Da

Pengantar Ilmu Hukum

Buku Pengantar Ilmu Hukum ini disusun sebagai pintu awal bagi pembaca untuk memahami hukum secara utuh, tidak hanya sebagai kumpulan peraturan, tetapi sebagai sistem yang hidup dan berakar dalam nilai, masyarakat, serta dinamika sosial. Buku ini mengajak pembaca mengenal hakikat hukum, fungsi dan tujuannya, hingga peranannya dalam menciptakan ketertiban, keadilan, dan kepastian hukum. Dengan bahasa yang runtut dan mudah dipahami, buku ini membahas konsep-konsep dasar ilmu hukum, mulai dari pengertian hukum, sumber-sumber hukum, asas-asas hukum, subjek dan objek hukum, hingga hubungan hukum dengan nilai moral dan realitas sosial. Pembaca juga diperkenalkan pada berbagai cabang hukum serta cara berpikir yuridis sebagai fondasi untuk memahami studi hukum lebih lanjut. Tidak hanya bersifat teoretis, buku ini menempatkan hukum dalam konteks kehidupan nyata, sehingga pembaca mampu melihat bagaimana hukum bekerja dalam masyarakat serta bagaimana hukum seharusnya menjadi alat untuk mewujudkan keadilan dan kemanusiaan. Sebagai buku pengantar, karya ini sangat relevan bagi mahasiswa hukum, mahasiswa lintas disiplin, maupun masyarakat umum yang ingin memahami dasar-dasar hukum secara komprehensif. Buku ini menjadi landasan penting untuk membangun cara pandang kritis terhadap hukum, sekaligus menumbuhkan kesadaran bahwa hukum bukan sekadar norma yang mengikat, melainkan instrumen untuk menjaga keseimbangan antara ketertiban, keadilan, dan nilai-nilai moral dalam kehidupan bermasyarakat.

Buku Ajar Metodologi Penulisan Karya Ilmiah

Buku Ajar Metodologi Penulisan Karya Ilmiah ini disusun sebagai buku panduan komprehensif yang membahas secara sistematis konsep, prinsip, dan teknik penulisan karya ilmiah. Buku ini dapat digunakan oleh pendidik dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran di bidang metodologi penulisan ilmiah serta pada berbagai bidang ilmu lainnya. Selain itu, buku ini juga dapat digunakan sebagai panduan dan referensi dalam mengampu mata kuliah Metodologi Penulisan Karya Ilmiah serta dapat disesuaikan dengan rencana pembelajaran semester di tingkat perguruan tinggi masing-masing. Secara garis besar, buku ajar ini membahas pengantar metodologi penulisan karya ilmiah, hakikat, tujuan, dan fungsi karya ilmiah, serta etika akademik dan integritas ilmiah. Selanjutnya, diuraikan berbagai jenis karya ilmiah beserta karakteristiknya, metode penelitian yang digunakan dalam penulisan karya ilmiah, serta teknik sitasi dan penulisan daftar pustaka sesuai kaidah akademik. Selain itu, materi mengenai penulisan artikel ilmiah untuk jurnal dan prosiding juga dibahas secara mendalam. Buku ajar ini disusun secara sistematis, menggunakan bahasa yang jelas dan mudah dipahami, sehingga mendukung efektivitas proses pembelajaran dan peningkatan kualitas penulisan karya ilmiah.

Fiqh Muamalah Kontemporer dalam Praktik Ekonomi Modern

Buku ajar yang berjudul Fiqh Muamalah Kontemporer dalam Praktik Ekonomi Modern mengulas penerapan prinsip-prinsip Fiqh Muamalah dalam aktivitas ekonomi yang berkembang pesat di era saat ini. Pembaca diajak memahami bagaimana aturan dan nilai-nilai dalam transaksi keuangan, perdagangan, dan layanan ekonomi dapat diterapkan secara selaras dengan perkembangan teknologi dan kebutuhan masyarakat modern. Dengan bahasa yang mudah dipahami, buku ini membahas berbagai bentuk praktik ekonomi masa kini seperti transaksi digital, kerja sama bisnis, dan inovasi keuangan, serta bagaimana semuanya dapat dijalankan secara etis dan sesuai prinsip syariah. Buku ini ditujukan untuk masyarakat umum yang ingin memahami dasar-dasar transaksi ekonomi yang lebih adil, transparan, dan relevan dengan kehidupan sehari-hari.

