Aw

FIQH MUAMALAH KONTEMPORER

ANALISIS PRINSIP PENGELOLAAN DANA ZAKAT PADA RUMAH SEHAT BAZNAS CIREBON DALAM MENINGKATKAN KESEJAHTERAAN MUSTAHIK

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran Rumah Sehat BAZNAS Cirebon dalam meningkatkan kesejahteraan mustahik melalui pengelolaan dana zakat pada layanan kesehatan. Latar belakang penelitian berangkat dari tingginya potensi zakat nasional, namun realisasi pendayagunaannya di sektor kesehatan belum memberikan dampak signifikan terhadap peningkatan kesejahteraan mustahik. Rumah Sehat BAZNAS Cirebon menjadi salah satu representasi model layanan kesehatan berbasis zakat yang relevan untuk dikaji, terutama dalam konteks efektivitas tata kelola serta implikasinya terhadap perubahan kondisi kesehatan dan sosial ekonomi mustahik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi, kemudian dianalisis dengan teknik reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan. Informan penelitian mencakup pihak pengelola Rumah Sehat BAZNAS Cirebon, tenaga kesehatan, mustahik dari kalangan santri maupun masyarakat umum, serta unsur administratif terkait. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengelolaan dana zakat di Rumah Sehat BAZNAS Cirebon meliputi proses penghimpunan, pendistribusian, dan pendayagunaan dana zakat yang diterapkan dalam bentuk layanan kesehatan gratis dan program pendampingan kesehatan. Peran Rumah Sehat BAZNAS terbukti mampu meningkatkan kesejahteraan mustahik melalui tiga indikator utama: (1) kemudahan akses layanan kesehatan tanpa biaya, (2) peningkatan kualitas kesehatan mustahik melalui layanan pemeriksaan, pengobatan, dan edukasi kesehatan, serta (3) pemberdayaan mustahik melalui pendampingan dan literasi kesehatan yang menumbuhkan kesadaran hidup sehat secara berkelanjutan. Edukasi kesehatan dengan komunikasi sederhana dan personal menjadi faktor penting yang memperkuat penerimaan materi kesehatan di kalangan mustahik. Dengan demikian, keberadaan Rumah Sehat BAZNAS Cirebon bukan hanya berperan dalam memberikan layanan kuratif, tetapi juga berkontribusi pada peningkatan kesejahteraan sosial melalui penguatan kesehatan, pengurangan beban biaya pengobatan, dan perubahan perilaku hidup sehat. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pengelolaan dana zakat pada layanan kesehatan dapat menjadi model pemberdayaan mustahik yang efektif apabila dijalankan secara profesional, tepat sasaran, dan berkelanjutan.

MANAJEMEN KEUANGAN SATU PINTU UNTUK MENINGKATKAN EFISIENSI PEMBIAYAAN DI SMP PLUS MIFTAHUL FALAH KABUPATEN KUNINGAN

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi sistem keuangan satu pintu (single financial gate system) dalam pengelolaan keuangan pendidikan Islam di SMP Plus Miftahul Falah Kramatmulya. Rumusan masalah difokuskan pada empat aspek utama manajemen, yaitu: (1) bagaimana proses perencanaan (planning) keuangan dilaksanakan; (2) bagaimana bentuk pengorganisasian (organizing) keuangan dijalankan; (3) bagaimana pelaksanaan (actuating) sistem tersebut diterapkan dalam mendukung efisiensi pembiayaan; dan (4) bagaimana mekanisme pengawasan (controlling) dilakukan untuk menjamin akuntabilitas lembaga. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi kasus. Data diperoleh melalui wawancara mendalam dengan enam informan kunci, observasi partisipatif, dan dokumentasi keuangan lembaga. Analisis data menggunakan model interaktif Miles dan Huberman melalui tiga tahap: reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem keuangan satu pintu di lembaga ini berjalan efektif karena memadukan prinsip manajemen modern (POAC) dengan nilai-nilai Islam seperti amanah, syura, itqan, hisbah, muraqabah, dan barakah. Model yang dihasilkan menunjukkan bahwa efisiensi dan akuntabilitas keuangan hanya dapat dicapai melalui integrasi antara rasionalitas manajerial dan spiritualitas Islam. Penelitian ini menyimpulkan bahwa manajemen keuangan pendidikan Islam yang berlandaskan nilai-nilai moral mampu mewujudkan keberkahan, transparansi, dan kepercayaan publik.

