Profil penulis
IRFAN
89 karya publik ditemukan.
2026: 22025: 132024: 72023: 42022: 362021: 142020: 72019: 5
TEORI MANAJEMEN SDM DALAM PENGELOLAAN KINERJA
TEORI MANAJEMEN dalam PENGELOLAAN KINERJA merupakan panduan akademik yang mengintegrasikan teori dan praktik manajemen sumber daya manusia (SDM) dengan fokus pada pengelolaan kinerja. Ditulis oleh Guru Besar dan Mahasiswa Program Doktoral Ilmu Manajemen Universitas Negeri Jakarta (UNJ), buku ini dirancang untuk mahasiswa S2, S3, akademisi, dan praktisi, serta menawarkan solusi terhadap tantangan organisasi modern. Terdiri dari 13 bab, buku ini mencakup topik strategis seperti penyelarasan strategi SDM dengan tujuan bisnis, pengelolaan kompetensi dan motivasi, rekrutmen global, serta pelatihan dan pengembangan karier. Selain itu, pembahasan meliputi evaluasi kinerja, kompensasi, dinamika tim, dan keterlibatan kerja, dengan pendekatan aplikatif dan didukung studi kasus. Pada bagian akhir, buku ini mengkaji tantangan global melalui hubungan industrial, manajemen SDM internasional, dan peran kepemimpinan. Disusun secara sistematis dan dilengkapi grafik serta tabel, buku ini menjadi referensi penting untuk pengembangan ilmu manajemen SDM yang relevan dan praktis.
Ekonomi Kreatif
Buku "Ekonomi Kreatif" menyajikan pemahaman mendalam tentang konsep dan peran ekonomi kreatif dalam perekonomian modern. Dimulai dengan pengenalan mengenai esensi ekonomi kreatif, karakteristiknya, serta bagaimana sektor ini tumbuh sebagai kekuatan baru dalam menciptakan nilai tambah berbasis ide, kreativitas, dan bakat. Dalam era digital, industri kreatif mengalami percepatan luar biasa melalui pemanfaatan teknologi dan platform digital, yang membuka peluang baru bagi para pelaku usaha untuk berinovasi dan berkembang. Selanjutnya, pembahasan difokuskan pada pentingnya desain dan pengembangan produk kreatif sebagai inti dari keunggulan kompetitif. Ekonomi kreatif juga dikaitkan dengan pembangunan berkelanjutan, menunjukkan kontribusinya terhadap pertumbuhan yang inklusif dan ramah lingkungan. Kreativitas dan inovasi dijelaskan sebagai pilar utama penggerak industri kreatif. Buku ini juga mengulas bagaimana risiko dalam sektor kreatif dapat dikelola secara efektif serta menggambarkan hubungan erat antara budaya dan ekonomi kreatif, yang menjadikan warisan budaya sebagai sumber inspirasi dan potensi ekonomi. Buku ini sangat relevan bagi akademisi, pelaku industri, dan pembuat kebijakan dalam mengembangkan ekosistem ekonomi kreatif.
Buku Ajar Pendidikan Agama Islam untuk Perguruan Tinggi Umum
Boleh Dognsalah
Beda Islam atau Beda Oligarki: Pertalian Agama, Politik, dan Kapitalisme di Indonesia
Metode Penelitian Kuantitatif Dan Kualitatif
Dalam dunia pendidikan khususnya para akademisi seperti dosen, guru dan mahasiswa akan membutuhkan penelitian sebagai syarat dalam meningkatkan kualifikasi dan jenjang karier yang akan dicapai. Langkah-langkah mengolah dan menganalisis karya ilmiah tentunya membutuhkan metode penelitian. Metode penelitian ini dapat memberikan pandangan yang komprehensif dalam menemukan cara untuk menginvestigasi data. Buku Metode penelitian kuantitatif dan kualitatif ini akan sangat membantu para civitas akademika dalam melaksanakan proses dan membuat penelitian atau karya ilmiah secara sistematis. Buku ini terdiri dari 16 bab yang akan menjabarkan secara detail terkait metode penelitian kuantitatif dan kualitatif dimana setiap sub bab nya membahas mulai dari konsep.
PENGARUH ETOS KERJA DAN DISIPLIN KERJA TERHADAP EFEKTIFITAS KINERJA GURU PADA SMP SWASTA DI KABUPATEN CIREBON
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh etos kerja dan disiplin kerja terhadap efektivitas kinerja guru di SMP Swasta Kabupaten Cirebon. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif berbasis filsafat positivisme, dengan data yang dikumpulkan melalui instrumen penelitian dan dianalisis menggunakan metode regresi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa etos kerja memberikan pengaruh signifikan sebesar 62,1% terhadap kinerja guru, sedangkan disiplin kerja tidak memiliki pengaruh yang signifikan. Secara keseluruhan, etos kerja dan disiplin kerja bersama-sama memberikan kontribusi sebesar 62,2% terhadap kinerja guru. Penelitian ini menegaskan pentingnya etos kerja dalam meningkatkan kinerja guru di SMP Swasta Kabupaten Cirebon.
MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA UNTUK MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI SMP NEGERI 1 KARANGSEMBUNG KABUPATEN CIREBON
ABSTRAK Mohamad Irfanul Firdaus, 2025. Manajemen Sarana Dan Prasarana Untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan Di SMP Negeri 1 Karangsembung Kabupaten Cirebon. Kebutuhan sarana dan prasarana dalam setiap jenjang pendidikan menjadi salah satu sumber utama dalam menunjang proses pembelajaran yang ada di sekolah. Setiap satuan pendidikan memfasilitasi peserta didiknya untuk mencapai tujuan pendidikan sesuai dengan pertumbuhan dan perkembangan potensi fisik, kecerdasan intelektual, sosial, emosional dan kejiwaan peserta didik tersebut. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis perencanaan, pengadaan, inventarisasi, penyimpanan, penghapusan, dan pemeliharaan sarana dan prasarana untuk mengembangkan mutu pendidikan di SMP Negeri 1 Karangsembung. Metode penelitian mnggunakan studi kasus, teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dokumentasi. Analisis data menggunakan tahapan mengumpulkan data, kondensasi data, penyajian dan penarikan kesimpulan. Pengecekan data menggunakan kriteria kredibilitas dan konfirmabilitas. Hasil penelitian ini adalah : 1) Perencanaan diawali dengan analisis sarana dan prasarana, 2) Pengadaan dilakukan dengan proses pengadaan sarana dan prasarana yakni perencanaan (penyusunan rencana kerja, pembentukan tim pengadaan), penganggaran (penyusunan anggaran, pencarian sumber dana), pengadaan (pemilihan supplier), penerimaan barang (pemeriksaan barang, pembayaran) dan pemasangan dan penggunaan (pelatihan, evaluasi), 3) Inventarisasi dilakukan dengan proses pelaksanaan penggunaan yakni pelaksanaan penggunaan melalui perencanaan penggunaan (jadwal penggunaan, alokasi ruang), pengelolaan dan pemeliharaan (inventarisasi dan perbaikan), penggunaan yang efektif (sosialisasi, evaluasi dan penggunaan), keamanan dan keselamatan (procedure keamanan dan keselamatan), evaluasi dan pengembangan (evaluasi berkala), 4) Penyimpanan dilakukan dengan proses penyimpanan, yakni dengan cara pengelompokkan barang, berdasarkan jenis, penataan barang, pencatatan dan pemeliharaan (kebersihan dan perawatan), 5) Penghapusan dilakukan dengan mekanisme penghapusan yaitu dengan identifikasi barang yang akan dihapus (penilaian kondisi, evaluasi penggunaan), penyusunan laporan penghapusan (data barang, perhitungan nilai), proses persetujuan (rapat pembahasan, persetujuan tertulis), pelaksanaan penghapusan (pemindahan barang, dokumentasi, pembuangan), pembaharuan data inventaris (penghapusan data, arsip), dan 6) Pemeliharaan dilakukan dengan proses perawatan sarana dan sarana yang kami lakukan dengan perencanaan perawatan (identifikasi sarpras, penilaian kondisi), pelaksanaan perawatan (rutin dan berkala) serta pemantauan dan evaluasi (pencatatan, evaluasi dan penyesuaian). Dari perawatan sarpras yang dilakukan kami berharap meningkatkan kenyamanan belajar mengajar, meningkatkan kualitas pembelajaran, menjamin keamanan dan kesalamatan, memperpanjang umur pakai (efisiensi biaya, invenstasi jangka panjang) serta mendukung kegiatan ekstrakurikuler (fasilitas olahraga).