FILSAFAT EKONOMI ISLAM

Filsafat Ekonomi Islam tidak hanya menjadi kajian yang relevan dalam konteks ekonomi modern, tetapi juga menggambarkan sebuah paradigma yang memadukan ontologi, epistemologi, dan aksiologi sebagai landasan filosofis yang mengakar dalam ajaran Islam. Buku ini bertujuan untuk membahas secara mendalam mengenai aspek-aspek kunci dalam konteks filsafat ekonomi Islam yang menjadi pijakan dalam merumuskan konsep ekonomi yang lebih berkeadilan dan berkelanjutan. Ontologi dalam filsafat ekonomi Islam mencakup pemahaman tentang hakikat realitas ekonomi dalam perspektif Islam. Hal ini mencakup konsepsi mengenai kepemilikan, distribusi, dan penggu naan sumber daya ekonomi yang berlandaskan pada prinsip-prinsip tauhid dan khalifah. Pemahaman ontologis ini membentuk landasan tentang bagaimana manusia harus berinteraksi dengan kekayaan materi serta sumber daya alam secara seimbang dan berkeadilan.

Manajemen SDM: Talenta Unggul dan Berdaya Saing Global

Perkembangan teknologi seperti artificial intelligence, big data, dan otomatisasi mengubah kebutuhan kompetensi tenaga kerja, sehingga organisasi dituntut untuk mengelola SDM secara strategis, khususnya dalam mengembangkan dan mempertahankan talenta yang relevan dengan masa depan. Selain itu, perubahan karakteristik tenaga kerja, terutama generasi milenial dan Gen Z, mendorong organisasi untuk menerapkan pendekatan yang lebih fleksibel, inklusif, dan berorientasi pada keterlibatan karyawan. Di tingkat global, meningkatnya mobilitas tenaga kerja dan keberagaman budaya menuntut kemampuan SDM dalam beradaptasi secara lintas budaya serta kepemimpinan yang berwawasan internasional. Oleh karena itu, pengelolaan talenta unggul menjadi sangat penting sebagai strategi utama dalam menghadapi ketidakpastian dan memenangkan persaingan global. Buku ini membahas secara komprehensif bagaimana organisasi modern mengelola sumber daya manusia sebagai aset strategis dalam menghadapi persaingan global yang semakin kompleks. Lebih lanjut, buku ini mengintegrasikan perspektif global dengan membahas tantangan pengelolaan SDM lintas budaya, mobilitas tenaga kerja internasional, serta strategi menciptakan SDM yang memiliki daya saing global. Dengan pendekatan teoritis dan praktis, buku ini dilengkapi dengan studi kasus, best practices, serta implikasi strategis bagi organisasi, akademisi, dan praktisi. Buku ini diharapkan menjadi referensi penting dalam memahami bagaimana menciptakan dan mengelola talenta unggul yang mampu bersaing di tingkat global. Bab yang dibahas dalam buku ini meliputi: Bab 1 Konsep Dasar Manajemen SDM Bab 2 Globalisasi dan Dinamika Dunia Kerja Bab 3 Strategi MSDM Berbasis Daya Saing Global Bab 4 Perencanaan Sumber Daya Manusia dan Workforce Planning Global Bab 5 Rekrutmen dan Seleksi Talenta Berdaya Saing Global Bab 6 Manajemen Talenta Unggul (Talent Management) Bab 7 Pengembangan Kompetensi dan Pembelajaran Berkelanjutan Bab 8 Manajemen Kinerja Berbasis Internasional Bab 9 Sistem Kompensasi dan Reward Kompetitif Global Bab 10 Kepemimpinan dan Globalisasi Bab 11 Budaya Organisasi dan Manajemen Lintas Budaya Bab 12 Keterlibatan Karyawan dan Employee Experience Global Bab 13 Digitalisasi Manajemen Sumber Daya Manusia dan Pemanfaatan Teknologi Bab 14 Etika, Hukum, dan Tata Kelola MSDM Bab 15 Konsep Sustainable HRM dan Tanggung Jawab Sosial Bab 16 Tantangan dan Peluang MSDM Dalam Globalisasi

