkan oleh Putu Wijaya, Vredi Kastam Marta, Akhudiat, Yudhistira Ardi Noegraha, dan Noorca Marendra—misalnya—membuktikan bahwa tradisi teater absurd ada di Indonesia. Istilah teater absurd dipergunakan, antara lain oleh Martin Esslin untuk jenis teater yang mengungkapkan kegagalan bahasa sebagai alat komunikasi, seperti yang juga disampaikan oleh Eugene lonesco, salah seorang penulis teater absurd yang drama-dramanya pernah juga diterjemahkan dan dipentaskan di sini. Ketiadaan komunikasi itu dicerminkan dalam alur yang tidak jelas ujung pangkalnya, penokohan yang tidak juntrung perkembangannya, ujung dan pangkal yang ternyata sama atau serupa, dan tentu saja dialog yang tidak menunjukkan adanya saling memahami di antara tokoh-tokohnya. Dalam uraiannya ini, Bakdi Soemanto mengungkapkan bahwa ternyata apa yang telah terjadi di negeri ini mirip dengan yang telah berlangsung di Amerika Serikat. Pementasan Waiting for Godot mendapat sambutan tidak hanya dari khalayak, tetapi juga dari beberapa dramawan. Resepsi dramawan seperti Jack Gelber dan Edward Albee atas karya Beckett itu telah menghasilkan jenis drama baru yang oleh Esslin kemudian juga digolongkan ke dalam teater absurd. Dengan bertumpu pada analisis atas Waiting for Godot, karangan yang ditulis dengan sangat lancar ini telah berhasil memberikan gambaran dan uraian mengenai berlangsungnya proses pengaruh gaya penulisan, reproduksi ideologi, dan usaha untuk mengungkapkan berbagai masalah yang dirasa tidak bisa lagi diungkapkan dengan cara yang sebelumnya telah ada.

Penelitian Bakdi Soemanto ini mendeskripsikan dan menguraikan proses perkembangan drama Indonesia pada tahun 1960-an dan 1970-an, ketika kecenderungan ke arah teknik penulisan naskah absurd mencapai puncaknya.

The Koran, Or Essays, Sentiments, Characters, and Callimachies, of Tria Juncta in Uno, M. N. An. Or Master of No Arts

Three Volumes Complete in One (Classic Reprint)

Excerpt from The Koran, or Essays, Sentiments, Characters, and Callimachies, of Tria Juncta in Uno, M. N. An. Or Master of No Arts: Three Volumes Complete in One Upon reading the following pages to me one day, he [lapped at the end of a particular chapter, and expreil'ed himfelf thus: Swift faid. About the Publisher Forgotten Books publishes hundreds of thousands of rare and classic books. Find more at www.forgottenbooks.com This book is a reproduction of an important historical work. Forgotten Books uses state-of-the-art technology to digitally reconstruct the work, preserving the original format whilst repairing imperfections present in the aged copy. In rare cases, an imperfection in the original, such as a blemish or missing page, may be replicated in our edition. We do, however, repair the vast majority of imperfections successfully; any imperfections that remain are intentionally left to preserve the state of such historical works.

About the Publisher Forgotten Books publishes hundreds of thousands of rare and classic books. Find more at www.forgottenbooks.com This book is a reproduction of an important historical work.

Wawasan: Jurnal Ilmiah Agama dan Sosial Budaya, Vol. 4 No. 2 (2019)

WAWASAN: Jurnal Ilmiah Agama dan Sosial Budaya is a peer-reviewed journal which is published by Ushuluddin Faculty UIN Sunan Gunung Djati Bandung incorporate with the scholars association: Asosiasi Studi Agama Indonesia (ASAI) publishes biannually in June and December. This Journal publishes current original research on religious studies and Islamic studies using an interdisciplinary perspective, especially within Islamic Theology (Ushuluddin) studies and its related teachings resources: Religious studies, Islamic thought, Islamic philosophy, Quranic studies, Hadith studies, and Islamic mysticism. WAWASAN: Jurnal Ilmiah Agama dan Sosial Budaya published at first Vol. 1, No. 1, 2016 biannually in January and July. However, since Vol. 2 No. 1, 2017, the journal’s publication schedule changed biannually in June and December. Reviewers will review any submitted paper. Review process employs a double-blind review, which means that both the reviewer and author identities are concealed from the reviewers, and vice versa.

Reviewers will review any submitted paper. Review process employs a double-blind review, which means that both the reviewer and author identities are concealed from the reviewers, and vice versa.

