Sebanyak 99 item atau buku ditemukan

Technology Driven Curriculum for 21st Century Higher Education Students in Africa

The book consists of novel and empirical research in broad areas of technology and curriculum in selected African countries. The central theme of the book is technology and the higher education curriculum. The book consists of case studies from selected African countries, namely, Lesotho; Namibia; Kenya; South Africa; Zimbabwe; Tanzania and Nigeria. These studies confirm that in this contemporary digital era, educational technology is playing an increasingly important role. It has become so ubiquitous and fundamental in the teaching and learning. Higher education sectors across the continent are increasingly compelled to use educational technology to keep up with needs of 21st century students who want to be afforded opportunities to be able to learn in real time, anytime, and on their own terms using opportunities for creative innovation made possible by new information and communication technologies.

The book consists of novel and empirical research in broad areas of technology and curriculum in selected African countries. The central theme of the book is technology and the higher education curriculum.

World Yearbook of Education 2019

Comparative Methodology in the Era of Big Data and Global Networks

Digital methodologies, new forms of data visualization and computer-based learning and assessment are creating new challenges as well as opportunities for scholars in educational research. The World Yearbook of Education 2019 explores this highly relevant topic, opening a new discussion about the various conceptual and methodological challenges and opportunities in contemporary educational research. This volume explores contemporary methods of inquiry, with chapters organized around four topics of enduring interest in this field: impacts, patterns, relations and contexts. The World Yearbook of Education 2019 comprises contributions from internationally renowned scholars exploring novel concepts and methodologies in grappling with contemporary empirical phenomena in educational research. Vital questions such as how we understand the technological developments that are creating new possibilities for and demands on education, and how we make sense of complex cases that cut across multiple nations, are discussed. This newest addition to the prestigious World Yearbook of Education series provides a fascinating read for scholars in the fields of education policy and comparative education. It is not only a useful resource for educational researchers and policy makers examining new trends and emerging issues, but would be of interest to graduate students exploring innovative methodologies, particularly in the study of education and education policy.

Comparative Methodology in the Era of Big Data and Global Networks Radhika Gorur, Sam Sellar, Gita Steiner-Khamsi ... New public management is dead – long live digital-era governance. Journal of Public Administration Research and Theory ...

Manajemen Perbankan

Buku ini memuat topik mengenai ruang lingkup bank, manajemen dana bank, manajemen kredit bank, manajemen suku bunga bank, manajemen jasa bank lainnya, manajemen sumber daya manusia perbankan, manajemen pemasaran bank, laporan dan rasio keuangan bank, manajemen likuiditas bank, serta manajemen permodalan bank.

Memenuhi ketentuan permodalan minimum yaitu untuk menutupi kemungkinan terjadinya kerugian pada aset yang memiliki risiko yang tidak dapat diperkirakan sehingga operasi bank dapat tetap berjalan tanpa mengalami gangguan yang berarti. d.

Kapita Selekta Perkembangan Hukum Pidana Di Indonesia

Buku ini merangkum dan memberi makna pada berbagai permasalahan hukum yang terjadi di masyarakat; tidak hanya dari tinjauan akademik (ilmiah), namun juga menyoroti aspek sosialnya, supaya hukum dapat melaksanakan fungsinya sebagai pengayom dan penegak keadilan yang berorientasi pada karakter keindonesiaan sesuai dengan falsafah hidup bangsa Indonesia, Pancasila. Disajikan dengan analisis yang komprehensif, holistik, futuristik, dan dinamis pada setiap permasalahan hukum dengan model pendekatan hukum yang integratif sesuai karakter bangsa. Topik utama buku ini, antara lain: Konsep pembangunan hukum di Indonesia; Perlindungan hukum dan HAM dalam pelayanan kesehatan; dan Problematika penegakan hukum di Indonesia. Buku Persembahan penerbit PrenadaMediaGroup

Buku ini merangkum dan memberi makna pada berbagai permasalahan hukum yang terjadi di masyarakat; tidak hanya dari tinjauan akademik (ilmiah), namun juga menyoroti aspek sosialnya, supaya hukum dapat melaksanakan fungsinya sebagai pengayom ...

