| 010284 |
Tersedia di Library of UI BBC
|
Buku ini merupakan buku siswa yang dipersiapkan dalam rangka Implementasi Kurikulum 2013. Buku siswa ini disusun dan ditelaah oleh berbagai pihak di bawah koordinasi Penerbit Grasindo. Buku ini merupakan “dokumen hidup” yang senantiasa diperbaiki, diperbaharui, dan dimutakhirkan sesuai dengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman.
Buku ini merupakan buku siswa yang dipersiapkan dalam rangka Implementasi Kurikulum 2013.
Kumpulan Soal Tes Seleksi Kompetensi Bidang (SKB) Guru PPKN SMA PENULIS: Taufik Hidayat Ukuran : 14 x 21 cm ISBN : 978-623-270-469-5 Terbit : Juli 2020 www.guepedia.com Sinopsis: Seleksi Kompetensi Bidang (SKB), wajib diikuti oleh pelamar untuk mengukur kemampuan pelamar dalam bidang / formasi yang dilamar, dari hasil SKB inilah akan ditentukan apakah pelamar dapat mengikuti ujian (persyaratan) selanjutnya atau tidak. Pelamar CPNS harus mempersiapkan diri sematang mungkin agar dapat lulus seleksi SKB dan memiliki peluang untuk diangkat menjadi PNS. Salah satunya persiapan diri dalam mengikuti ujian SKB adalah dengan selalu berlatih soal-soal SKB sesuai pilihan bidang yang diikuti. SKB CPNS 2020 yang didasarkan pada pengalaman SKB CPNS 2018. SKB untuk formasi guru secara umum terdiri atas 2 (materi) pokok. yaitu kompetensi pedagogik (ilmu pendidikan) dan kompetensi keahlian. Buku ini akan membantu dan mempermudah Anda dalam menghadapi soal SKB CPNS Guru PPKN karena berisi tentang panduan umum tes Seleksi Kompetensi Bidang (SKB) Pendidik, Kisi-Kisi Soal SKB PPKN, Soal-Soal PPKN dan Jawabannya, Latihan Soal PPKN www.guepedia.com Email : [email protected] WA di 081287602508 Happy shopping & reading Enjoy your day, guys
Kumpulan Soal Tes Seleksi Kompetensi Bidang (SKB) Guru PPKN SMA PENULIS: Taufik Hidayat Ukuran : 14 x 21 cm ISBN : 978-623-270-469-5 Terbit : Juli 2020 www.guepedia.com Sinopsis: Seleksi Kompetensi Bidang (SKB), wajib diikuti oleh pelamar ...
Kumpulan Soal Tes Seleksi Kompetensi Bidang (SKB) Guru PPKN SMP PENULIS: Taufik Hidayat Ukuran : 14 x 21 cm ISBN : 978-623-294-485-5 Terbit : September 2020 www.guepedia.com Sinopsis: Seleksi Kompetensi Bidang (SKB), wajib diikuti oleh pelamar untuk mengukur kemampuan pelamar dalam bidang /formasi yang dilamar, dari hasil SKB inilah akan ditentukan apakah pelamar dapat mengikuti ujian (persyaratan) selanjutnya atau tidak. Pelamar CPNS harus mempersiapkan diri sematang mungkin agar dapat lulus seleksi SKB dan memiliki peluang untuk diangkat menjadi PNS. Salah satunya persiapan diri dalam mengikuti ujian SKB adalah dengan selalu berlatih soal-soal SKB sesuai pilihan bidang yang diikuti. Buku ini akan membantu dan mempermudah kalian yang akan menghadapi Tes SKB CPNS Guru PPKN SMP karena berisi tentang Soal Tes Pedagogik, Soal dan Kunci SKB PPKN, Latihan Soal SKB PPKN www.guepedia.com Email : [email protected] WA di 081287602508 Happy shopping & reading Enjoy your day, guys
Kumpulan Soal Tes Seleksi Kompetensi Bidang (SKB) Guru PPKN SMP PENULIS: Taufik Hidayat Ukuran : 14 x 21 cm ISBN : 978-623-294-485-5 Terbit : September 2020 www.guepedia.com Sinopsis: Seleksi Kompetensi Bidang (SKB), wajib diikuti oleh ...
