ThesisOpen AccessPDF tersedia
2026•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Dalam menjalankan tugasnya, guru dituntut untuk produktif dalam rangka meningkatkan kualitas diri dan meningkatkan prestasi peserta didik. Etos Kerja dan Kompetensi Profesional guru merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi Produktivitas kerja guru dalam melaksanakan tugas dan tanggung jawabnya. Namun rendahnya produktivitas guru seringkali menjadi kendala Guru sehingga tidak bisa menjalankan tugasnya secara maksimal. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis seberapa jauh hubungan antara variabel Etos kerja dan kompetensi profesional, seberapa besar pengaruh etos kerja dan kompetensi profesional terhadap produktivitas guru Madrasah Tsanawiyah di Kecamatan Gempol Kabupaten Cirebon. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif. Jumlah sampel dalam penelitian ini sebanyak 60 sampel. Adapun responden dalam penelitian ini adalah keseluruhan Guru Mts yang berada di wilayah Kecamatan Gempol Kabupaten Cirebon. Teknik pengumpulan data dengan membagikan kuesioner menggunakan Google Form. Teknik analisis data menggunakan uji asumsi klasik, uji regresi linier berganda, serta analisis jalur. Hasil pengujian secara parsial menunjukkan bahwa koefisien korelasi variabel Etos Kerja (X1) dengan Kompetensi Profesional (X2) adalah 0,270. Pengujian hipotesis dilakukan dengan melihat nilai Sig= 0,037 0,05 maka H0 ditolak, artinya signifikan. Etos kerja memiliki koefisien regresi sebesar 0,041 dengan nilai Sig. 0,121 > 0,05 maka H0 diterima dan Ha ditolak, yang artinya tidak ada pengaruh yang signifikan. Kompetensi profesinoal (X2) memiliki koefisien regresi sebesar 0,355 dengan nilai Sig. 0,000 0,05 artinya H0 ditolak dan Ha diterima, artinya ada pengaruh yang signifikan. Sedangkan secara simultan, angka Koefisien regresi variabel Etos kerja (X1) bersama-sama dengan variabel Kompetensi Profesional (X2) menunjukkan angka 0,357 dengan nilai Sig. sebesar 0,000 0,05 artinya H0 ditolak dan Ha diterima, artinya ada pengaruh yang positif dan signifikan. Kesimpulannya, bahwa terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara variabel etos kerja dan kompetensi profesional. Sedangkan untuk uji regresi, tidak terdapat pengaruh yang signifikan dari variabel etos kerja terhadap variabel produktivitas. Ada pengaruh yang signifikan dari variabel kompetensi profesional terhadap produktivitas guru, dan ada pengaruh yang signifikan dari kedua variabel tersebut terhadap produktivitas guru Madrasah Tsanawiyah di Kecamatan Gempol Kabupaten Cirebon.
ThesisOpen AccessPDF tersedia
2026•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
IDAYATI, NIM. 2017.2.6.1.00777 : PENGARUH SOFT SKILL DAN ETOS KERJA ISLAMI TERHADAP KINERJA PEGAWAI (Studi Kasus di UPTD Pelatihan Kerja Dinas Ketenagakerjaan Kabupaten Cirebon) Skripsi ini membahas pengaruh soft skill dan etos kerja islami terhadap kinerja pegawai. Kajiannya dilatar belakangi oleh Ketidaksesuaian antara tingkat kemampuan atau skill dan etos kerja islami yang dimiliki oleh pegawai, dengan perkembangan kebutuhan dan dinamika permasalahan yang dihadapi oleh dunia kerja yang semakin kompetitif dan merupakan salah satu penyebab turunnya kinerja pegawai dalam suatu perusahaan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang seberapa besar pengaruh soft skill dan etos kerja islami terhadap kinerja pegawai di UPTD Pelatihan Kerja Dinas Ketenagakerjaan Kabupaten Cirebon. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan dengan jenis penelitian asosiatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh pegawai di UPTD Pelatihan Kerja Dinas Ketenagakerjaan Kabupaten Cirebon dan tehnik sampling yang digunakan adalah sampling jenuh. Tehnik pengumpulan data dilakukan dengan kuesioner, wawancara, dokumentasi, dan studi kepustakaan. Tehnik analisis data yang digunakan yaitu dengan uji validitas dan reliabilitas data, analisis deskripsi data, uji asumsi klasik, analisis regresi linear berganda dan pengujian hipotesis. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa secara parsial terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara soft skill terhadap kinerja pegawai, serta etos kerja islami terhadap dan kinerja pegawai, hal ini terbukti dari nilai t hitung yang lebih besar dari t table dan nilai sig yang kurang dari 0,05. Secara simultan terdapat pengaruh yang signifikan antara soft skill dan etos kerja islami terhadap kinerja pegawai. Hal ini terbukti dari hasil Uji F dengan nilai F hitung lebih dari F table dan nilai sig kurang dari 0,05. Besarnya pengaruh tersebut berdasarkan uji koefisien determinasi adalah 73,7%.