Doktrin Zionisme dan Ideologi Pancasila: Menguak Tabir Pemikiran Politik Founding Fathers Republik Indonesia
BOLEH DOGN SALAH
LANGKAH MERAIH BEASISWA TAHUN 2018-2019
MANAJEMEN RESIKO DALAM BISNIS
Dalam dunia bisnis yang dinamis dan penuh ketidakpastian, resiko menjadi salah satu tantangan terbesar yang harus dihadapi setiap pemimpin dan organisasi. Buku Manajemen Resiko dalam Bisnis ini dirancang sebagai panduan komprehensif untuk membantu para pengusaha, manajer, dan profesional memahami, mengidentifikasi, menganalisis, dan mengelola resiko secara efektif. Di dalam buku ini dilengkapi juga contoh-contoh penerapan manajemen resiko di beberapa sektor bisnis seperti pemasaran, operasional, keuangan, sumber daya manusia, dan aspek lainnya. Ditulis dengan gaya yang mudah dipahami, buku ini cocok untuk pembaca dengan berbagai latar belakang, baik yang baru mulai mengenal manajemen resiko maupun yang sudah berpengalaman. Buku ini juga memberikan panduan praktis dan alat bantu yang dapat langsung diterapkan dalam berbagai situasi bisnis.
Manajemen Strategi Terapan : Teori, Studi Kasus, dan Inovasi
Buku “Manajemen Strategi Terapan” adalah panduan lengkap namun ringan yang membahas teori-teori dasar manajemen strategi dan aplikasinya dalam dunia nyata, khususnya bagi mahasiswa dan pelaku UMKM. Melalui 8 bab yang tersusun sistematis, pembaca diajak memahami dari dasar mulai dari konsep strategi, pentingnya visi-misi, hingga ke isu-isu terkini seperti digitalisasi, keberlanjutan, dan kecerdasan buatan. Tidak sekadar menyajikan teori, buku ini juga dilengkapi dengan studi kasus nyata dari bisnis lokal dan lembaga pendidikan yang sukses (atau gagal) dalam menerapkan strategi. Pendekatannya aplikatif: pembaca akan menemukan model analisis PESTEL, SWOT, Porter’s Five Forces, hingga Balanced Scorecard dengan penjelasan yang tidak rumit. Buku ini cocok untuk Mahasiswa yang ingin memahami strategi dalam konteks akademik dan praktis. Pelaku UMKM yang ingin naik kelas dan lebih siap menghadapi persaingan. Dosen dan pendidik yang ingin memperkaya bahan ajar dengan pendekatan yang kontekstual. Dengan gaya bahasa yang komunikatif, buku ini mengajak pembaca untuk tidak takut dengan istilah “strategi”. Sebab pada dasarnya, strategi adalah seni menyusun arah agar kita tidak tersesat di tengah jalan.
Proceedings International Conference on Guidance and Counseling 2017 (ICGC‟17)
Buku ini merupakan Buku Prosiding yang diselenggarakan oleh Jurusan Bimbingan Konseling Islam (BKI) Fakultas Ushuluddin, Adab dan Dakwah (FUAD) IAIN Pontianak pada tahun 2017. Multicultural Guidance and Counseling merupakan salah satu pendekatan yang dapat dilakukan dalam proses pemberian konseling baik di dunia pendidikan, sosial dan masyarakat. Pendekatan Multikultural ini memberikan dampak positif bagi masyarakat Indonesia yang multi etnis, agama dan lain-lain yang homogen dari berbagai hal. Pentingnya penerapan konseling multikuktural ini, dapat untuk mengatasi ragam kehidupan yang ada. Hal ini menjadikan penerimaan terhadap keragaman yang menyangkat nilai-nilai, sistem, kebiasaan dan lain-lain. Permasalahan yang ada dapat diatasi dengan pendekatan konseling multikultural yang tepat. Sebagai Keynote Wraiters dalam buku ini adalah Ibu Dr. Salwa Mahalle (Institut Pendidikan Sultan Hasanal Balkiah, Brunai Darussalam), Bapak Md. Noor bin Saper (Universitas Pendidikan Sultan Idris, Malaysia), Ibu Dr. Hesti Nurrahmi, M.Pd (Institut Agama Islam Negeri Pontianak, Indonesia).
Pendidikan Agama Islam Di Era Disrupsi
Pendidikan agama Islam di era disrupsi beserta dampaknya di Indonesia menjadi kajian menarik saat ini. Adanya pergeseran paradigma belajar dengan online learning serta munculnya generasi millenia menjadi perhatian tersendiri di dunia pendidikan.. Era disupsi dengan pemanfaatan teknologi dijadikan syarat dasar. Namun pondas utama dari pendidikan agama islam adalah keteladanan yang tidak dapat terganti dengan keanggihan teknologi manapun. Melalui buku ini, kajian mendasar mengenai pendidikan agama islam di era disrupsi dibahas dalam 9 bab, sehingga dapat menjadi panduan yang komprehensif baik bagi akademisi maupun praktisi. Diharapkan buku ini dapat menjadi sarana penting untuk mempertimbangkan tindakan-tindakan stategis apa yang sesuai dijadikan model, startegi, serta kebijakan dalam pengajaran pendidikan agama islam khususnya di era disrupsi saat ini.