uku Metode Pembelajaran Guru untuk Meningkatkan Prestasi Siswa Pelajaran PKn Sekolah Dasar ini disusun oleh unit III D program studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD). Buku ini diperuntukkan kepada seluruh mahasiswa PGSD sebagai sumber referensi mengenai metode pembelajaran guru demi meningkatkan prestasi siswa pada mata pelajaran PKn. Buku ini juga dilengkapi dengan gambar dan metode guru dalam menerapkan metode pembelajaran. Sajian dalam buku ini berusaha untuk melatih kegiatan kognitif. Gambaran beberapa metode dapat memotivasi serta menjadi bekal bagi calon guru dalam mengajar.
uku Metode Pembelajaran Guru untuk Meningkatkan Prestasi Siswa Pelajaran PKn Sekolah Dasar ini disusun oleh unit III D program studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD).
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya peningkatan hasil belajar pada mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan siswa dengan menggunakan strategi pembelajaran kooperatif. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang melibatkan 36 orang siswa kelas X SMA yang terdiri dari 20 orang perempuan dan 16 orang laki-laki.Beberapa variabel yang diselidiki dalam penelitian ini adalah sebagai berikut (1) variabel input yang meliputi siswa, bahan pelajaran, sumber belajar, (2) variabel proses penyelenggaraan kegiatan belajar mengajar, seperti interaksi belajar mengajar, keterampilan bertanya siswa, cara belajar siswa, dan (3) variabel output seperti rasa ingin tahu siswa, kemampuan siswa mengaplikasikan pengetahuan, motivasi belajar siswa, hasil belajar siswa, sikap siswa terhadap pengalaman belajar yang melalui kegiatan perbaikan. Ada empat tahapan yang dilakukan dalam melaksanakan kegiatan penelitian ini, yaitu: tahap perencanaan, implementasi tindakan, observasi dan interpretasi serta analisis dan refleksi. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus penelitian. Bila anda Guru PKn SMA, bisa manfaatkan dokumen ini untuk menulis Laporan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) anda sendiri dengan memakai metode yang sama. Dokumen ini bisa di download pdf-nya dan dimanfaatkan oleh anda sepenuhnya (tidak diproteksi) dan bisa di copy paste-kan ke tempat lain. Bila anda butuh bimbingan dan lain-lain dalam hal penulisan Laporan Penelitian Tindakan Kelas (PTK), anda bisa kontak kami, nomor telepon dan lain-lain bisa anda lihat di halaman lampiran dari dokumen ini (halaman terakhir).
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya peningkatan hasil belajar pada mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan siswa dengan menggunakan strategi pembelajaran kooperatif.
Antologi Esai ini disusun oleh mahasiswa praktikan berdasarkan hasil kegiatan PLP I atas bimbingan dosen pembimbing lapangan. Kegiatan PLP I ini dirancang dalam dua capaian, yaitu (1) membangun Jati diri pendidik dengan mengenal kultur sekolah, struktur organisasi sekolah dan tata kelola sekolah, peraturan dan tata tertib sekolah, dan kegiatan-kegiatan di sekolah. (2) Membangun jati diri pendidik dengan mengetahui praktik proses pembelajaran dan karakteristik siswa. Berdasarkan kegiatan tersebutlah mahasiswa praktikan menyusun esai sebagai respon dan kemampuan memberikan pendapat terhadap dunia pendidikan. Antologi ini diharapkan dapat menjadi motivasi mahasiswa untuk meningkatkan kompetensi diri dalam berlatih melatih menulis karya tulis ilmiah sebagai calon seorang pendidik.
Karakteristik adalah suatu tabiat yang bukan merupakan warisan yang dimiliki oleh manusia, atau bisa juga disebut dengan sifat batin. Seseorang harus sadar akan proses pengembangan karakter yang ia miliki.