ThesisOpen AccessPDF tersedia
2025•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh etos kerja dan disiplin kerja terhadap efektivitas kinerja guru di SMP Swasta Kabupaten Cirebon. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif berbasis filsafat positivisme, dengan data yang dikumpulkan melalui instrumen penelitian dan dianalisis menggunakan metode regresi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa etos kerja memberikan pengaruh signifikan sebesar 62,1% terhadap kinerja guru, sedangkan disiplin kerja tidak memiliki pengaruh yang signifikan. Secara keseluruhan, etos kerja dan disiplin kerja bersama-sama memberikan kontribusi sebesar 62,2% terhadap kinerja guru. Penelitian ini menegaskan pentingnya etos kerja dalam meningkatkan kinerja guru di SMP Swasta Kabupaten Cirebon.
ThesisOpen AccessPDF tersedia
2024•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
kepimpinan-transformatif, etos-kerja, kepala-madrasah. Dalam penelitian ini, permasalahan yang dihadapi oleh kepala MI Nurul Huda Kecipir Kabupaten Brebes adalah upaya untuk mengatasi tantangan mencapai ekspektasi tinggi dan memotivasi para guru yang belum sepenuhnya menunjukkan etos kerja yang maksimal. Tujuan penelitian adalah untuk mendeskripsikan kepemimpinan transformatif kepala madrasah dalam meningkatkan etos kerja guru di MI Nurul Huda. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi kasus, dan pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan transformatif kepala madrasah diwujudkan melalui idealized influence dengan menjadi sosok panutan, bersikap ramah, komitmen, dan visioner. Inspirational motivation dilakukan dengan memberikan motivasi inspiratif, mendekatkan diri kepada guru, membangun komunikasi intensif, dan menciptakan suasana keakraban. Intellectual stimulation terlihat dalam menciptakan sarana pengembangan diri, memfasilitasi inovasi pembelajaran, dan memberikan kebebasan berpendapat. Individual consideration dilakukan melalui partisipasi dalam pelatihan, memenuhi kebutuhan guru, mendorong pengembangan diri, dan memberlakukan kebijakan reward dan punishment. Secara keseluruhan, kepemimpinan transformatif kepala madrasah berkontribusi positif dalam meningkatkan etos kerja guru di MI Nurul Huda. Para guru mendapatkan motivasi, dukungan pengembangan diri, dan perhatian personal yang menciptakan lingkungan kerja yang nyaman dan produktif.
