| 009622 |
Tersedia di Library of UI BBC
|
Pemasaran syariah (teori dan aplikasi dalam ekonomi islam) turut mengisi khazanah keilmuan yang digunakan akademisi maupun praktisi untuk mengimplementasikan strategi marketing dalam mencapai keberhasilan sesuai dengan nilai Islam. Pemasaran Syariah secara teori dan aplikasi dalam ekonomi islam merupakan sebuah konsep secara epistemologi yang bersifat shariah driven yaitu digerakan oleh syariah sebagai sumber hukum, dengan tujuan memenuhi kebutuhan dan keinginan konsumen serta menciptakan value bagi mereka selama tidak bertentangan dengan sumber utama di dalam Islam. Sistematika buku Pemasaran Syariah mengacu pada pendekatan Teori dan Penerapan dalam Ekonomi Islam. Buku ini terdiri atas 19 bab yang dibahas secara rinci. Oleh karena itu, kami menyadari bahwa tulisan yang terdiri dari 19 bab ini jauh dari kesempurnaan dan masih terdapat banyak kekurangan, sejatinya kesempurnaan itu hanya milik Yang Kuasa. Maka kami tentu menerima masukan dan saran dari pembaca demi penyempurnaan lebih lanjut.
Menurutnya , sistem ekonomi syariah merupakan konstruksi teoritis dari sistem ekonomi industri , yang penulisnya mengikuti ajaran Islam . Sedangkan Kuran ( 1986 ) menyatakan bahwa pelaku ekonomi Islam mengambil keputusan berdasarkan ...
Pentingnya suatu audit bagi organisasi publik dilandasi oleh teori agensi yang menjelaskan hubungan agen dan prinsipal yang memungkinkan terjadinya a simetri information antara agen dan prinsipal. Peran pemerintah sebagai agen memiliki posisi strategis dalam menjalankan roda pemerintahan berdasarkan amanah yang diberikan oleh rakyat sebagai prinsipal. Hubungan ini biasanya menimbulkan conflict interest antara agen dan prinsipal yang dapat berpengaruh pada penyelenggaraan pemerintahan. Untuk mengatasi hal ini dibutuhkan suatu audit yang komprehensif agar tata Kelola pemerintahan dapat berjalan dengan baik (good government) berdasarkan azas transparansi, akuntabilitas dan partisipasi. Terbitnya buku ini memberikan gambaran kepada stakeholder tentang pentingnya auditor internal pemerintah daerah sebagai Aparat Pengawasan Internal Pememerintah Daerah (APIP) dalam meningkatkan kompetensi dan sikap independensi serta nilai spiritualitas sebagai auditor dalam meningkatkan kualitas audit. Untuk mencapai hal tersebut auditor biasanya mengalami dilema karena walaupun auditor memiliki kompetensi berupa pengetahuan dan pengalaman yang mamadai, namun tanpa diiringi dengan sikap independensi yang mencakup obyektivitas dan integritas, maka hal tersebut dapat mempengaruhi kualitas audit. Agar kompetensi dan sikap independensi dapat dijunjung tinggi oleh auditor internal di lingkungan pemerintah daerah, maka dibutuhkan adanya peningkatan nilai spiritualitas bagi auditor yang mencakup kehidupan batin, nilai moralitas dalam bekerja, dan komunitas kerja. Untuk itu dalam buku ini juga menekankan perlunya teori prilaku yang dapat menjadi rujukan dalam melakukan analisis tentang perilaku auditor pada saat melakukan tugas profesionalnya sebagai auditor. Oleh karena itu auditor dalam menjalankan kecapakapan profesionalnya diharapkan menjunjung tinggi norma, moral, dan etika profesi secara konsisten. Nilai spiritualitas yang dimiliki auditor diharapkan mampu menjadi katalisator dalam meningkatkan kualitas audit sesuai dengan kompetensi dan sikap independensi yang dimiliki karena pada hakikatnya setiap orang termasuk auditor internal memiliki god spot dalam menjalankan tugas profesionalnya. Hal ini menjadi suatu tuntutan bagi auditor untuk memperoleh reputasi dari stakeholder atas laporan audit yang diterbitkan.
Persfektif, metodologi dan Teori Akuntansi Syariah. Edisi Satu. Jakarta. PT Raja Grafindo Persada. Trotman, K. T. and A. Wright. 1996. Recency Effects Task Complexity, Decision Mode, and Task Specific Experience.