Manajemen Program Profil Pelajar Pancasila Dalam Membentuk Karakter Religius Siswa Di Sdn Pangrango Kota Cirebon

ABSTRAK Ela Rosilawati NIM 2023.8.1.8.0582 “Manajemen Program Pelajar Pancasila Dalam Membentuk Karakter Religius Siswa Di SD Negeri Pangrango Kota Cirebon”. Tesis. Program Studi Manajemen Pendidikan Islam Pascasarjana Program Magister. Universitas Islam Bunga Bangsa Cirebon. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis manajemen Program Profil Pelajar Pancasila dalam membentuk karakter religius siswa di SD Negeri Pangrango Kota Cirebon. Program Profil Pelajar Pancasila merupakan implementasi kebijakan Kurikulum Merdeka yang menekankan penguatan karakter dan nilai-nilai kebangsaan, termasuk religiusitas. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam dengan kepala sekolah, guru, dan siswa, observasi kegiatan pembelajaran dan proyek penguatan profil pelajar Pancasila (P5), serta studi dokumentasi terhadap perangkat program dan hasil evaluasi sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen program dilaksanakan melalui tahapan perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan evaluasi yang terintegrasi dengan visi sekolah dan nilai-nilai dasar Pancasila. Pada tahap perencanaan, sekolah merancang kegiatan berbasis proyek tematik keagamaan dan kegiatan rutin keagamaan yang melibatkan seluruh warga sekolah. Tahap pengorganisasian menekankan kolaborasi antar guru, dukungan komite sekolah, dan partisipasi orang tua. Pelaksanaan program ditandai oleh penerapan pembelajaran kontekstual dan keteladanan guru dalam membangun budaya religius di lingkungan sekolah. Evaluasi dilakukan secara berkelanjutan melalui refleksi guru dan umpan balik dari siswa untuk memastikan internalisasi nilai-nilai religius dalam perilaku sehari-hari. Kesimpulan penelitian ini menunjukkan bahwa manajemen Program Profil Pelajar Pancasila di SD Negeri Pangrango berjalan efektif dalam membentuk karakter religius siswa melalui integrasi nilai-nilai keagamaan dengan kegiatan pembelajaran dan budaya sekolah. Faktor kunci keberhasilan terletak pada kepemimpinan kepala sekolah yang visioner, sinergi antara guru dan orang tua, serta konsistensi dalam penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sekolah. Kata kunci: Manajemen program, Profil Pelajar Pancasila, Karakter religius, Sekolah Dasar, Pendidikan karakter

MANAJEMEN KURIKULUM ISLAM MODERAT UNTUK PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA DI SDIT AL-MIZAN MAJALENGKA

