Buku tentang Statistik Parametrik sudah banyak beredar di toko-toko buku di seluruh Indonesia, namun kebanyakan hanya membahas tentang SPSS saja, buku ini selain menampilkan penggunaannya dengan SPSS, juga menampilkan penggunaannya dengan STATCAL, disertai dengan cara menyajikan, melaporkan dan interpretasi data sehingga pembaca dapat memiliki pengetahuan baru tentang analisis data statistik parametrik menggunakan SPSS dan STATCAL.
Buku tentang Statistik Parametrik sudah banyak beredar di toko-toko buku di seluruh Indonesia, namun kebanyakan hanya membahas tentang SPSS saja, buku ini selain menampilkan penggunaannya dengan SPSS, juga menampilkan penggunaannya dengan ...
Buku ini ditujukan untuk mahasiswa/i dalam penyelesaian tugas akhir agar mempermudah pengolahan data regresi berbasis SPSS. Serta pembaca mampu menarik kesimpulan yang tepat dan dapat dipertanggungjawabkan. Selain itu, buku ini diharapkan dapat digunakan sebagai salah satu referensi dalam mempelajari metode penelitian pada umumnya dan bisnis khususnya. Sehingga dapat dijadikan sebagai pengetahuan dasar tentang metodologi penelitian terutama bagi peneliti pemula. Buku ini disusun secara aplikatif dan mudah digunakan. Disusun dengan bahasa yang sederhana dan mudah dipahami. Hal ini sangat diperlukan mahasiswa/i maupun peneliti pemula yang sering kali mengalami kesulitan dalam pengolahan data berbasis SPSS.
Buku ini mendeskripsikan sosok utuh kompetensi konselor mencakup kompetensi akademik dan kompetensi profesional sebagai satu keutuhan. Kompetensi akademik merupakan landasan ilmiah dari kiat pelaksanaan pelayanan profesional konseling dan merupakan landasan bagi pengembangan kompetensi profesional. Unjuk kerja konselor sangat ditentukan oleh kualitas penguasaan keempat kompetensi tersebut yang tentu juga dilandasi oleh nilai, sikap, dan kualifikasi pribadi yang mendukung (displin, sabar, tepat, waktu, dapat dipercaya dan lain-lain). Untuk bidang pendidikan profesional konselor, salah satu unsur utama program kurikuler adalah latihan pembentukkan metakognisi konselor (Jones, 2001)
Buku ini disusun untuk mengetahui, memahami, menambah wawasan, dan pengetahuan tentang Administrasi dan Supervisi Pendidikan serta keterkaitannya sehingga pengkajiannya lebih lengkap dan komprehensif guna meningkatkan ilmu pengetahuan dalam bidang Administrasi dan Supervisi Pendidikan. Buku ini sangat berguna bagi mahasiswa yang belajar di Fakultas Ilmu Pendidikan, bagi guru, dosen, kepala sekolah, pengawas sekolah, dan pemerhati dalam bidang pendidikan. Buku ini disajikan dengan struktur yang dibangun atas Sembilan pokok bahasan, yaitu mencakup: Konsep dan Teori Administrasi Pendidikan; Ruang lingkup, Tujuan, Prinsip dan Fungsi Administrasi Pendidikan; Administrasi Tatalaksana Sekolah; Administrasi Guru dan Kegiatan Belajar Mengajar; Administrasi Kesiswaan; Konsep Supervisi Pendidikan; Kepemimpinan Pendidikan; Kepala Sekolah sebagai Administrator; Monitoring dan Evaluasi Pendidikan.
Administrasi unit penunjang pendidikan Mencakup olahraga, pramuka, UKS, bimbingan konseling, dan kesenian. Administrasi layanan khusus Mencakup layanan antar jemput peserta didik, konsumsi 22 Administrasi Supervisi Pendidikan.
Manajemen Pendidikan merupakan suatu proses untuk mengatur berbagai sumber daya pendidikan seperti guru, sarana dan prasarana pendidikan seperti perpustakaan dan laboratorium untuk mencapai tujuan dan sasaran pendidikan. Pendidikan yang memiliki visi dan misi yang jelas akan menciptakan lulusan yang berkualitas. Hal inilah yang menjadi dasar pentingnya penerapan manajemen pendidikan. Lebih detail buku ini membahas tentang : Bab 1 Manajemen Pendidikan: Konsep dan Fungsi-Fungsi Manajemen Bab 2 Pendekatan dan Tantangan dalam Manajemen Pendidikan Bab 3 Pengawasan/Supervisi Dalam Lembaga Pendidikan Bab 4 Manajemen Berbasis Sekolah Bab 5 Manajemen Kurikulum Bab 6 Manajemen Peserta Didik Bab 7 Manajemen Sumber Daya Manusia Bab 8 Manajemen Sumber Daya (Biaya dan Sarana Prasarana) Bab 9 Sistem Informasi dalam Manajemen Pendidikan: Konsep dan Pelaksanaan dalam Lembaga Pendidikan
... guru BP yang memiliki keahlian dalam hal bimbingan konseling, pegawai tata usaha yang memiliki keterampilan dalam sistem manajemen informasi dan administrasi, perpustakaan membutuhkan pustakawan yang dapat mengelola perpustakaan ...
