Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh etos kerja dan disiplin kerja terhadap efektivitas kinerja guru di SMP Swasta Kabupaten Cirebon. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif berbasis filsafat positivisme, dengan data yang dikumpulkan melalui instrumen penelitian dan dianalisis menggunakan metode regresi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa etos kerja memberikan pengaruh signifikan sebesar 62,1% terhadap kinerja guru, sedangkan disiplin kerja tidak memiliki pengaruh yang signifikan. Secara keseluruhan, etos kerja dan disiplin kerja bersama-sama memberikan kontribusi sebesar 62,2% terhadap kinerja guru. Penelitian ini menegaskan pentingnya etos kerja dalam meningkatkan kinerja guru di SMP Swasta Kabupaten Cirebon.
Kata kunci
Etos, Kerja, Disiplin, Kinerja, Guru