Penelitian ini bertolak dari keunikan di SDIT Al-Mizan yaitu adanya kebijakan penerapan kurikulum islam moderat untuk penguatan karakter siswa dalam mengamalkan islam moderat. Kebijakan penerapan kurikulum islam moderat, selain untuk memperkuat visi misi sekolah sekaligus juga sebagai distingsi SDIT al-Mizan dengan SDIT lainnya. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis bagaimana proses manajemen kurikulum islam moderat yang dilakukan di SDIT al-Mizan, baik dari sisi perencanaan, pelaksanan maupun evaluasinya. Metode penelitian menggunakan studi kasus. Teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, studi dokumentasi. Sumber data diambil dari para narasumber utama yaitu kepala Sekolah, Guru PAI, Guru Pancasila dan Komite Sekolah. Hasil penelitian ini diperoleh gambaran bahwa manajemen kurikulum islam moderat dalam upaya penguatan karakter siswa di SDIT al-Mizan telah menujukan manajemen yang sangat baik, hal ini sebagaimana tampak adanya keunggulan pada proses perencanaan yang telah memiliki sistem dan alur kerja perencanaan serta melibatkan seluruh pihak; Pelaksanaan kurikulum islam moderat diwujudkan melalui pendekatan integrative, pada pembelajaran formal di kelas dan melalui pembiasaan-pembiasaan di luar kelas dalam bentuk aktualisasi nilai-nilai moderasi islam baik yang berdimensi spiritual, sosial, ekologi/lingkungan maupun nasionalisme dan kebangsaan; Evaluasi program telah memiliki sistem evaluasi yang jelas, instrumen yang dapat mengukur keberhasilan proses dan luaran serta telah berdampak pada pembentukan karakter islam moderat yang baik di kalangan siswa Dengan demikian hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa manajemen kurikulum islam moderat di SDIT al-Mizan telah berjalan dengan baik dan berdampak pada pembentukan karakter siswa dalam pengamalan nilai-nilai islam moderat. Model manajemen kurikulum di SDIT al-Mizan layak dijadikan pemodelan bagi sekolah lain.

MANAJEMEN KELOMPOK KERJA GURU DALAM PEMBINAAN KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU SD DI KOTA CIREBON

Studi ini didorong oleh pentingnya Kelompok Kerja Guru (KKG) dalam meningkatkan kompetensi pedagogik pendidik sekolah dasar. Di Gugus 1, Kabupaten Pekalipan, pelaksanaan KKG menghadapi berbagai masalah, termasuk sumber daya yang tidak memadai, keterlibatan guru yang minim, dan tidak adanya evaluasi yang sistematis. Hal ini memerlukan peningkatan administrasi program agar KKG dapat benar-benar meningkatkan kualitas pembelajaran di kelas. Studi ini menggunakan metodologi kualitatif dengan teknik studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, yang melibatkan kepala sekolah, ketua KKG, dan guru-guru yang berpartisipasi. Kajian difokuskan pada fungsi manajemen, yang meliputi perencanaan, pengorganisasian, kepemimpinan, koordinasi, dan pengaturan program KKG. Hasil penulisan menunjukkan bahwa perencanaan program belum sepenuhnya berbasis analisis kebutuhan guru, meskipun terdapat upaya penyusunan program tahunan. Pengorganisasian sudah berjalan namun belum optimal dalam pembagian peran. Pengarahan dan koordinasi masih terbatas oleh waktu dan motivasi guru, sedangkan pengendalian program belum dilakukan secara sistematis. Kendala utama meliputi keterbatasan dana, fasilitas, serta rendahnya dukungan administratif. Rekomendasi penulisan ini menekankan pentingnya manajemen berbasis data, peningkatan keterlibatan aktif guru, dukungan berkelanjutan dari kepala sekolah dan stakeholder, serta evaluasi program yang terstruktur. Dengan manajemen yang adaptif dan partisipatif, KKG berpotensi besar menjadi wadah strategis pengembangan kompetensi pedagogik guru yang berkelanjutan.