Sistematika buku ini dengan judul Pentingnya Penguatan Pendidikan Karakter di Masa Merdeka Belajar, mengacu pada konsep dan pembahasan hal yang terkait. Buku ini terdiri atas 14 bab yang dijelaskan secara rinci dalam pembahasan antara lain mengenai: Urgensi Pendidikan Karaker di Era Disrupsi dan Era Milenial; Problematika Kurikulum Merdeka Belajar dan Pendidikan Karakter; Religus dan Agama Sebagai Fondasi Dasar dalam Pembentukan Karakter; Kebijakan Pendidikan Berbasis Paradigma Merdeka Belajar dalam Menunjang Pendidikan Karakter; Gambaran dan Karakteristik Profil Pelajar Pancasila Yang Mendukung Penguatan Karakter di Era Merdeka Belajar; Desain Pembelajaran Berbasis Pendidikan Karakter; Pemanfaatan Kemajuan Teknologi Informasi (TI) dalam Mengembangkan dan Menguatkan Pendidikan Karakter; Peran Guru, Keluarga, dan Sekolah dalam Penguatan Pendidikan Karakter; Implementasi dan Pengembangan Karakter di Sekolah; Implementasi dan Pengembangan Pendidikan Karakter di Pendidikan Tinggi; StrategiPengembangan dan Peningkatan Pendidikan Karakter Berbasis Kearifan Lokal Budaya; Pengembangan Model dan Media Pembelajaran Berbasis Pendidikan Karakter; Internalisasi dan Integrasi Nilai-Nilai Pendidikan Karakter dalam Mewujudkan Profil Pelajar Pancasila di Satuan Pendidikan; Evaluasi, Penilaian (Assesment) Serta Instrumen Penilaian dalam Pengembangan Pendidikan Karakter.
Sistematika buku ini dengan judul Pentingnya Penguatan Pendidikan Karakter di Masa Merdeka Belajar, mengacu pada konsep dan pembahasan hal yang terkait.
Legal and economic aspects of government procurement in Indonesia.
Legal and economic aspects of government procurement in Indonesia.
Gives trainers information they need to teach and apply leadership competencies participants need. Featuring adaptable exercises on a range of leadership topics, this collection of activities is an all-in-one resource for trainers seeking to prepare leaders.
Featuring adaptable exercises on a range of leadership topics, this collection of activities is an all-in-one resource for trainers seeking to prepare leaders.
Uraian buku ini secara umumnya memuat tentang pikiran-pikiran para Doktor yang telah menyelesaikan studinya di Sekolah Pasca Sarjana UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. Pikiran tersebut berkaitan erat dengan konsentrasi atau keahlian para penulis yang interdisipliner. Interdisipliner tersebut berisi kajian Islam, terintegrasi dengan ilmu pengetahuan yang termuat dalam kajian Pendidikan Islam, Ekonomi Islam, Tafsir, Pemikiran Islam, Komunikasi Massa, Hukum Islam, Tasawuf, dan Filsafat. Integrasi Islam dan ilmu pengetahuan adalah untuk mewujudkan rahmat Tuhan di muka bumi, mengingat semua ilmu itu pada hakikatnya dari Tuhan. Sumber ilmu berupa ayat-ayat Allah (wahyu) adalah ayat Tuhan (ayat al-qauliyah), alam jagat raya adalah ayat Tuhan (ayat al-kauniyah), fenomena sosial adalah ayat Tuhan (ayat al-insaniyah), akal pikiran dan hati nurani adalah ayat Tuhan. Ilmu pengetahuan yang terintegrasi dengan Islam diharapkan dapat membangkitkan kembali semangat dan tradisi riset yang pernah dimiliki dan dipraktikkan umat Islam di masa lalu, sehingga dapat memberikan kontribusi bagi pemecahan berbagai problem yang dihadapi masyarakat modern saat ini dan masa yang akan datang. Sudah barang tentu apa yang telah diupayakan dalam buku ini belum sempurna sesuai harapan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, kritik, saran dan masukan yang konstruktif sangat diharapkan oleh penulis demi kesempurnaan penulisan buku ini. Akhirnya penulis mengucapkan terima kasih yang sedalam-dalamnya kepada semua pihak dan secara khusus kepada SPS UIN Jakarta yang telah menerima kehadiran serta memperkenalkan kami dalam sidang Promosi Doktor pada Sekolah Pasca Sarjana UIN Syarif Hidayatullah Jakarta sehingga ide ide segar dapat terus hidup sebagaimana isi di dalam buku ini.
Pada awalnya ekonomi syariah masih sederhana, prinsipnya hanya bersumber dari wahyu al-Qur'an dan ijtihad nabi Muhammad Saw. Setelah kematiannya, Abu Bakar melanjutkan praktik Sistem kharāj pertama kali diperkenalkan oleh khalifah 'Umar ...
