Sebanyak 328 item atau buku ditemukan

Leadership

The Challenge for the Information Profession

Using theoretical concepts and models, coupled with practical tools, this book encourages readers to think about their own leadership and the leadership provided by others around them as the basis for continuing improvement in management and professional practice.

Using theoretical concepts and models, coupled with practical tools, this book encourages readers to think about their own leadership and the leadership provided by others around them as the basis for continuing improvement in management ...

PROSIDING SEMINAR PENDIDIKAN BAHASA ARAB SELANGOR

PROSIDING SEMINAR PENDIDIKAN BAHASA ARAB PERINGKAT NEGERI SELANGOR KALI KE-2 TAHUN 2013

هذا الكتاب عبارة عن مجموعة الأوراق البحثية اليت ألقيت في المؤتمر الذي يقوم عليه مركز اللغة العربية بولاية سلانجور لأجل مناقشة تدريس اللغة العربية للناطقين بغيرها. وقد حوت الأوراق وصفاً لطرق التدريس المستخدمة وما يعتورها من قصور، واقتراحات الحلول. ومن ضمن محاور هذا المؤتمر أوراق تبحث في كيفيات تدريس المهارات اللغوية الأربع، والتطور الذي حدث في هذا الأمر، وكذلك التجارب الثرة في مجال تدريس اللغة العربية من ذوي الخبرة الذين صرفوا سني عمرهم في مجال تدريس اللغة العربية للناطقين بغيرها

PROSIDING SEMINAR PENDIDIKAN BAHASA ARAB PERINGKAT NEGERI
SELANGOR KALI KE-2 TAHUN 2013 DR MUALIMIN MOCHAMMAD SAHID,
MOTASIM MOHAMED KHEIR. ( للاستعانة هأولي الشأن في تأليف وتصنيف كتب
الطالعة و ...

MODUL BERSEPADU BAHASA ARAB INTERAKTIF

MODUL KURSUS BERSEPADU BAHASA ARAB INTERAKTIF UNTUK GURU

يحتوي على منهجٍ متكاملٍ لدورة تعليم اللغة العربية التفاعليَّة للمدرِّسين أعدَّه أساتذة اللغة العربية في مركز اللغة العربية بولاية سلانجور. ويحتوي المنهج على ستة أجزاء؛ وهي: منهج امتحان تحديد المستوى، وأربع مهارات لغوية أساسية (الاستماع، والكلام، والقراءة، والكتابة) بالإضافة إلى منهج خاصّ في استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات (ICT) في تعليم اللغة العربية. ويتضمَّن كلُّ مهارة على خطوات التدريس وموادّ دراسية مُصاحِبة (المرئية – الصوتية audio-video materials) وأنشطة لغوية متنوِّعة، بالإضافة إلى منهج خاصّ في استخدام تقنية المعلومات والاتصالات ICT لتعليم اللغة العربية. ترجو لجنةُ الإعداد أن يكون المنهج ذا فائدة قيِّمة واسعة، وأن يسدّ المنهجُ الثغرَ في عدم توفُّر منهج متكامل في إعداد المدرِّسين الأَكْفَاء في مجال تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها.

MODUL KURSUS BERSEPADU BAHASA ARAB INTERAKTIF UNTUK GURU
DR. JANUDIN SARDI, DR. MUALIMIN MOCHAMMAD SAHID, DEDEK FEBRIAN,
MOHAMED MUSTAFA IBRAHIM. » قراءة المدرّس ما على السبورة والتلاميذ يلاحظون.

BAHASA ARAB MUDAH UNTUK SEMUA

اللغة العربية الميسرة للجميع

يحتوي هذا الكتاب على خسمة أجزاء وهي كالتالي: مهارة الاستماع والكلام، مهارة القراءة والكتابة، دورس لغوية في الحديث، دروس لغوية في الفقه، تدريبات وتطبيقات لغوية، وأناشيد عربية إسلامية. يراعي المنهج المستوى العمري والعقلي للدارسين يُناسب الفئة المستهدفة حيث يحتوي على الحوارات الميسَّرة مصحوبة بالملفات الصوتية، والصور والرسومات، والتدريبات التي تساعد الدارسين على مهارة الاستماع، والكلام، والقراءة، والكتابة وكذلك تجذب انتباههم أثناء الدراسة.