Jurnal 1935–1944

Capodoperă a literaturii-document interbelice şi una dintre cele mai tulburătoare şi mai limpezitoare panorame ale vieţii politice şi artistice din România primei jumătăţi a secolului XX, Jurnalul lui Mihail Sebastian — obligat de vânturi istorice neprielnice sau de explicabile prudenţe să aştepte, vreme de cincizeci de ani, momentul primei sale apariţii publice — şi-a câştigat cu prisosinţă locul printre cărţile fundamentale ale literaturii române. Publicarea sa a fost, aici şi aiurea, o adevărată cumpănă separatoare de credinţe şi convingeri. Sebastian îşi începe jurnalul sub semnul revelaţiei apăsătoare a alterităţii sale, care îl proiectează într-o realitate pe care crezuse că o stăpâneşte. Se declanşează, la el, o amplă criză sufletească şi de conştiinţă, iar consemnările — de-a lungul a zece ani — ale de-acum însinguratului diarist stau mărturie a acestor tulburări lăuntrice, ca şi a furtunilor ce bântuiau, în epocă, viaţa politică a ţării şi a întregii Europe. Asemenea Jurnalului lui Jeni Acterian, Jurnalul lui Mihail Sebastian este o „capodoperă a litera¬turii experienţei“ care nu a lăsat — şi nu va lăsa — indiferent pe absolut nici un cititor. O carte de căpătâi pentru momente de cumpănă, o operă care se citeşte şi, mai cu seamă, se reciteşte. „Cartea aceasta merită să stea pe acelaşi raft cu Jurnalul Annei Frank şi să-şi găsească la fel de mulţi cititori.“ (Philip ROTH) „O capodoperă plină de umanitate.“ (Paul BAILEY, Times Literary Supplement) „O carte sclipitoare şi obsedantă.“ (BBC History) „Cutremurător, iscoditor şi tăios, Jurnalul lui Sebastian este mai mult decât o scriere esenţială pe tema războiului şi a Holocaustului: e un câştig pentru patrimoniul întregii omeniri.“ (Literary Review) Fotografia de pe copertă: Colecţia Costică Acsinte, proiect iniţiat de Atelierele Albe şi Muzeul Judeţean Ialomiţa

Capodoperă a literaturii-document interbelice şi una dintre cele mai tulburătoare şi mai limpezitoare panorame ale vieţii politice şi artistice din România primei jumătăţi a secolului XX, Jurnalul lui Mihail Sebastian — obligat ...

Jurnal de razboi (III). 1918

Editie integrala, necenzurata

„În primăvara anului 1918, România e prăbuşită. Pacea separată, pe care fusese nevoită să o accepte în urma defecţiunii ruseşti, a mutilat-o teritorial, înrobind-o totodată economic şi anulându-i independenţa politică. Cine ar fi putut să întrevadă răsturnarea care avea să se petreacă pe frontul de Vest în partea a doua a anului? La doi paşi de ceea ce ar fi putut fi pentru ea victoria definitivă, Germania cedează şi pierde complet partida. România înfrântă, aproape nimicită, se află acum în tabăra învingătorilor. Austro-Ungaria dispare de pe harta Europei. Bucovina şi Transilvania se unesc, la rândul lor, cu ţara. Din ideal, România Mare devine realitate. Înfrângerea Puterilor Centrale o propulsează din nou pe regină în prim-plan. Istoria i-a dat dreptate! Tot mai multe voci o aclamă, numind-o «împărăteasa tuturor românilor». La 1 decembrie 1918 îşi va face intrarea triumfală în Bucureşti, călare şi în uniformă militară... A rămas în istorie, la loc de frunte, printre marii făuritori ai României Mari.“ (Lucian BOIA) „Câte tragedii, câtă suferinţă, nenorocire, nădejde, disperare am trăit în aceşti doi ani! Pare aproape de necrezut câtă muncă şi câte eforturi am dus la capăt! Dar mai toată a fost o muncă binecuvântată, m-a adus foarte aproape de inima poporului meu, m-a adus extrem de aproape de mizerie, durere, sărăcie şi nevoie. Mă simţeam pe deplin mama poporului acestuia suferind, sfâşiat, neînţeles, adesea nedemn, dar iubit din toată inima, cu atâta tărie... Mi se părea că văd tot ce a fost şi tot ce ar fi putut să fie, nădejdile zdrobite, visul sfărâmat, realitatea crudă, multele greşeli, toţi morţii căzuţi pentru o cauză în care, ca şi mine, au crezut. Ochii mi s-au umplut de lacrimi şi am plâns, am plâns cum nu poate plânge decât o mamă cu inima frântă – mama unui copil mort, mama unor speranţe moarte şi a inimii sângerânde a unui popor îndurerat pe care a învăţat să-l iubească şi care a învăţat s-o iubească şi el pe ea. Neamul va trăi, trebuie să trăiască, voi trudi pentru el cu toată inima şi cu tot sufletul. Cred că, dacă va citi cineva vreodată însemnările pe care le-am făcut zi după zi, îşi va da seama că fiecare cuvânt pe care-l scriu izvorăşte din adevăr.“

„În primăvara anului 1918, România e prăbuşită.