This book is an historical narrative of academic appointments, significant personal and collaborative research endeavours, and important editorial and institutional engagements. For forty years Michael Matthews has been a prominent international researcher, author, editor and organiser in the field of 'History, Philosophy and Science Teaching'. He has systematically brought his own discipline training in science, psychology, philosophy of education, and the history and philosophy of science, to bear upon theoretical, curricular and pedagogical issues in science education. The book includes accounts of philosophers who greatly influenced his own thinking and who also were personal friends - Wallis Suchting, Abner Shimony, Robert Cohen, Marx Wartofsky, Israel Scheffler, Michael Martin and Mario Bunge. It advocates the importance of clear writing and avoidance of faddism in both philosophy and in education. It concludes with a proposal for informed and enlightened science teacher education. "Michael Matthews has probably done more for the history and philosophy of science education than anyone else. This book is a riveting read. There are fascinating accounts about the journal Science & Education, the debates over constructivism, and fundamental conceptual issues that lie at the heart of science and science education. This is an essential read for anyone interested in science education." -- Michael J. Reiss, Professor of Science Education, University College London "The work of Michael Matthews in emphasizing the role of history and philosophy of science in science education has been truly monumental. Even more monumental is this much anticipated intellectual biography in which he recalls his early influences and subsequent intellectual encounters within diverse areas, including Catholicism, constructivism, the life and work of Joseph Priestley and the physics of the pendulum." -- Eric Scerri, Chemistry Department, University of California Los Angeles "Matthews records his intellectual maturation and career in a rich personal narrative. It is a fascinating trajectory through the major science educational ideas, trends and upheavals of the last four decades. He remains a sombre voice of reason, of Enlightenment virtues, of liberal education and of sound teacher education and science teaching." -- Roland M. Schulz, Centre for Imagination in Research, Culture and Education, Simon Fraser University.
There is no entry for the topic in the multi-hundred entry Springer Encyclopedia of Science Education (Gunstone, 2014), ... want to reaffirm an enlightenment tradition in Islam as old and even older than that in the Christian tradition, ...
Buku ini disusun dalam kerangka peningkatan kualitas akademik mahasiswa penerima beasiswa Bidik Misi di IAIN Kendari. Tidak hanya sebagai pengisi waktu, buku ini diharapkan dapat lebih bermakna. Makna dalam konteks tradisi literasi bangsa yang disinyalir menempati urutan bawah dunia. Literasi atau keberaksaraan mengacu pada aktivitas membaca dan menulis. Membaca, ibarat rantai produksi adalah penyediaan bahan baku, sedangkan menulis merupakan hasil dari rangkaian produksi tersebut. Dalam konteks yang lebih besar, hasil ini akan bersinergi dari produk-produk literasi lain baik yang dihasilkan oleh penulis yang sama maupun penulis yang berbeda. Sebagai bagian dari masyarakat literasi, mahasiswa penerima beasiswa Bidik Misi IAIN Kendari wajib memantaskan diri untuk turut serta berperan dalam dinamikanya. Untuk itu, terhitung sejak September 2017, IAIN Kendari berinisiasi menyelenggarakan program Penulisan Karya Ilmiah Berbasis Fakta. Luaran program ini adalah karya tulis ilmiah yang dapat dipresentasikan dalam seminar-seminar ilmiah baik seminar nasional maupun konferensi internasional dan dapat diterbitkan dalam media publikasi seperti buku yang berada di tangan pembaca. Dalam buku ini termuat judul karya tulis ilmiah yang membahas beragam permasalahan dari sudut pandang yang berbeda-beda. Perbedaan sudut pandang ini dapat dipahami karena perbedaan latar belakang program studi yang dijalankan. Ada yang berasal dari ilmu pendidikan, hukum dan ada pula yang berasal dari ekonomi, bisnis, serta perbankan syariah. Untuk itulah, Keberagaman yang terangkum dalam satu terbitan diharapkan memperkaya bacaan mahasiswa sehingga akan terbuka pula cakrawala pandang keilmiahannya.
Tidak hanya sebagai pengisi waktu, buku ini diharapkan dapat lebih bermakna. Makna dalam konteks tradisi literasi bangsa yang disinyalir menempati urutan bawah dunia. Literasi atau keberaksaraan mengacu pada aktivitas membaca dan menulis.
This text introduces, practices, and applies basic grammatical structures in everyday contexts. The conversational approach helps students use the grammar structures they are studying in real-life communication. Ideal for pre-beginning to beginning ESOL students.
This text introduces, practices, and applies basic grammatical structures in everyday contexts.