Kepemimpinan Kepala Sekolah Era Transformasi

Legal Drafting: Teknik & Analisis Menyusun Peraturan Perundang-Undangan di Indonesia

Penyusunan peraturan perundang-undangan bukanlah sekadar aktivitas teknis merangkai norma dalam bentuk pasal-pasal, melainkan sebuah proses intelektual yang menuntut ketelitian, konsistensi logika hukum, serta kepekaan terhadap nilai keadilan yang hidup di tengah masyarakat. Dalam konteks tersebut, legal drafting memiliki peran strategis sebagai fondasi dalam membangun sistem hukum yang berkualitas, berdaya guna, dan berorientasi pada kepastian serta keadilan. Buku ini hadir untuk memberikan pemahaman yang utuh mengenai teori dan praktik legal drafting, dengan menguraikan berbagai aspek mendasar seperti sejarah hukum di Indonesia, asas-asas hukum, dan sistematika peraturan perundang-undangan. Lebih dari itu, buku ini juga menyoroti berbagai tantangan kontemporer, termasuk degradasi norma di era digital, pentingnya penggunaan bahasa hukum yang baku dan tepat, serta problematika partisipasi publik dalam proses pembentukan peraturan.

Penilaian Hasil Belajar

Manajemen Pemasaran Pendidikan Berbasis Teknologi

Manajemen pemasaran tidak lagi sekadar upaya mengenalkan lembaga kepada masyarakat, tetapi menjadi strategi komprehensif untuk membangun citra, meningkatkan daya saing, serta memperluas jangkauan layanan pendidikan di tengah persaingan global. Buku Manajemen Pemasaran Pendidikan Berbasis Teknologi hadir untuk memperkaya pengetahuan sekaligus memberikan panduan bagi para pemimpin lembaga pendidikan, pengelola sekolah, dosen, staf humas, serta seluruh pemangku kepentingan dalam merancang strategi pemasaran yang modern, efektif, dan berkelanjutan. Buku ini mengulas secara mendalam konsep pemasaran pendidikan dan pergeserannya dari pendekatan konvensional menuju pemasaran digital yang memanfaatkan inovasi teknologi. Pembahasan mencakup strategi pemanfaatan website sekolah, media sosial, content marketing, Search Engine Optimization (SEO), email marketing, sistem informasi manajemen pendidikan, hingga penggunaan aplikasi mobile sebagai kanal komunikasi dan branding lembaga. Melalui pendekatan teoretis dan praktis, Manajemen Pemasaran Pendidikan Berbasis Teknologi menjadi rujukan bagi lembaga pendidikan yang ingin berkembang dan bertahan di era digital. Melalui strategi pemasaran yang inovatif, terencana, dan berorientasi pada kebutuhan masyarakat, lembaga pendidikan dapat menciptakan hubungan yang kuat dengan publik, meningkatkan kepercayaan, dan membangun keberlanjutan lembaga secara profesional.