Islamic Economics as Mesoscience

A New Paradigm of Knowledge

This book presents the building blocks of Islamic economics as meso-science, offering an in-depth study of the Qur’anic worldview of the monotheistic unity of knowledge, which is the universal and unique message of Tawhid in the Qur’an. This primal ontological premise is formalised in an analytical approach that introduces and unpacks the philosophical concepts of ontology, epistemology, and phenomenology in relation to the Tawhidi methodological worldview. The analysis of Qur’anic logical consistency is then cast in a phenomenological perspective by applying the complete model of the unity of knowledge of the Qur’an in a specific study of the Tawhidi methodological approach to Islamic financial-economic theory. In doing so, it tackles the problems of meso-economics given its socio-scientific holism in world affairs. It hones in on the results of the symbiotic modulation of evolutionary learning processes in the world system of the unity of knowledge and its material embedding across knowledge, and knowledge-induced space and time dimensions. The author poses that Shari’ah is only partial in its scope, and excludes an analytical methodological worldview. Shari’ah is thus cast in the midst of a meso-socio-scientific absence of any appertaining methodology. The book is a landmark work in the conceptual and applied understanding of Tawhid as the methodological worldview of the monotheistic unity of knowledge in the meso-socio-scientific realm of ‘everything’, particularised to Islamic economics. Adopting an inter-disciplinary view integrating various fields, it challenges pervasive Western academic and institutional thinking in terms of economics. It will be of interest to students and researchers in Islamic economics, religious theory, Islamic philosophy, development studies, and finance.

This book presents the building blocks of Islamic economics as meso-science, offering an in-depth study of the Qur’anic worldview of the monotheistic unity of knowledge, which is the universal and unique message of Tawhid in the Qur’an.

Belajar Dan Pembelajaran

Belajar juga merupakan proses melihat, mengamati dan memahami sesuatu. “Belajar merupakan perubahan dalam kepribadian yang dimanifestasikan sebagai suatu pola-pola respon yang berupa keterampilan, sikap, kebiasaan, kecakapan atau pemahaman. Proses belajar terjadi apabila individu dihadapkan pada situasi di mana ia tidak dapat menyesuaikan diri dengan cara biasa, atau apabila ia harus mengatasi rintangan-rintangan yang mengganggu kegiatan-kegiatan yang diinginkan. Proses penyesuain diri mengatasi rintangan terjadi secara tidak sadar, tanpa pemikiran yang banyak terhadap apa yang dilakukan. Dalam hal ini pelajar mencoba melakukan kebiasaan atau tingkah laku yang telah terbentuk hingga ia mencapai respon yang memuaskan. Jadi belajar adalah suatu proses perubahan tingkah laku yang berkesinambungan antara berbagai unsur dan berlangsung seumur hidup yang didorong oleh berbagai aspek seperti motivasi, emosional, sikap dan yang lainnya dan pada akhirnya menghasilkan sebuah tingkah laku yang diharapkan. Unsur utama dalam belajar adalah individu sebagai peserta belajar, kebutuhan sebagai sumber pendorong, situasi belajar, yang memberikan kemungkinan terjadinya kegiatan belajar.

Belajar juga merupakan proses melihat, mengamati dan memahami sesuatu. “Belajar merupakan perubahan dalam kepribadian yang dimanifestasikan sebagai suatu pola-pola respon yang berupa keterampilan, sikap, kebiasaan, kecakapan atau ...

Critical Educational Psychology

The field of critical studies recognizes that all knowledge is deeply embedded in idealogical, cultural, political, and historical contexts. Although this approach is commonly applied in other subfields of psychology. educational psychology has resisted a comprehensive critical appraisal. In Critical Educational Psychology, stephen Vassallo seeks to correct this deficit by demonstrating hw the psychology of learning is neither neutral nor value-free but rather bound by a host of contextual issues and assumptions. Vassallo invites educators, researchers, and psychologists to think broadly about the implications that their use of psychology has on the teaching and learning process. He applies a wide variety of interdisciplinary approaches to examine the psychology of learning, cognitive development, motivation, creativity, discipline, and attention. drawing on multiple perspectives within psychology and critical theory, he reveals that contemporary educational psychology is entangled in and underpinned by specific political, idealogical, historical, and cultural contexts.--Book cover.