Jurnal din vremea ocupatiei (vol. I)

Impresiuni si pareri personale din timpul Razboiului Romaniei

„La 13 august 1916 am intrat în război, la 31 decembrie 1918 România ia loc la masa Conferinţei de Pace. Ce s-a petrecut în acest răstimp este rodul celor ce am scris aici.“ Aceasta este ultima însemnare din impresionantul jurnal pe care fostul deputat Vasile Th. Cancicov îl ţine, cu conştiinciozitate şi perseverenţă, timp de 870 de zile. Este perioada în care şi el trece, alături de concetăţenii săi, prin toate stările provocate de intrarea ţării în prima conflagraţie mondială: entuziasm, agonie şi extaz. Idealuri spulberate, privarea de libertate, nesiguranţa zilei de mâine, ravagiile politicianismului, povara ocupaţiei străine, regăsirea neaşteptată a speranţei. Sunt stări pe care avocatul Cancicov le sintetizează într-o însemnare aşternută pe hârtie la doar câteva zile după Adunarea de la Alba Iulia: „Ce film de cinematograf am trăit în aceşti doi ani de zile! Cu câte lacrimi amare am asistat la desfăşurarea lui, cu ce frecături de nervi, cu ce deznădejde uneori, cu ce nădejde înspre sfârşit! Numai doi ani, zicem azi; o eternitate, credeam atunci. Doi ani, din ruină şi cenuşă – România Mare! Şi ce mărire nevisată şi nebănuită!“ Deseori citate, însă niciodată reeditate, Impresiunile şi părerile personale ale lui Vasile Th. Cancicov au reprezentat, până astăzi, mai degrabă o raritate bibliografică. Spre deosebire de alte însemnări asemănătoare, acestea au reuşit să treacă testul timpului. Nu doar prin dimensiunile sale impresionante, ci mai ales prin calitatea informaţiilor conţinute, jurnalul lui Cancicov ne dezvăluie felul în care a luat naştere România Mare. Totul este relatat cu francheţe, fără cosmetizări, cu adevăruri dureroase şi rostite până la capăt. (Daniel CAIN) Jurnalul lui Vasile Cancicov este cea mai preţioasă şi consistentă mărturie din Bucureştiul sub ocupaţie. Volumul al doilea va cuprinde însemnările din august 1917 până în decembrie 1918.

Ce s-a petrecut în acest răstimp este rodul celor ce am scris aici.“ Aceasta este ultima însemnare din impresionantul jurnal pe care fostul deputat Vasile Th. Cancicov îl ţine, cu conştiinciozitate şi perseverenţă, timp de 870 de ...

Pedoman Penyusunan Dan Penulisan Jurnal Ilmiah Bagi Guru

Sebagai pengatur sekaligus pelaku dalam proses belajar mengajar, gurulah yang mengarahkan bagaimana proses belajar mengajar itu dilaksanakan. Karena itu guru harus dapat membuat suatu pengajaran menjadi lebih efektif juga menarik sehingga bahan pelajaran yang disampaikan akan membuat siswa merasa senang dan merasa perlu untuk mempelajari bahan pelajaran tersebut. Hal ini sesuai dengan Tujuan pendidikan nasional seperti yang terdapat dalam Undang-undang Nomor 20 tahun 2003 yaitu mencerdaskan kehidupan bangsa dan mengembangkan manusia Indonesia yang beriman dan bertakwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa dan berbudi luhur, memiliki pengetahuan dan keterampilan, sehat jasmani dan rohani kepribadian yang mantap dan mandiri serta bertanggung jawab kemasyarakatan bangsa (Departemen Pendidikan dan Kebudayaan,1998: 3). Tujuan pendidikan nasional ini sangat luas dan bersifat umum sehingga perlu dijabarkan dalam Tujuan Institusional yang disesuaikan dengan jenis dan tingkatan sekolah yang kemudian dijabarkan lagi menjadi tujuan kurikuler yang merupakan tujuan kurikulum sekolah yang diperinci menurut bidang studi/mata pelajaran atau kelompok mata pelajaran (Purwanto, 1988: 2). Tujuan instruksional dijabarkan menjadi Tujuan Pembelajaran Umum dan kemudian dijabarkan lagi menjadi Tujuan Pembelajaran Khusus (TPK).

No Alasan penolakan dan saran Disarankan untuk membuat PUBLIKASI ILMIAH baru, yang berisi atau mempermasalahkan permasalahan nyata di bidang pendidikan formal pada satuan pendidikannya yang sesuai dengan tugas guru yang bersangkutan. d ...