Transformasi Manajemen Pemasaran Pendidikan

Buku ini hadir untuk menjawab tantangan nyata di era disrupsi dan digitalisasi yang tengah melanda dunia pendidikan. Dunia pendidikan saat ini tidak lagi hanya dituntut untuk unggul dalam aspek akademik, tetapi juga harus mampu mengkomunikasikan nilai-nilai keunggulannya kepada masyarakat secara efektif. Pergeseran perilaku konsumen pendidikan mulai dari orang tua, siswa, hingga masyarakat industri menuntut lembaga pendidikan untuk beradaptasi dengan cepat. Model pemasaran konvensional yang mengandalkan brosur, spanduk, atau promosi dari mulut ke mulut saja sudah tidak cukup. Diperlukan sebuah transformasi menyeluruh dalam cara lembaga pendidikan memandang, merancang, dan mengimplementasikan strategi pemasaran. Buku ini mengupas secara komprehensif bagaimana manajemen pemasaran pendidikan bertransformasi dari pendekatan tradisional menuju pemasaran modern yang berbasis digital, data, dan hubungan emosional (relationship marketing). Lebih rinci pembahasan pada buku ini meliputi: (1) Pendahuluan: Pendidikan dan Tantangan Pemasaran Modern, (2) Konsep Dasar Manajemen Pemasaran Pendidikan, (3) Peran Pemasaran dalam Lembaga Pendidikan, (4) Analisis Lingkungan Pendidikan dan Persaingan, (5) Segmenting, Targeting, dan Positioning Dalam Pendidikan, (6) Strategi Branding dalam Konteks Pendidikan, (7) Perilaku Konsumen Pendidikan: Siswa, Orang Tua, dan Stakeholder, (8) Pengembangan Produk dan Layanan Pendidikan, (9) Strategi Harga dalam Pendidikan, (10) Distribusi dan Aksesibilitas Pendidikan, (11) Media Sosial dan Transformasi Pemasaran Pendidikan, (12) Inovasi dan Kreativitas dalam Pemasaran Pendidikan, (13) Kualitas Layanan dan Kepuasan Stakeholder, (14) Strategi Kolaborasi dan Kemitraan Pendidikan, serta (15) Etika dan Tanggung Jawab Sosial dalam Pemasaran Pendidikan.Sekolah Dasar & Menengah (K-12)

PENGEMBANGAN KURIKULUM DAN MEDIA PEMBELAJARAN PAUD

Buku dengan judul Pengembangan Kurikulum dan Media Pembelajaran PAUD dapat selesai disusun dan berhasil diterbitkan. Kehadiran Buku judul Pengembangan Kurikulum dan Media Pembelajaran PAUD ini disusun oleh para akademisi dan praktisi dalam bentuk buku kolaborasi. Walaupun jauh dari kesempurnaan, tetapi kami mengharapkan buku ini dapat dijadikan referensi atau bacaan serta rujukan bagi akademisi ataupun para profesional. Sistematika penulisan buku ini diuraikan dalam sepuluh bab yang memuat tentang hakikat dan tujuan pendidikan anak usia dini, landasan kurikulum paud, psikologi perkembangan anak usia dini dan implikasinya terhadap desain kurikulum, model-model kurikulum paud, kriteria pemilihan media pembelajaran, jenis-jenis media pembelajaran paud, media berbasis alam dan bahan bekas, pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran paud, strategi mengintegrasikan media dalam kurikulum paud, tantangan dan inovasi dalam pengembangan kurikulum dan media paud.

Evaluasi Pembelajaran PAI Pada Kurikulum Merdeka

Kurikulum Merdeka menuntut guru PAI untuk tidak lagi memandang evaluasi sebagai akhir dari pembelajaran, melainkan sebagai bagian dari proses belajar itu sendiri. Buku "Evaluasi Pembelajaran PAI Pada Kurikulum Merdeka" ini membedah tuntas transformasi sistem penilaian dalam pendidikan Islam. ​Mulai dari perencanaan asesmen diagnostik, pelaksanaan penilaian formatif-sumatif, hingga evaluasi sikap spiritual dan sosial dalam pembelajaran PAI dibahas secara mendalam. Buku ini menjadi panduan esensial bagi guru, dosen, dan pemerhati pendidikan Islam dalam melahirkan generasi yang tidak hanya unggul secara intelektual, tetapi juga matang secara spiritual dan berakhlak mulia melalui sistem evaluasi yang tepat.

STUDI AYAT-AYAT EKONOMI

Buku ini disusun sebagai upaya mendalam untuk menggali dan mengkaji pondasi utama ajaran Islam dalam ranah ekonomi, dengan menjadikan Ayat-Ayat Al-Qur'an sebagai sumber primer. Diskursus ekonomi Islam kini semakin berkembang pesat, namun seringkali kajian tematik terpisah dari konteks kesejarahan dan urutan pewahyuan ayat itu sendiri. Oleh karena itu, buku ini menawarkan pendekatan studi yang komprehensif.

