Tema 1 : Selamatkan Makhluk Hidup Siswa semester 1 tahun pelajaran 2019/2020
Tema 1 : Selamatkan Makhluk Hidup Siswa semester 1 tahun pelajaran 2019/2020
Sampah adalah masalah. Sering memang terdengar anggapan seperti itu. Namun, bagi sebagian orang, sampah justru mendatangkan rezeki, setelah mereka mengelola dan mengolahnya dengan benar. Omzetnya mencapai puluhan hingga ratusan juta. Masalah ini bersumber dari kesalahan Pola Pikir. Sampah dianggap benda jelek, kotor, bau, jorok, sumber masalah dan tidak berharga sehingga dibuang. Idealisme Lingkungan Daur ulang sampah berbasis kewirausahaan yang selama ini telah dilatihkan, secara signifikan berpengaruh terhadap berkurangnya sampah yang dibuang ke TPS dan lahirnya banyak usahawan kerajinan daur ulang sampah yang mampu berkembang secara bisnis. Masyarakat akan menjalankan aktivitas daur ulang dengan semangat dan berkesinambungan jika memberikan manfaat finansial kepada pelakunya, menguntungkan serta bisa dijadikan usaha dengan investasi rendah. Buku ini berisi Materi Permainan Bisnis Tematik Terpadu Tentang Berwirausaha Mengelola Sampah sebagai sebuah prospek bisnis yang mudah-mudahan bermanfaat bagi pelatih kewirausahaan, guru, dosen, pemerhati dan penggiat lingkungan. Diuraikan dalam buku ini, mulai dari metode pembelajaran, membangun mindset baru tentang tentang sampah, wirausaha sampah dan teknik-teknik pelatihan manajemen usaha sampah. Terakhir, jika dalam menguraikan buku masih banyak kekurangan, mohon dimaafkan. Selanjutnya koreksi dan saran kami harapkan dari para pembaca, dalam rangka penyempurnaan buku ini, terima kasih.
Sampah adalah masalah.
Buku Tematik Terpadu Keberagaman Makhluk Hidup di Lingkunganku adalah buku pelengkap dan pendamping buku tematik terpadu tema 3 peduli terhadap makhluk hidup kelas IV sekolah dasar Buku ini dikhususkan untuk memudahkan siswa menguasai konsep pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (mengenai keberagaman makhluk hidup di lingkungan yang terdapat pada buku tematik terpadu tema 3 peduli terhadap makhluk hidup Penyusunan buku ini memiliki beberapa karakteristik yang menjadi keunggulan 1. Kegiatan observasi soal latihan dan evaluasi dikembangkan berbasis High Order Thinking Skills 2. Penggunaan gambar 3 D Stereoscopic digunakan untuk kegiatan pengamatan dan memberikan ilustrasi yang dapat menarik minat siswa untuk belajar 3. Materi disajikan menggunakan bahasa yang sesuai dengan perkembangan siswa sekolah dasar 4. Tugas atau kegiatan disajikan dengan beragam variasi dengan metode berpikir dan analisa sehingga dapat menumbuhkan konsep berpikir siswa 5. Materi pembelajaran memberikan deskripsi atau penjelasan dengan pendekatan kontekstual, sehingga siswa mudah memahami konsep yang sedang dipelajari 6. Rangkungan disediakan sebagai intisari dari materi yang dijabarkan dengan membacanya siswa dapat mengingat kembali pelajaran yang sudah dibahas 7. Uji Kompetensi difungsikan untuk mengetahui daya serap siswa dalam menguasai pelajaran yang telah dibahas
Buku Tematik Terpadu Keberagaman Makhluk Hidup di Lingkunganku adalah buku pelengkap dan pendamping buku tematik terpadu tema 3 peduli terhadap makhluk hidup kelas IV sekolah dasar Buku ini dikhususkan untuk memudahkan siswa menguasai ...
Buku ini berisi materi belajar kosakata tematik mulai dari mengenal warna, nama hewan, nama buah dan sayuran, peralatan rumah tangga dll
Buku ini berisi materi belajar kosakata tematik mulai dari mengenal warna, nama hewan, nama buah dan sayuran, peralatan rumah tangga dll
Buku ini merupakan salah satu langkah awal bagi pembelajar bahasa Korea tingkat dasar yang ingin menguasai kosakata bahasa Korea dengan baik dan cepat. Kosakata dalam buku ini disusun secara tematik dan disertai dengan terjemahan yang sesuai atau mendekati bahasa Indonesia. Semoga buku ini bermanfaat bagi pembelajar bahasa Korea.
Buku ini merupakan salah satu langkah awal bagi pembelajar bahasa Korea tingkat dasar yang ingin menguasai kosakata bahasa Korea dengan baik dan cepat.
Buku ini menggunakan tema yang berbasis permainan variatif yang terintegrasi dengan muatan pelajaran lain. Buku menjelaskan secara konsep pembelajaran tematik terpadu dalam pembelajaran PJOK, yang dapat dijadikan pegangan oleh guru PJOK SD. Pada dasarnya buku ini merupakan tambahan pegangan untuk guru Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK) dalam kegiatan pembelajaran yang menggunakan penerapan tematik terpadu dalam Kurikulum 2013 atau Kurikulum Nasional di Sekolah Dasar edisi revisi 2018. Sebagai buku tambahan maka buku ini memberikan beberapa keunggulan didalamnya, yakni permainan yang cukup bervariasi yang diupayakan dapat diambil benang merah dari setiap permainan dengan tema dan sub tema yang ada dalam buku guru dan buku siswa. Buku ini diupayakan semaksimal mungkin mampu merangkul seluruh permainan yang terintegrasi terkait dengan tema dan sub tema, dengan harapan buku ini mampu memberikan sentuhan Contextual Learning dan memberikan dampak yang positif dalam dengan tetap fokus pada tujuan utama bugar (fisik) dan berkarakter (mental).Buku ini sudah dirancang dengan adanya matrik yang bisa melihat tema, sub tema, kompetensi dasar dan indikator dalam satu sub tema, kumpulan dari masing-masing sub tema adalah tema yang disajikan dalam satu semester, dengan harapan dapat memudahkan guru PJOK dalam menggunakan buku ini sebagai pendampingan pada buku guru dan buku siswa di kurikulum 2103/kurikulum nasional.
Buku ini menggunakan tema yang berbasis permainan variatif yang terintegrasi dengan muatan pelajaran lain.