MANAJEMEN PROGRAM KEPUTRIAN DALAM MEMBENTUK KARAKTER GENERASI MUSLIMAH SALEHAH DI SMAN 1 PABEDILAN

Kualitas Pendidikan karakter pada sisiwi sangat menentukan perilaku mereka. Hal ini mendorong mereka untuk melakukan Tindakan yang benar sesuai dengan tuntunan Islam. Program keputrian mampu mengatasi itu semua jika dikelola dengan baik. Tujuan penelitian ini untuk menemukan manajemen program keputrian dalam membentuk karakter generasi Muslimah salehah di SMAN 1 Pabedilan. Metode penelitian menggunakan kualittaif dengan desain studi kasus. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan wawancara. observasi, dan dokumentasi. Analisisi data dengan menggunakan triangulasi data. Hasil penelitian menunjukkan kemajuan yang cukup baik pada siswi di SMAN 1 Pabedilan. Hal ini karena ada manajemen program keputrian yang dilakukan walaupun masih terdapat beberapa kekurangan.Perencanaan program keputrian melibatkan pihak internal dan eksternal untuk mengkaji kebutuhan program keputrian. Organisasi program keputrian dilakukan berdasarkan SDM yang tersedia dan struktur yang disepakati. Pelaksanaan sudah sesuai dengan standar yang telah ditetapkan dalam proses perencanaan, dan Proses monitoring dan evaluasi dilaksanakan berdasarkan kesesuaian antara standar dan pelaksanaan yang ada. Masih banyak kekurangan yang terjadi, terutama pada proses perencanaan yang belum mempertimbangkan pembiayaan yang memadai sehingga cenderung kurang maksimal dalam memberdayakan SDM yang ada dan proses yang berkerlanjutan pada program Keputrian dalam Membentuk Karakter Generasi Muslimah Salehah di SMAN 1 Pabedilan.

SRI AWATI NIM 2018.4.6.1.00958 DENGAN JUDUL SKRIPSI UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERHITUNG MELALUI PERMAINAN MEMANCING ANGKA PADA ANAK KELOMPOK A PAUD SANG RASA JATI KECAMATAN PLUMBON KABUPATEN CIREBON.

Skripsi ini mengkaji tentang awal pada anak Kelompok A PAUD Sang Rasa Jati Kecamatan Plumbon Kabupaten Cirebon adalah kemampuan berhitung anak masih rendah. Terlihat pada saat proses belajar mengajar di kelas, sebagian anak belum mampu membilang banyak benda dari 1-10, anak belum mengenal konsep bilangan 1-10 dengan benar, anak belum bisa membuat urutan bilangan 1-10 dengan tepat, anak belum mampu menyebutkan angka sebelum dan sesudahnya, dan anak belum mampu mencocokkan bilangan dengan simbol bilangan. Tujuan dari Skripsi ini adalah MendeSkripsikan kemampuan berhitung anak kelompok A di PAUD Sang Rasa Jati sebelum menggunakan permainan memancing angka.MendeSkripsikan penerapan permainan memancing angka untuk meningkatkan kemampuan berhitung anak kelompok A di PAUD Sang Rasa Jati. Metodologi dari Skripsi ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian tindakan kelas atau PTK (classroom action researtch) yaitu penelitian yang ditujukan oleh guru ke kelas atau di sekolah tempat mengajar dengan penekanan pada penyempurnaan atau peningkatan proses praktis pembelajaran Hasil dari Skripsi ini Kemampuan berifkir simbolik anak Kelompok A PAUD Sang Rasa Jati Desa Karangasem Kecamatan Plumbon sebelum penerapan Permainan Memancing Angk ayaitu menunjukkan hasil yang masih rendah atau kurang sekali dengan total pencapaian indikator mencapai 32,9%.. Kesimpulan dari Skripsi ini adalah Kemampuan berhitung permulaan anak setelah dilakukan penerapan Permainan Memancing Angkamengalami peningkatan hal ini dapat dilihat dari capaian perkembangan pada siklus I mencapai 56,9% atau kategori Cukup Tinggi, kemudian pada siklus II mencapai 90,7% atau kategori Sangat Tinggi.