MANAJEMEN STRATEGIK DALAM PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU DALAM MENINGKATKAN JUMLAH PESERTA DIDIK DI RA NURUL ILMI MEKARJAYA KABUPATEN KUNINGAN

Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) merupakan proses strategis yang menentukan keberlangsungan dan daya saing lembaga pendidikan, termasuk RA Nurul Ilmi Mekarjaya yang menghadapi tantangan rendahnya jumlah pendaftar pada tahun sebelumnya. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis proses manajemen strategik dalam PPDB yang meliputi formulasi strategi, implementasi, dan evaluasi sebagai upaya meningkatkan jumlah peserta didik baru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus melalui teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi yang melibatkan kepala RA, guru, dan panitia PPDB sebagai informan utama. Hasil penelitian menunjukkan bahwa formulasi strategi dilakukan melalui analisis SWOT yang menghasilkan empat arah strategi utama, yaitu promosi digital, branding program Tahfidz, kemitraan masyarakat, dan digitalisasi PPDB. Implementasi strategi berjalan melalui pembentukan struktur pelaksana, penyusunan SOP, alokasi sumber daya, serta pelaksanaan promosi dan layanan PPDB. Evaluasi menunjukkan bahwa strategi promosi digital dan branding Tahfidz merupakan strategi paling efektif dalam meningkatkan jumlah peserta didik baru, sementara strategi kemitraan masyarakat dan digitalisasi layanan masih memerlukan penguatan untuk efektivitas yang lebih optimal. Penelitian ini menyimpulkan bahwa penerapan manajemen strategik dalam PPDB berdampak positif terhadap peningkatan jumlah peserta didik dan penguatan citra lembaga, sehingga perlu dilanjutkan secara konsisten dengan pengembangan sistem layanan berbasis teknologi.

PENGARUH TRANSFORMASI DIGITAL DAN INOVASI PRODUK TERHADAP KEBERLANJUTAN UMKM ONBOARDING DI BANK INDONESIA CIREBON

UMKM sebagai sektor strategis dalam perekonomian Indonesia menghadapi tantangan besar dalam mempertahankan keberlanjutan usahanya di tengah pesatnya perkembangan teknologi digital dan meningkatnya persaingan pasar. Oleh karena itu, transformasi digital dan inovasi produk dipandang sebagai dua elemen penting yang dapat mendorong daya saing dan pertumbuhan UMKM secara berkelanjutan. Penelitian ini dilandaskan pada teori Resource-Based View (RBV) dan Diffusion of Innovation (DOI) yang memandang bahwa sumber daya internal dan kemampuan adaptasi terhadap inovasi merupakan faktor kunci dalam menciptakan keunggulan kompetitif. Transformasi digital, yang mencakup digitalisasi proses bisnis, adopsi teknologi informasi dan komunikasi (TIK), serta pemanfaatan platform digital, dianggap mampu memperkuat efisiensi dan akses pasar UMKM. Di sisi lain, inovasi produk dinilai berkontribusi dalam menciptakan nilai tambah serta memperkuat relevansi produk di tengah perubahan kebutuhan konsumen. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah metodologi kuantitatif. Data primer dikumpulkan melalui survei menggunakan kuesioner terhadap pelaku UMKM onboarding di bawah naungan Bank Indonesia Cirebon. Analisis data dilakukan dengan menggunakan teknik Partial Least Squares Structural Equation Modeling (PLS-SEM) melalui perangkat lunak SmartPLS 4, yang memungkinkan pengujian hubungan antar konstruk secara simultan dalam model struktural. Hasil penelitian menunjukkan bahwa baik transformasi digital maupun inovasi produk memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap keberlanjutan UMKM onboarding. Nilai koefisien determinasi (R²) sebesar 0,746 menunjukkan bahwa kedua variabel independen tersebut mampu menjelaskan 74,6% variansi keberlanjutan UMKM dalam konteks program onboarding. Hal ini memperkuat temuan sebelumnya bahwa integrasi strategi digitalisasi dan pengembangan produk sangat penting untuk menopang eksistensi UMKM di era ekonomi digital. Implikasi dari penelitian ini mengarah pada perlunya penguatan pelatihan, pendampingan, serta pembangunan ekosistem digital yang berkelanjutan dan inklusif. Bank Indonesia dan pemangku kepentingan lainnya disarankan untuk merancang intervensi yang tidak hanya bersifat teknis, tetapi juga strategis dalam membantu UMKM mengadopsi teknologi dan merancang inovasi produk secara konsisten. Hal ini diharapkan mampu mempercepat transformasi UMKM menjadi lebih tangguh, adaptif, dan berdaya saing dalam jangka panjang.