اللغة العربية الميسرة للجميع SELANGOR ARABIC CENTRE DR MUALIMIN
MOCHAMMAD SAHID. ــه يَوْم الخميس. مساء. في الخامسة. "هذا خطأ". رأ) أجببُ عَن الأسَيْلَةِ
الآيّة إجّابة كاملة مر لأكثر م 4. أيجوزُ لِلمّسافر أن يُصومَ؟ رب) أجببُ عَن الأسَيْلَةِ الآيّة إجّابة
 ...

ECHA Kisah Pemerolehan Bahasa Anak Indonesia

Buku ini merupakan hasil penelitian longitudinal saya selama lima tahun terhadap cucu pertama saya, Rei Safi a, yang biasa dipanggil Echa. Tiap tahun sejak tahun 1995 hasil ini secara tentatif telah saya laporkan dalam Pertemuan Linguistik Lembaga Bahasa Unika Atma Jaya (PELLBA) yang sejak tahun 1997 berubah namanya menjadi Pertemuan Linguistik Pusat Kajian Bahasa dan Budaya Unika Atma Jaya (PELBBA). Buku ini banyak berbeda dengan apa yang telah saya sajikan dalam PELLBA/PELBBA. Di samping kajian ulang terhadap data serta pembahasan yang lebih luas, buku ini juga (a) menyorot pemerolehan kemampuan pragmatik anak secara khusus, dan (b) memberikan kepada para pembaca latar belakang teori yang selama ini berkembang dalam bidang pemerolehan bahasa. Latar belakang ini diharapkan akan dapat membantu pembaca memahami Bab II-VII -dengan lebih jelas.

Buku ini merupakan hasil penelitian longitudinal saya selama lima tahun terhadap cucu pertama saya, Rei Safi a, yang biasa dipanggil Echa.

Menulis untuk Dibaca

Feature & Kolom

Kemampuan menulis bukanlah bakat, melainkan keterampilan. Selain itu, juga tidak tepat jika dihubungkan dengan alasan faktor keturunan. Siapa saja dapat menjadi penulis. Syaratnya hanya satu, mulailah menulis! Itulah keunggulan para penulis yang terkenal dewasa ini. Mereka tidak akan dapat menulis jika dulu mereka tidak pernah memulainya. Ada proses yang harus dilalui. Sama halnya ketika bayi harus belajar merangkak terlebih dulu untuk dapat berjalan. Banyak orang menjadi terkenal─juga menjadi menteri─karena menulis. Seorang penulis tidak hanya penyampai aspirasi masyarakat, tetapi juga pemberi haluan bagi yang meyakini jalan pikirannya. Penulis─menurut banyak pakar─adalah pencari kebenaran setiap waktu melalui tulisan-tulisannya dan karena itu pulalah seorang penulis akan mempertahankan misinya sampai kapanpun. Jangan lupa, seorang penulis juga dapat menjadi kaya selain kaya ilmu. Buku Menulis untuk Dibaca ini memandu Anda untuk menjadi penulis feature dan kolom, yang membuka mata Anda bahwa menulis itu tidak sesulit yang dibayangkan. Kekayaan imajinasi membantu para pemula, wartawan, atau kaum profesional untuk menggarap alam terkembang ini menjadi lahan penulisan. Kehidupan ini adalah sumber penulisan. Setiap hari Anda berdekatan dengan objek tulisan, Anda hanya perlu membuka mata, telinga, rasa, dan pikiran untuk menjadikannya sebagai tulisan yang baru dan menarik.

Jangan lupa, seorang penulis juga dapat menjadi kaya selain kaya ilmu. Buku Menulis untuk Dibaca ini memandu Anda untuk menjadi penulis feature dan kolom, yang membuka mata Anda bahwa menulis itu tidak sesulit yang dibayangkan.