EFEKTIVITAS PERMAINAN FLASHCARD EKSPRESI WAJAH TERHADAP KEMAMPUAN BAHASA EKSPRESIF KELOMPOK A KB AL IDZHAR KECAMATAN LEMAHWUNGKUK KOTA CIREBON

Penelitian ini memiliki latar belakang pentingnya kegiatan bermain mengunakan media dalam meningkatkan kemampuan bahasa pada anak usia dini. Permasalahan yang ada pada penelitian ini yaitu kurang optimalnya kemampuan Bahasa ekspresif anak dikarenakan pembelajaran yang hanya menggunakan media seperti LKA atau majalah. Maka dilakukan upaya untuk meningkatkan kemampuan Bahasa ekspresif anak dengan cara menggunakan permainan Flashcard Ekspresi Wajah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengoptimalkan kemampuan bahasa ekspresif pada anak dengan memberikan stimulus yang dapat meningkatkan kemampuan bahasa anak khususnya kemampuan bahasa ekspresif dengan menggunakan permainan Flashcard Ekspresi Wajah agar kegiatan pembelajaran menyenangkan. Metode yang digunakan pada penelitian ini yaitu metode kuantitatif. Dengan jenis eksperimen desain One Group Pretest and Post Test dengan teknik pengumpulan data menggunakan observasi, tes, dan dokumentasi, analisis yang digunakan yaitu analisis statistik deskriptif dan inferensial. Populasi pada penelitian ini yaitu seluruh anak kelompok A KB Al Idzhar Kecamatan Lemahwungkuk Kota Cirebon yang berjumlah 16 anak yang terdiri dari 7 anak perempuan dan 9 anak laki-laki. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini yaitu sampel jenuh karena populasi relatif kecil, kurang dari 30 anak. Pada hasil penelitian pretest kemampuan Bahasa Ekspresif anak yaitu 39,38% jika diklasifikasikan dalam presentase berada pada kategori kurang, kemudia hasil posttest kemampuan Bahasa Ekspresif anak yaitu 86,88% jika diklasifikasikan dalam presentase berada pada kategori sangat baik. Kemampuan Bahasa Ekspresif anak sebelum dan sesudah menggunakan permainan Flascard Ekspresi Wajah terdapat perbedaan yang signifikan, hal ini ditunjukan dengan nilai thitung (33,92%) > ttabel (2,131) yang berarti H0 ditolak. Kemudian penguatan dilakukan dengan Uji gian dengan jumlah 12,62 dan hasil rata-rata 0,79 jika di presentasekan berada pada interprestasi Tinggi. Kata kunci : Permainan Flascard Ekspresi Wajah, Bahasa Ekspresif

STRATEGI INVESTASI SAHAM SYARIAH BERDASARKAN ANALISIS FUNDAMENTAL BAGI INVESTOR PEMULA GIS BEI IAIN SYEKH NURJATI CIREBON

Skripsi ini membahas tentang Strategi Investasi Saham Syariah Berdasarkan Analisis Fundamental Bagi Investor Pemula GIS BEI IAIN Syekh Nurjati Cirebon. Kajiannya dilatar belakangi dengan ajaran islam mengarahkan kepada umatnya guna berupaya memperoleh kehidupan yang lebih baik di dunia serta sekaligus mendapatkan kehidupan yang baik di akhirat. Mendapatkan kehidupan yang baik di dunia serta di akhirat inilah yang bisa menjamin dicapainya kesejahteraan lahir serta batin. Mendapatkan kehidupan lebih baik secara finansial salahsatunya berinvestasi, investasi ini menahan harta kita atau sesuatu yang kita miliki sekarang untuk dipetik hasilnya di kemudia hari dengan cara mengolah dana untuk membeli barang-barang, atau surat berharga yang akan bertambah nominalnya di kemudian hari. Saham merupakan salah satu instrumen dari pasar modal yang mana bisa untuk menginvestasikan dana kita untuk diolah oleh perusahaan untuk menjalankan bisnisnya setelah bisnisnya berjalan dengan lancar maka investor mendapatkan hasinya juga. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana strategi mahasiswa selaku investor untuk menganalisis saham syariah dengan caranya masing-masing. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan menggunakan metode wawancara dan observasi dan dokumentasi, pengolahan data dilakukan melalui editing dan sistematis data, dalam penelitian ini peneliti menggunakan teknik analisa data yang bersifat deskriptif-kualitatif, yaitu mendeskripsikan data yang diperoleh melalui instrumen penelitian. Selanjutnya, hasil dari penelitan ini berdasarkan pemaparan diatas serta dari hasil wawancara, bahwa stategi investasi para investor dalam menganalisis secara fundamental itu berbeda-beda setiap orang walaupun ada yang sama tetapi hanya sebagian kecil saja dalam menganalisis serta menganalisis saham sesuai dengan strategi investasi mereka.