ThesisOpen AccessPDF tersedia
2023•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Sucipto, NIM: 20.21.8.1.6.0234: Manajemen Pengawas Madrasah Melalui Supervisi Guru dalam Menguatkan Etos Kerja Di Madrasah Tsanawiyah Negeri Tujuh Cirebon Masalah dalam penelitian ini adalah etos kerja guru yang relatif rendah. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui manajemen pengawas madrasah melalui supervisi Penilaian Kinerja Guru terhadap etos kerja guru di Madrasah Tsanawiyah Negeri tujuh Cirebon. Landasan teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori manajemen pendidikan yang mencakup perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengevaluasian. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif. Data diambil melalui wawancara, dokumentasi, dan observasi. Analisis data dalam penelitian ini terdiri atas reduksi data, display data, dan verifikasi. Hasil menunjukkan manajemen pengawas madrasah yang baik dalam supervise guru berkontribusi dalam membentuk penguatan etos kerja guru. Implikasi hasil penelitian ini adalah pentingnya kualitas supervisi guru dalam rangka menguatkan etos kerja guru.
ThesisOpen AccessPDF tersedia
2022•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK AHMAD MISTARI RALIMUDIN. NIM. 2019.8.1.4.0049. “Kepemimpinan Transformatif Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Etos Kerja Guru MTs. Sains Al-Hadid Hidayatullah Kota Cirebon” Permasalahan dalam penelitian ini adalah kepala MTs. Sains Al-Hadid Kota Cirebon dalam menjalankan kepemimpinannya berupaya menumbuhkan tantangan untuk bisa mencapai ekspektasi yang tinggi dan membangkitkan antusiasme dan motivasi para guru serta karyawannya. Akan tetapi hal tersebut tidak sejalan dengan etos kerja yang ditunjukkan oleh guru yang belum berjalan maksimal.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kepemimpinan transformatif kepala madrasah dalam meningkatkan etos kerja guru MTs. Sains Al-Hadid Hidayatullah Kota Cirebon. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini adalah Idealized influence kepemimpinan kepala madrasah dilakukan dengan menjadi sosok panutan yang diteladani, berprinsip “ibda’ binafsik” memulai dari diri sediri, bersikap ramah, supel dan familiar, komitmen dan percaya diri dan merupakan sosok idealis, prinsipil, visioner dan dinamis. Inspirational motivation kepemimpinan transformatif kepala madrasah diejawantahkan dalam pemberian motivasi dengan kata-kata yang mengispirasi, inspiratif, memposisikan diri sebagai sahabat, melakukan pendekatan personal ataupun grup, intensif membangun komunikasi, sharing berbagi pengalaman, memantau perkembangan dan permasalahan pembelajaran, berupaya bersama mencari solusi, menciptakan suasana keakraban, kekeluargaan dan rela berkorban dalam melaksanakan tugas dan tanggung jawab. Intellectual stimulation dilakukan kepala madrasah dengan menciptakan sarana dan media pengembangan diri guru, membuat teamwork/kelompok kerja dalam mendesain inovasi pembelajaran, terbuka terhadap usul, saran dan kritik konstruktif, memberi ruang kebebasan berpendapat sehingga berdampak pada munculnya rasa nyaman pada setiap warga madrasah, dan memberikan kesempatan kepada semua dewan guru untuk mengikuti pendidikan dan pelatihan dalam upaya meningkatkan karir dan profesionalitas tenaga pendidik, bahkan mendorong kepada para guru untuk melanjutkan ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi. Individual consideration yang dilakukan kepala madrasah antara lain dengan mengikut sertakan guru dan karyawan dalam pelatihan, KKM, workshop, webinar dan zoom meeting, memenuhi kebutuhan guru dan karyawan, memotivasi dan memberikan wadah media sharing program pembelajaran, mendelegasikan wewenang sesuai dengan minat dan latar belakang kompetensi guru, menciptakan media pengembangan dan aktualisasi diri dan memberlakukan kebijakan yang berkaitan dengan reward dan punishment. Kata Kunci: Kepimpinan Transformatif, Etos Kerja, Kepala Madrasah.