6 Langkah Terampil Menulis Huruf Tegak Bersambung

Buku ini bisa menjadi sarana berlatih menulis tegak bersambung yang efektif. Latihannya diawali dengan menjiplak huruf yang belum sempurna, lalu latihan menulis huruf, suku kata, kata pendek, kalimat pendek, hingga kalimat panjang seperti contoh. Selanjutnya, anak-anak dilatih menyalin cerita menggunakan huruf tegak bersambung. -CikalAksara-

Buku ini bisa menjadi sarana berlatih menulis tegak bersambung yang efektif.

Jurnalistik

Literary Journalism

Buku ini disusun untuk melayani mahasiswa Ilmu Komunikasi. Selain itu diperuntukkan juga bagi mahasiswa lainnya dalam matakuliah yang hampir sama. Buku ini juga dapat melayani masyarakat peminat jurnalistik yang memerlukan up date sekitar perkembangan dunia jurnalistik kekinian sejalan dengan perkembangan zaman. Sasaran yang ingin dicapai dengan buku ini, secara umum menginginkan mahasiswa memiliki pemahaman yang holistik tentang jurnalistik, baik secara teoretis maupun praktis. Secara khsusus mahasiswa diharapkan memiliki kemampuan praktis dalam menyusun karya jurnalistik, khususnya teknis menulis literary journalism yang merupakan hasil perpaduan keterampilan antara jurnalistik terapan dan sastra terapan. *** Persembahan penerbit Kencana (Prenadamedia Group)

Secara khsusus mahasiswa diharapkan memiliki kemampuan praktis dalam menyusun karya jurnalistik, khususnya teknis menulis literary journalism yang merupakan hasil perpaduan keterampilan antara jurnalistik terapan dan sastra terapan. *** ...

Keterampilan Pers Dan Jurnalistik Berwawasan Jender

Sebagai makhluk sosial, manusia senantiasa ingin berhubungan dengan manusia lainnya. Ia ingin mengetahui lingkungan sekitarnya. Bahkan ingin mengetahui apa yang terjadi dalam dirinya. Rasa ingin tahu ini memaksa manusia perlu berkomunikasi. Dalam hidup bermasyarakat, orang yang tidak pernah berkomunikasi dengan orang lain akan terisolasi. Pengaruh keterisolasian ini akan menimbulkan depresi mental yang pada akhirnya membawa orang pada kehilangan keseimbangan jiwa. Menurut Everest Kleinjan dari East West Center Hawai (dalam Cangara, 2003: 1), komunikasi merupakan bagian kekal dalam kehidupan manusia seperti halnya bernapas. Sepanjang manusia ingin hidup maka ia perlu berkomunikasi.

Sepanjang manusia ingin hidup maka ia perlu berkomunikasi. Buku Keterampilan Pers Dan Jurnalistik Berwawasan Jender ini diterbitkan oleh penerbit deepublish dan tersedia juga versi cetaknya.

New Horizons in Qur'anic Linguistics

A Syntactic, Semantic and Stylistic Analysis

New Horizons in Qur'anic Linguistics provides a panoramic insight into the Qur'anic landscape fenced by innate syntactic, semantic and stylistic landmarks where context and meaning have closed ranks to impact morphological form in order to achieve variegated illocutionary forces. It provides a comprehensive account of the recurrent syntactic, stylistic, morphological, lexical, cultural, and phonological voids that are an iceberg looming in the horizon of Qur'anic genre. It is an invaluable resource for contrastive linguistics, translation studies, and corpus linguistics. Among the linguistic topics are: syntactic structures, ellipsis, synonymy, polysemy, semantic redundancy, incongruity, and contrastiveness, selection restriction rule, componential features, collocation, cyclical modification, foregrounding, backgrounding, pragmatic functions and categories of shift, pragmatic distinction between verbal and nominal sentences, morpho-semantic features of lexical items, context-sensitive word and phrase order, vowel points and phonetic variation. The value of European theoretical linguistics to the analysis of the Qur’anic text at a macro level has been overlooked in the academic literature to date and this book addresses this research gap, providing a key resource for students and scholars of linguistics and specifically working in Arabic or Qur’anic Studies.

The value of European theoretical linguistics to the analysis of the Qur’anic text at a macro level has been overlooked in the academic literature to date and this book addresses this research gap, providing a key resource for students ...