| 009118 |
Tersedia di Library of UI BBC
|
Judul : MANAJEMEN TATA ULANG LINGKUNGAN MENUJU SEKOLAH ASRI (Teori dan Aplikasi) Penulis : Rois Sovyan, S.Pd Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 100 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-623-162-181-8 SINOPSIS Manajemen lingkungan sekolah adalah proses pengelolaan semua unsur fisik, sosial dan akademis yang memengaruhi proses pembelajaran disekolah dengan menerapkan fungsi perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan pengawasan. Manajemen lingkungan sekolah adalah bagian dari manajemen sekolah yang bertujuan untuk meningkatkan mutu lingkungan sekolah dalam mencapai tujuan pendidikan. Buku bejudul Manajemen Tata Ulang Lingkungan Menuju sekolah ASRI (Teori dan Aplikasi) ini berisi garis besar tentang manajemen lingkungan sekolah dengan pemaparan yang cukup komprehensif beserta implementasinya di sekolah. Tidak banyak buku yang membahasa tentangan lingkungan sekolah, sehingga kehadiran buku ini akan memberikan wawasan dan referensi bagi pengelola lembaga pendidikan dalam melakukan strategi pengelolaan lingkungan sesuai karakteristik di masing-masing lembaganya. Semoga bermanfaat.
Judul : MANAJEMEN TATA ULANG LINGKUNGAN MENUJU SEKOLAH ASRI (Teori dan Aplikasi) Penulis : Rois Sovyan, S.Pd Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 100 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-623-162-181-8 SINOPSIS Manajemen lingkungan sekolah ...
This book records the participants' reflections on the talks and discussions about radicalism in Islam, differences within Islam, the Islamic vision of mercy to the entire universe, and their responsibilities for a renewal Islamic grace.
Sebagai buku monograf, materi ini sangat membantu mahasiswa dalam memahami Konsep Dasar Kepemimpinan Pendidikan dengan sembilan bab berdasarkan kajian dan penelitian pada saat perkuliahan yang meliputi: Bab I Konsep Dasar Kepemimpinan Pendidikan; Bab II Perkembangan Teori Kepemimpinan dan Pendekatan-Pendekatan Kepemimpinan; Bab III Fungsi dan Peran Kepemimpinan; Bab IV: Penerapan Gaya Kepemimpinan dalam Organisasi Publik; Bab V Nilai-Nilai Moral dalam Kepemimpinan; Bab VI Elemen-Elemen Kepemimpinan; Bab VII Startegi dalam Kepemimpinan; Bab VIII; Tipe-Tipe Pemimpin; Bab IX Manajemen Berbasis Sekolah. Buku ini disusun sebagai bahan/materi untuk membantu mahasiswa sebagai peserta kuliah tersebut sehingga mereka dapat mengimplemantasikan konsep dasar manajemen pendidikan dalam memimpin, berperilaku, bersikap dan lainnya, agar proses pembelajaran lebih optimal. Adapun isi monograf ini disusun berdasarkan analisis hasil observasi penelitian, instruksional dan GBBP serta SAP yang dapat menjadi pegangan bagi dosen dan mahasiswa serta pembaca lainnya dalam mempelajari oleh sebab itu harapan untuk kesempurnaan buku ini diharapkan dengan bentuk kritik dan saran membangun demi kemajuan dunia kepemimpinan pendidikan di Indonesia.
Sebagai buku monograf, materi ini sangat membantu mahasiswa dalam memahami Konsep Dasar Kepemimpinan Pendidikan dengan sembilan bab berdasarkan kajian dan penelitian pada saat perkuliahan yang meliputi: Bab I Konsep Dasar Kepemimpinan ...