ThesisOpen AccessPDF tersedia
2021•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Nurmalasari. NIM 2018.8.1.3.0082 “Pengaruh Kompensasi dan Etos Kerja Terhadap Kualitas Pelayanan Akademik Yayasan Pendidikan Islam Darul Masholeh Kota Cirebon” Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh: (1) Kompensasi dengan etos kerja, (2) Kompensasi dengan kualitas pelayanan akademik, (3) etos kerja dengan kualitas pelayanan akademik, dan (4) Kompensasi dan etos kerja dengan kualitas pelayanan akademik. Penelitian ini termasuk penelitian kuantitatif. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan teknik Purposive Sampling, Sampel pada penelitian ini yaitu guru yang sudah sertifikasi berjumlah 23 orang guru. Data dikumpulkan dengan kuisioner, dan dengan Teknik pengukuran skala likert, Teknik analisis data yang digunakan adalah Expert Judgement dan mengestimasi validitas isi dengan menggunakan rumus Content Validity Ratio (CVR), Adapun data hasil penelitian dianalisis dengan Uji validitas dalam penelitian menggunakan rumus Product Moment Pearson Correlation, Pengukuran reliabilitas instrumen penelitian dilakukan dengan menganalisis koefisien cronbach’s alpha, dan di uji prasyarat yaitu uji normalitas, linieritas, heteroskedastisitas, dan uji hipotesis dengan aplikasi SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Terdapat Hubungan yang signifikan antara kompensasi finansial (X1) dengan etoskerja (X2). Hal ini berdasarkan hasil uji korelasi dengan nilai signifikan sebesar 0,013;Adapun besaran hubungan yaiu 50,7%. (2) Kompensasi finansial memiliki pengaruh terhadap Kualitas pelayanan. Hal ini dibuktikan dengan nilai p-value (sig.t) 0,05 yaitu 0,004 0,05, dan nilai thitung > ttabel yaitu 3.230 > 1.721. Artinya Ho ditolak dan Ha diterima, dimana Kompensasi finansial memiliki pengaruh terhadap Kualitas pelayanan. Adapun besaran pengaruhnya yaiu 46,7%. (3) Etos kerja memiliki pengaruh terhadap Kualitas pelayanan akademik. Hal ini dibuktikan dengan nilai p-value (sig.t) 0,05 yaitu 0,001 0,05, dan nilai thitung > ttabel yaitu 3,846 > 1.721. Artinya Ho ditolak dan Ha diterima, dimana Etos kerja memiliki pengaruh terhadap Kualitas pelayanan. Adapun besaran pengaruhnya yaiu 41%. (4) nilai R Square sebesar 0,597 menunjukkan bahwa tingkat pengaruh Kompensasi finansial dan Etos kerjasecara bersama-sama terhadap Kualitas pelayanan. Hal ini juga ditunjukkan dengan besarnya presentase pengaruh Kompensasi finansial dan Etos kerja secara bersama-sama terhadap Kualitas pelayanan yaitu sebesar 59,7% dan sisanya sebesar 40,3% dipengaruhi faktor lain diluar yang diteliti.
ThesisOpen AccessPDF tersedia
2021•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
EKA PULAN KRISYANINGVIAS, NIM. 2017.2.6.1.00747 : ETOS KERJA DALAM MENINGKATKAN KINERJA KARYAWAN DITINJAU DARI PERSPEKTIF EKONOMI ISLAM (STUDI PENELITIAN KJPP SUGIANTO PRASODJO DAN REKAN CABANG CIREBON) Skripsi ini membahas tentang Etos Kerja Ditinjau dari Perspektif Ekonomi Islam Dalam Meningkatkan Kinerja Karyawan di KJPP Sugianto Prasodjo dan Rekan Cabang Cirebon. Kajiannya dilatarbelakangi dengan bagaimana pemahaman karyawan KJPP Sugianto Prasodjo dan Rekan. Adapun tujuan umum penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana penerapan Etos Kerja karyawan KJPP Sugianto Prasodjo dan Rekan, sedangkan tujuan khusus penelitian ini adalah untuk mengetahu bagaimana pemahaman Etos Kerja Islami karyawan di KJPP Sugianto Prasodjo dan Rekan Cabang Cirebon. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan menggunakan metode wawancara dan observasi dan dokumentasi, pengolahan data dilakukan melalui editing dan sistematis data, dalam penelitian ini peneliti menggunakan teknik analisa data yang bersifat deskriptif-kualitatif, yaitu mendeskripsikan data yang diperoleh melalui instrument penelitian. Selanjutnya, hasil dari penelitian ini berdasarkan proses di atas serta dari hasil wawancara, bahwa etos kerja yang di terapkan oleh KJPP Sugianto Prasodjo dan Rekan untuk meningkatkan kinerja karyawan sudah sesuai dengan etos kerja islami, meskipun KJPP Sugianto Prasodjo dan Rekan dalam praktiknya menerapkan teori dan konsep etos kerja konvensional, namu ternyata saat diteliti lebih lanjut dapat disimpulkan, bahwa secara tidak langsung KJPP Sugianto Prasodjo dan Rekan menerapkan etos kerja islam yang meliputi etos kerja islam.