MANAJEMEN FAMILY GATHERING DALAM MENINGKATKAN TEAMWORK PENDIDIK DI TK IT AL-MADANI KABUPATEN CIREBON

Latar belakang dalam penelitian ini adalah hubungan antara pendidik, staf, dan kepala sekolah sering kali terabaikan karena tuntutan pekerjaan. Oleh karena itu pelaksanaan family gathering diharapkan mampu menjadi wadah untuk mempererat hubungan ini melalui kegiatan santai, interaktif, dan penuh kebersamaan. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui keberhasilan proses manajemen program family gathering yang merupakan salah satu program unggulan di TK IT Al-Madani Kecamatan Pabuaran Kabupaten Cirebon. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif jenis deskriftif analitis. Metode pengumpulan datanya adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan model analisis interaktif Miles dan Huberman yang mencakup empat komponen yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Pengecekan keabasahan data menggunakan kredibilitas, transferbility, dependebilitas, dan konfirmabilitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahwa pelaksanaan manajemen family gathering dalam meningkatkan teamwork pendidik di TK IT Al-Madani Kecamatan Pabuaran Kabupaen Cirebon, dilakukan menggunakan cara, pendekatan, teknik, metode dalam mencapai tujuan family gathering secara efektif dan efesien. Pelaksanaan family gathering mengarah pada pelaksanaan program family gathering yang telah direncanakan, dalam hal ini terkait dengan layanan-layanan family gathering dan kegiatan pendukung family gathering. Kegiatan family gathering yang dilaksanakan dalam satu tahun sekali meliputi outing, outbound, kreativitas, kegiatan social dan lain-lain. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa kegiatan family gathering dapat meningkatkan teamwork dalam menjalin hubungan kerja yang baik dan solid.

MANAJEMEN SUPERVISI AKADEMIK KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI PEDAGOGIK DI SDN 2 KEDUNGSANA KECAMATAN PLUMBON KABUPATEN CIREBON

Supervisi akademik kepala sekolah terhadap guru di SD Negeri 2 Kedungsana Kabupaten Cirebon secara berkala dan rutin sesuai dengan jadwal telah terlaksana, akan tetapi hal tersebut belum maksimal dalam meningkatkan kompetensi pedagogik para guru. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan manajemen supervisi akademik dalam meningkatkan kompetensi pedagogik guru. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa: 1) Perencanaan supervisi akademik kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi pedagogik guru dilaksanakan dengan menginventarisir masalah, menyusun rencana program pelaksaan supervisi akademik, menyusun anggaran supervisi akademik, menyusun rencana waktu pelaksanaan, membuat rencana mekanisme pelaksanaan dan pelaporan dan membuat instrumen supervisi akademik. 2) Pelaksanaan supervisi akademik kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi pedagogik guru dilaksanakan dilaksanakan dalam beberapa tahap yaiu; a) Pertemuan awal, b) Tahap observasi kelas dan c) Tahap pertemuan umpan balik. 3) Evaluasi hasil supervisi akademik kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi pedagogik guru meliputi evaluasi pelaksanaan, evaluasi instrumen yang digunakan, evaluasi hasil supervisi dan evaluasi frekuensi pelaksanaan. 4) Tindak lanjut hasil supervisi akademik kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi pedagogik guru dengan cara menyusun rencana tindak lanjut dari seupervisi yang sudah terlaksana, melakukan pembinaan setelah supervisi dan melakukan tindakan pengamanan data hasil supervisi akademik secara internal.