Manajemen bisnis merupakan sesuatu yang sangat penting dalam Islam. Islam telah mengatur bahwa dalam menjalankan aktivitas bisnis harus berpatokan kepada prinsip-prinsip syariat Islam, dengan mengacu kepada Al-Qur’an dan hadis.[1] Dalam Islam manajemen bisnis dipandang sebagai suatu kegitan perwujudan amal sholeh yang harus bertitik tolak dari niat baik. Niat baik tersebut akan memunculkan motivasi aktivitas untuk mencapai hasil yang bagus demi kesejahteraan bersama. Ada empat landasan untuk mengembangkan manajemen bisnis menurut pandangan Islam, yaitu: kebenaran, kejujuran, keterbukaan dan keahlian. Seorang manajer harus memiliki empat sifat utama itu agar manajemen yang dijalankannya mendapatkan hasil yang maksimal.[2] [1] Yanti Nova Maleha, “Manajemen Bisnis Dalam Islam,” Economica Sharia 1, no. 2 (2016): hlm.52. [2] Berlian Herzeqovina, “Konsep Manajemen Bisnis Dalam Pandangan Islam Berdasarkan Al-Qur’an Dan Hadits,” Al-Fatih: Jurnal Pendidikan dan Keislaman 3, no. 1 (2020): hlm.146, http://jurnal.stit-al-ittihadiyahlabura.ac.id/index.php/alfatih/article/view/80.
... Keuangan Syariah Di Kota Semarang . " At - Taqaddum 8 , no . 2 ( 2017 ) : 180 . Ascarya , and Diana Yumanita . Bank ... MANAGEMENT : Menggunakan Waktu Secara Efektif Dan Efisien . " Humaniora 5 , no. 82.
Buku digital ini berjudul "Manajemen Kinerja", merupakan buku yang berisi tentang "Manajemen Sumberdaya Manusia" yang dapat memberikan tambahan wawasan pengetahuan dan pencerahan bagi pembaca. Semangat untuk berbagi terutama dalam literasi khazanah pengetahuan manajemen yang mendasari penerbit menghadirkan konten-konten di buku digital ini. Penerbit berdoa semoga buku digital yang diterbitkan ini bisa bermanfaat dan menjadi bahan pembelajaran serta panduan bagi siapapun juga.
Buku digital ini berjudul "Manajemen Kinerja", merupakan buku yang berisi tentang "Manajemen Sumberdaya Manusia" yang dapat memberikan tambahan wawasan pengetahuan dan pencerahan bagi pembaca.
U , S , Department of Commerce . , . orrice of Business Economics , May 23 , 1958 . 4 . 5 . Croxton , F. E. , Cowden , D. G. Applied general statistics . 2nd ed . N. Y. Prentice - Hall , Inc. 1955 . Gatten , E. L. Cycle menu system to ...
Buku ini berisi kumpulan makalah yang sudah disajikan dalam seminar baik tingkat nasional maupun internasional, yang dalam perjalanannya penulis berupaya untuk menyikapi persoalan jagat pendidikan seni sesuai dengan isu dan topik yang dimunculkan dalam seminar. Yang tentunya dianggap sebagai isu aktual pada saat itu. Ada yang berupa gagasan-gagasan konseptual, ada juga tulisan hasil penelitian. Sebagian lagi adalah tulisan-tulisan yang masih berceceran sebagai hasil orat-oret penulis di waktu senggang. Dan kita tahu, bahwa pendidikan seni di negara kita masih “dinomorduakan”, bahkan sepertinya ada kesan belum dianggap sebagai bagian dari ilmu pengetahuan. Itulah tantangan kita, untuk menghadapi puspa ragam persoalan yang senantiasa menampar dunia pendidikan seni kita. Seperti menghadapi kalangan yang belum mampu melihat pendidikan seni sebagai sebuah keajaiban bagi manusia. Padahal melalui senilah manusia bisa mengasah jiwa, dan melalui senilah manusia belajar merasa. Pendidikan seni secara luas bukanlah hanya sebuah jalan menuju alam kesenimanan, melainkan lebih penting dari itu adalah sebuah proses untuk memanusiakan manusia.
GURU. MUSIK. SEKOLAH. DASAR. Latarbelakang Masalah Dalam satu perspektif, pendidikan musik di sekolah dasar saat ini pada umumnya belum sampai pada titik yang membanggakan, jika dipandang dari ekses atau dampak pendidikan musik terhadap ...