... teori-teori baru, menyempurnakan metode, dan menciptakan teknik dan pendekatan psikologi terhadap permasalahan upaya pendidikan, seperti belajar-mengajar, pelatihan, konseling, psikoterapi, bimbingan manusia yang lebih efektif.
Buku yang berjudul Keterampilan Dasar Mengajar (The Art Of Basic Teaching) sengaja di susun untuk memenuhi kebutuhan akademik dalam proses perkuliahan juga dapat dijadikan pedoman sebagai mangajar bagi calon guru. Mengajar merupakan aktivitas yang sangat komplek. Membutuhkan niat, usaha dan latihan untuk mengembangkan kompetensi kepengajaran. Pembiasaan juga dapat dilakukan pada saat menduduki bangku kuliah hingga saat menjadi guru pun perlu melakukan kegiatan pengayaan dan pemantapan mengenai kajian ilmu mendidik dan mengajar. Salah satu bentuk pembiasaan yang dapat dilakukan calon guru adalah menguasai dan memegang teguh pedoman atau materi keterampilan dasar mengajar selama dia menjadi profesi guru. Keterampilan dasar mengajar menjadi ruh dari proses pengajaran. Menguasai keterampilan ini dapat membuat guru menjadi terampil melakukan pengajaran yang menarik, menyenangkan di sertai kondisi aktif, interaktif, edukatif dankontributif. Esensinya, istilah keterampilan dasar mengajar menjadi dasar yang harus ditanamkan pada alam bawah sadar calon guru, maka dengan penguasaan tersebut dia dapat melakukan inovasi pembelajaran dengan teknik, metode, media dan pengembangan pengajaran lainnya. Maka, jika dasarnya sudah di luar kepala (dikuasai) pembelajaran menjadi tidak kaku/monoton bahkan kreativitas menjadi mengalir seperti air di bawah danau menyejukkan dan mendamaikan. Demikian pula dengan pengajaran dapat membuat suasana hati siswa sejuk dan damai dan motivasi belajar sangat tinggi.Mengingat kebutuhan keterampilan dasar dalam mengajar bagi calon guru perlu respon yang cepat dan tepat, maka hadirlah buku ini sebagai upaya peningkatan kualitas guru dalam mengajar. Buku ini bukan hanya semata-mata untukmahasiswa melainkan dapat digunakan guru sebagai instrument dan media evaluasi dan pengembangan diri. Buku ini berusaha disajikan dengan sistematis dan terstruktur bab demi bab, yang terdiri dari 5 bab pokok bahasan.
Buku yang berjudul Keterampilan Dasar Mengajar (The Art Of Basic Teaching) sengaja di susun untuk memenuhi kebutuhan akademik dalam proses perkuliahan juga dapat dijadikan pedoman sebagai mangajar bagi calon guru.
ESAI PENERAPAN EJAAN BAHASA INDONESIA PENULIS: WIDYA FITRIANTIWI, LYDEA, RIA INDRIANI Ukuran : 14 x 21 cm ISBN : 978-623-7701-29-3 Sinopsis: Hingga kini pengetahuan masyarakat mengenai penggunaan bahasa Indonesia masih sangat memprihatinkan. Terutama untuk masyarakat yang tidak memiliki latarbelakang pendidikan yang baik juga masih banyaknya masyarakat yang belum memahami penggunaan kaidah ejaan dalam berbahasa Indonesia yang baik dan benar. Hal itu tampak jelas pada penerapan bahasa dalam kehidupan kesehariannya baik lisan dan tulisan. Secara lisan kita sering mendengar kesalahan pengucapan kosakata dari masyarakat sedangkan secara tulisan akan banyak kita jumpai beberapa kesalahan penerapan Ejaan Bahasa Indonesia (EBI) pada media publik seperti spanduk, browsur, poster, pamplet dan lain-lain. Untuk menyadarkan masyarakat akan pentingnya berbahasa Indonesia yang baik dan benar dalam penerapannya berupa pengucapan dan penulisan, buku Esai Penerapan Ejaan Bahasa Indonesia ini akan hadir membantu masyarakat dengan menunjukkan beberapa kesalahan penggunaan ejaan bahasa Indonesia yang sering diterapkan masyarakat dalam kehidupan sehari-hari. Happy shopping & reading Enjoy your day, guys
ESAI PENERAPAN EJAAN BAHASA INDONESIA PENULIS: WIDYA FITRIANTIWI, LYDEA, RIA INDRIANI Ukuran : 14 x 21 cm ISBN : 978-623-7701-29-3 Sinopsis: Hingga kini pengetahuan masyarakat mengenai penggunaan bahasa Indonesia masih sangat memprihatinkan ...