PENGARUH LAYANAN MOBILE BANKING DAN SIMPANAN MUDHAROBAH TERHADAP PREFERENSI MENJADI ANGGOTA KOPERASI SYARIAH PERAMBABULAN MAKMUR ABADI DI CIREBON

Hidayat, NIM: 2023.8.3.1.0015 ”Pengaruh Layanan Mobile banking dan Simpanan Mudharabah Terhadap Preferensi Menjadi Anggota Koperasi Syariah Perambabulan Makmur Abadi di Cirebon”.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh adanya aplikasi Mobile banking dan simpanan mudharbah terhadap preferensi masyarakat untuk menjadi anggota koperasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Pendekatan kuantitatif dipilih karena penelitian ini bertujuan untuk mengukur pengaruh layanan mobile banking dan simpanan Mudharabah terhadap preferensi menjadi anggota koperasi syariah Perambabulan Makmur Abadi di Cirebon dengan menggunakan data yang dapat diukur secara numerik. Metode survei digunakan untuk mengumpulkan data primer dari responden melalui kuesioner Penelitian ini dilakukan dengan mangangkat 2 variabel bebas atau independen dan 1 variabel dependen. Yaitu, Variabel Mobile banking (X1), Simpanan Mudharabah (X2) dan Preferensi (Y). Melalui analisis regresi diketahui bahwa Mobile banking (X1) memeberi pengaruh yang positif terhadap preferensi (Y) menjadi anggota koperasi Perambabulan Makmur Abadi Cirebon dengan “Standardized Coefficients” sebesar 0.742, nilai ini lebih besar daripada mudharabah sebesar 0.149. Setelah dilakukan serangkaian uji dengan SPSS version 22 dapat diketahui hasil dari tiga hipotesis di bawah ini; Ha1: Terdapat pengaruh X1 terhadap Y, Ho2: Tidak terdapat pengaruh X2 terhadapY, Ha3 : Terdapat pengaruh X1 dan X2 secara bersama-sama (simultan) terhadap Y

DAMPAK DIMENSI KEPEMIMPINAN TRANFORMASIONAL ISLAMI TERHADAP KINERJA KARYAWAN PADA KANTOR BANK BNI CABANG CIREBON

Dinamika global seperti kemajuan teknologi, perubahan perilaku konsumen dan persaingan ketat menuntut kepemimpinan yang mampu mengelola sumber daya manusia secara efektif. Dalam industri perbankan, kepemimpinan transformasional dipandang relevan, terutama bila dikaitkan dengan perspektif Islam yang menekankan integrasi nilai moral, spiritual dan etika dalam praktik kepemimpinan. Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh dimensi kepemimpinan transformasional Islami terhadap kinerja karyawan pada Bank BNI Cabang Cirebon, serta menguji peran motivasi kerja sebagai variabel mediasi. Penelitian menggunakan metode kuantitatif dengan desain survei eksplanatori. Data dikumpulkan dari 131 responden melalui stratified random sampling dan dianalisis menggunakan SEM-PLS melalui aplikasi Smart PLS 3.0. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan transformasional Islami berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan. Motivasi kerja terbukti menjadi variabel intervening yang memperkuat hubungan kepemimpinan dengan kinerja. Temuan ini menegaskan bahwa nilai-nilai Islam seperti amanah, keadilan, kejujuran dan kepedulian memiliki peran penting dalam meningkatkan loyalitas, produktivitas, dan efektivitas kerja tim. Dengan demikian, kepemimpinan transformasional berbasis nilai Islami menjadi strategi efektif untuk meningkatkan kinerja karyawan di sektor perbankan. Selain memberi kontribusi teoretis pada pengembangan konsep kepemimpinan Islami, penelitian ini juga memberikan implikasi praktis bagi manajemen perbankan dalam penerapan nilai-nilai Islam pada praktik kepemimpinan sehari-hari.

PANDUAN PELAPORAN DAN ADVOKASI KASUS KEKERASAN JURNALIS