In Critical Educational Psychology, stephen Vassallo seeks to correct this deficit by demonstrating hw the psychology of learning is neither neutral nor value-free but rather bound by a host of contextual issues and assumptions.

SANTRIPRENEUR

Ngaji Ayat-Ayat Ekonomi & Bisnis

“Al-Quran banyak menyinggung persoalan ibadah & muamalah secara integral. Secara implisit/eksplisit, al-Quran menyuruh manusia meningkatkan kualitas kesejahteraan hidupnya. Kata bai’ (jualbeli), yadhribuun (mudharabah), istajir (sewa menyewa), aswang (pasar), dan kasb (usaha) yang tertuang di al-Quran, menunjukkan spirit ekonomi dan bisnis. Buku ini bisa menjadi referensi para akademisi/praktisi, sebab buku ini berisi panduan muamalah yang disandarkan pula ayat-ayat, tafsir, asababu nuzul & fatwa DSN-MUI.” Arief Rosyid Hasan (Komisaris Independen Bank Syariah Indonesia) “Saya mengenal penulisnya sebagai aktifis, penceramah, pendamping UKM dan dosen. Tulisan dalam buku ini sangat mengalir isinya, walau kontennya berat namun dituturkan dalam bahasa yang membumi, sehingga insyaAllah akan mudah dipahami. Semoga menjadi barokah bagi penulisnya dan menjadi penerang bagi yang membacanya.” Dr. H. Ahmad Subagyo, SE.MM.CRBD.CSA.CRP.CDMA (Ketua Indonesia Micro Finance Expert Association & Komisaris Independen PT. Asuransi Takaful Umum) “Buku ini kereeeen banget, ISINYA DAGING SEMUA ILMU SEMUA. Pengusaha muslim wajib membacanya. Mengetahui ayat-ayat ekonomi dan bisnis sebagai manifestasi dan bekal dalam menjalankan bisnis, agar muamalah dalam berbisnis tidak hanya memperoleh harta melimpah tetapi juga menuai keberkahan dan keridaan Allah SWT.” Haryono (Pengusaha Muda) “Buku ini baik sekali untuk dimiliki oleh santri maupun pelajar yang ingin mengaplikasikan ekonomi dan bisnis Islam secara baik dan mudah. Semoga dengan terbitnya buku ini, menambah wawasan bagi santri, pelajar dan praktisi dalam mengembangkan perekonomian dan bisnis yang berkah, dan menjadi solusi bagi negara dan negara saat ini.” Muhammad Yusuf, SE., M.Si. (Dekan Fakultas Ekomonika dan Bisnis Universitas Muhammadiyah Pekajangan Pekalongan) “Islam adalah agama yang lengkap dan sempurna, baik tuntunan ibadahnya maupun tuntunan kehidupan. Nah, ustadz Nurochman Assayyidi menjelaskan kesempurnaan tuntunan Islam secara lugas dan bernas.” M. Bagus N. Hidayat (Ketua Islamic Indonesia Business Forum Pekalongan) “Jangan terjebak dengan judul buku ini. Ternyata tidak hanya santri & pengusaha tapi kalangan milenial & para ayah sangat pas dengan buku ini. Bagian yang menarik perhatian saya adalah tentang “Ngaji Ayat Finansial Keluarga” . Cocok sekali untuk para ayah agar tercipta sakinah finansial dalam keluarga.” Miftah Farid (Manajer Wakaf Al Ummah)

Nah, ustadz Nurochman Assayyidi menjelaskan kesempurnaan tuntunan Islam secara lugas dan bernas.” M. Bagus N. Hidayat (Ketua Islamic Indonesia Business Forum Pekalongan) “Jangan terjebak dengan judul buku ini.