Abstrak
Latar belakang dalam penelitian ini adalah hubungan antara pendidik, staf, dan kepala sekolah sering kali terabaikan karena tuntutan pekerjaan. Oleh karena itu pelaksanaan family gathering diharapkan mampu menjadi wadah untuk mempererat hubungan ini melalui kegiatan santai, interaktif, dan penuh kebersamaan. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui keberhasilan proses manajemen program family gathering yang merupakan salah satu program unggulan di TK IT Al-Madani Kecamatan Pabuaran Kabupaten Cirebon. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif jenis deskriftif analitis. Metode pengumpulan datanya adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan model analisis interaktif Miles dan Huberman yang mencakup empat komponen yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Pengecekan keabasahan data menggunakan kredibilitas, transferbility, dependebilitas, dan konfirmabilitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahwa pelaksanaan manajemen family gathering dalam meningkatkan teamwork pendidik di TK IT Al-Madani Kecamatan Pabuaran Kabupaen Cirebon, dilakukan menggunakan cara, pendekatan, teknik, metode dalam mencapai tujuan family gathering secara efektif dan efesien. Pelaksanaan family gathering mengarah pada pelaksanaan program family gathering yang telah direncanakan, dalam hal ini terkait dengan layanan-layanan family gathering dan kegiatan pendukung family gathering. Kegiatan family gathering yang dilaksanakan dalam satu tahun sekali meliputi outing, outbound, kreativitas, kegiatan social dan lain-lain. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa kegiatan family gathering dapat meningkatkan teamwork dalam menjalin hubungan kerja yang baik dan solid.