ThesisOpen AccessPDF tersedia
2020•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK PENGARUH KEPEMIMPINAN, LINGKUNGAN, DAN ETOS KERJA TERHADAP KUALITAS GURU DI PONDOK PESANTREN KHAS KEMPEK KABUPATEN CIREBON Oleh; AHMAD BIN JAFAR NIM: 2016.8.1.10098 Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa pengaruh Kepemimpinan, Lingkungan Kerja, dan Etos Kerja terhadap Kualitas Guru; Pengaruh Kepemimpinan terhadap lingkungan dan etos kerja; serta Pengaruh Lingkungan kerja terhadap etos kerja di Pondok Pesantren KHAS Kempek Kabupaten Cirebon. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini sebanyak 82 responden (Guru). Adapun Variabel penelitian ini terdiri dari dua variabel yaitu, variabel bebas dan (independent variables) dan variabel terikat (dependent variabel). Yang termasuk variabel bebas adalah Kepemimpinan (X1), Lingkungan (X2), dan Etos Kerja (X3) sedangkan variabel terikat adalah Kualitas Guru (Y). Metode pengumpulan data menggunakan kuesioner dengan tingkat pengukuran ordinal skala likert. Sebelum kuesioner digunakan, diuji terlebih dahulu validitas dan reabilitasnya menggunakan SPSS versi 24. Setelah data diperoleh kemudian hasilnya dianalisis menggunakan teknik statistik regresi sederhana dan regresi ganda dengan bantuan program SPSS versi 24. Selanjutnya untuk menyatakan besar kecilnya sumbangan variabel X dan Y dapat ditentukan dengan rumusan koefesien determinasi (KP=r2x 100%. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara Kepemimpinan, Lingkungan Kerja, dan Etos Kerja terhadap Kualitas Guru. Berdasarkan perhitungan SPSS versi 24 di dapat Fhitung sebesar 27,929 dengan taraf signifikansi 0,000. Hal ini menunjukkan bahwa probabilitas taraf signifikansi yang ditolerir (0,0000,05), maka Ha diterima dan menolak Ho. Ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif signifikan Kepemimpinan, Lingkungan Kerja, dan Etos Kerja secara bersama-sama terhadap Kualitas Guru. Dapat diketahui koefisien determinasi (R2 square) sebesar 0,337, yang berarti 33,7% variasi Kualitas Guru dapat dijelaskan oleh ketiga variabel bebas yang terdiri dari Kepemimpinan, Lingkungan Kerja, dan Etos Kerja, sedangkan sisanya 66,3% variasi Kualitas Guru dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak dimasukan dalam model penelitian ini. Hasil yang lain menunjukan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara variabel Kepemimpinan terhadap Lingkungan Kerja (23,8% ) dan Etos Kerja (22,8%), serta variabel lingkungan kerja terhadap etos kerja (20,7%). Kata Kunci: Kepemimpinan, Lingkungan Kerja, Etos Kerja, Kualitas Guru, Pondok Pesantren KHAS Kempek
