Nurmalasari

Manajemen Srategi disusun untuk Memenuhi Tugas Akhir Mata Kuliah Manajemen Strategi

Praktik Baik Moderasi Beragama Di Madrasah

Judul : Praktik Baik Moderasi Beragama Di Madrasah Penulis : Risna, Dharma Harfin, Nurdin, Isbawahyudin, Ihdiana, Sampara Halik, Nur Asti Sari, Kasmawati, Dina Maryani Z, Dian Fitri Nurmalasari, Sitti Aisyah Ona, Muh. Nurdin A.N., dan Irham Said Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 189 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-623-162-528-1 SINOPSIS Buku yang bertajuk “Praktik Baik Moderasi Beragama Di Madrasah” ini sebagai bentuk refleksi ide dan pelaksanaan moderasi beragama pada lingkup Bidang Pendidikan Madrasah Kementerian Agama Provinsi Sulawesi, merupakan suplemen tambahan dari sekian banyaknya buku-buku yang membahas tentang “Moderasi Beragama”, terutama yang secara resmi diterbitkan oleh Kementerian Agama Republik Indonesia. Buku ini dimaksudkan sebagai referensi tambahan yang bersifat lebih praktikal bagi segenap pembaca, utamanya yang bekerja dalam lingkup pendidikan madrasah. Buku ini menyajikan bacaan yang lebih ringkas dan praktis dalam memahami pelaksanaan moderasi beragama di madrasah. Agar semakin mudah untuk dipahami oleh para pembaca, maka pada beberapa bagian dari buku ini, sengaja ditampilkan contoh-contoh kasus yang dikemas secara naratif namun mudah untuk dipahami. Sangat diharapkan buku ini dapat memberi penguatan pemahaman bagi guru tentang moderasi beragama dan bagaimana mengimplementasikannya dimadrasah. Penjelasan atau ulasan terkait semua itu, secara lebih mendalam tentang apa itu moderasi beragama, mengapa ia penting dalam konteks Indonesia, serta bagaimana strategi penguatan dan implementasinya secara khusus dimadrasah, dapat dibaca dalam buku ini.

PENGARUH KOMPENSASI DAN ETOS KERJA TERHADAP KUALITAS PELAYANAN AKADEMIK YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM DARUL MASHOLEH KOTA CIREBON

ABSTRAK Nurmalasari. NIM 2018.8.1.3.0082 “Pengaruh Kompensasi dan Etos Kerja Terhadap Kualitas Pelayanan Akademik Yayasan Pendidikan Islam Darul Masholeh Kota Cirebon” Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh: (1) Kompensasi dengan etos kerja, (2) Kompensasi dengan kualitas pelayanan akademik, (3) etos kerja dengan kualitas pelayanan akademik, dan (4) Kompensasi dan etos kerja dengan kualitas pelayanan akademik. Penelitian ini termasuk penelitian kuantitatif. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan teknik Purposive Sampling, Sampel pada penelitian ini yaitu guru yang sudah sertifikasi berjumlah 23 orang guru. Data dikumpulkan dengan kuisioner, dan dengan Teknik pengukuran skala likert, Teknik analisis data yang digunakan adalah Expert Judgement dan mengestimasi validitas isi dengan menggunakan rumus Content Validity Ratio (CVR), Adapun data hasil penelitian dianalisis dengan Uji validitas dalam penelitian menggunakan rumus Product Moment Pearson Correlation, Pengukuran reliabilitas instrumen penelitian dilakukan dengan menganalisis koefisien cronbach’s alpha, dan di uji prasyarat yaitu uji normalitas, linieritas, heteroskedastisitas, dan uji hipotesis dengan aplikasi SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Terdapat Hubungan yang signifikan antara kompensasi finansial (X1) dengan etoskerja (X2). Hal ini berdasarkan hasil uji korelasi dengan nilai signifikan sebesar 0,013;Adapun besaran hubungan yaiu 50,7%. (2) Kompensasi finansial memiliki pengaruh terhadap Kualitas pelayanan. Hal ini dibuktikan dengan nilai p-value (sig.t) 0,05 yaitu 0,004 0,05, dan nilai thitung > ttabel yaitu 3.230 > 1.721. Artinya Ho ditolak dan Ha diterima, dimana Kompensasi finansial memiliki pengaruh terhadap Kualitas pelayanan. Adapun besaran pengaruhnya yaiu 46,7%. (3) Etos kerja memiliki pengaruh terhadap Kualitas pelayanan akademik. Hal ini dibuktikan dengan nilai p-value (sig.t) 0,05 yaitu 0,001 0,05, dan nilai thitung > ttabel yaitu 3,846 > 1.721. Artinya Ho ditolak dan Ha diterima, dimana Etos kerja memiliki pengaruh terhadap Kualitas pelayanan. Adapun besaran pengaruhnya yaiu 41%. (4) nilai R Square sebesar 0,597 menunjukkan bahwa tingkat pengaruh Kompensasi finansial dan Etos kerjasecara bersama-sama terhadap Kualitas pelayanan. Hal ini juga ditunjukkan dengan besarnya presentase pengaruh Kompensasi finansial dan Etos kerja secara bersama-sama terhadap Kualitas pelayanan yaitu sebesar 59,7% dan sisanya sebesar 40,3% dipengaruhi faktor lain diluar yang diteliti.

Mini Book Master Bahasa Indonesia & Inggris SMA Kelas X, XI, & XII

Berdasarkan hasil Ujian Nasional (UN) tahun-tahun sebelumnya, ternyata nilai rata-rata UN untuk pelajaran Bahasa Indonesia dan Inggris menduduki peringkat terbawah secara bergantian. Artinya apa? Soal-soal ujian UN Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris saat ini menjadi soal ujian tersulit bagi siswa-siswi SMA sekarang. Tapi, tenang guys jangan pesimis gitu. Kita punya solusi CERDAS yang disajikan melalui buku ini untuk mengatasinya. Alasan mengapa buku ini bisa menjadi solusi CERDAS buat kamu: Penjabaran Konsep Dasar dari materi pelajaran tiap bab diset secara khusus sehingga Lebih Mudah Dipahami dan Dihafalkan. Dilengkapi Petunjuk Praktis dan Rumus Praktis penggunaan pola-pola bahasa dalam kalimat yang dapat memudahkan kamu untuk menerapkannya dalam menyelesaikan soal-soal ujian, baik untuk pelajaran Bahasa Indonesia maupun Bahasa Inggris. Tampilan buku yang Praktis dan Handy membuat kamu bisa membawa dan membacanya di mana saja dan kapan saja. Udah gak zaman bawa buku-buku se-gede Gaban (Gede Banget). Memang Mini Ukurannya, tapi Master Isinya. Dilengkapi Soal dan Pembahasan Ulangan Harian, Ulangan Semester, Ujian Nasional, SNMPTN (Seleksi Nasional Masuk Perguruan Tinggi Negeri), SIMAK UI (Seleksi Masuk Universitas Indonesia), dan UM UGM (Ujian Masuk Universitas Gajah Mada), yang dapat melatih kamu agar lebih lihai mengerjakan soal sesulit apa pun. So guys, NGAPAIN MUSTI PUSING LAGI, ambil buku ini dan pergi ke kasir sekarang juga! -WahyuMedia-