MANAJEMEN KURIKULUM ISLAM TERPADU DI SMP IT AL MULTAZAM KUNINGAN

Aeni Rahmawati NIM. 2018.8.1.3.0062 “Manajemen Kurikulum Islam Terpadu di SMP IT Al Multazam Kuningan” Kurikulum Islam Terpadu hadir sebagai solusi dari keresahan sebagian masyarakat yang menginginkan adanya sebuah institusi pendidikan Islam yang berkomitmen mengamalkan nilai-nilai Islam dalam sistemnya, dan bertujuan agar peserta didik mempunyai kompetensi seimbang antara ilmu kauniyah dengan ilmu qauliyah, antara fikriyah, Ruhiyyah dan Jasadiyyah. Penelitian tentang manajemen kurikulum Islam Terpadu merupakan fokus penelitian yang belum banyak diteliti karena belum banyak Sekolah Islam Terpadu menerapkan manajemen kurikulum secara sistemik dan sistematis. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji SMP IT Al Multazam Kuningan pada aspek manajerial. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode study kasus dan sumber data purposive dan snowball sampling meliputi kepala sekolah, wakil kepala sekolah, guru, Litbang dan Komite Sekolah. Instrumen penelitiannya berupa pengumpulan data melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Sedangkan analisis data yang dilakukan di antaranya dengan data reduction (reduksi data), data display (penyajian data) dan verfication (kesimpulan). Keabsahan data dilakukan melalui keterpercayaan (credibility); keteralihan (transferability); keterandalan (dependability) dan konfirmabilitas (confirmability). Manajemen kurikulum Islam Terpadu di SMP IT Al Multazam Kuningan meliputi perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan. Perencanaan dilakukan oleh Jaringan Sekolah Islam Terpadu (JSIT), kemudian pihak sekolah, pondok pesantren, dan yayasan menetapkan tujuan kurikulum, menganalisis kebutuhan sekolah dan aspirasi masyarakat, mengkaji faktor pendukung, tantangan serta solusinya. Pengorganisasian dimulai dari penetapan struktur organisasi, penetapan jumlah siswa yang disesuaikan dengan SDM tenaga pengajar, pengelompokkan jenis kegiatan, dukungan SDM tenaga pendidik dan kependidikan dan sarana prasarana yang diperlukan. Pelaksanaan mulai dilakukan oleh kepala sekolah dengan berupaya menggerakkan semua komponen untuk melaksanakan kurikulum Islam Terpadu sesuai perencanaan. Pengawasan dilakukan oleh pihak pondok pesantren yang membawahi SMPIT Al Multazam dengan mencocokkan program yang telah digariskan dan dilaksanakan sebagaimana mestinya. Evaluasi Kurikulum Islam Terpadu di SMP IT Al Multazam Kuningan berupa ulangan tengah semester dan ulangan semester, sedangkan evaluasi tingkat kelas berupa pretest, postest, ulangan harian dan lain sebagainya. Berdasarkan hasil penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa manajemen kurikulum Islam Terpadu di SMP IT Al Multazam Kuningan berjalan secara sistemik dan sistematis.

ANALISIS STRATEGI PEMASARAN DALAM MENINGKATKAN VOLUME PENJUALAN PADA TOKO UMKM AGS KUNINGAN DALAM PERSPEKTIF EKONOMI ISLAM

DHIKA HIKMAWAN. NIM. 2017.2.6.1.00740 : “ANALISIS STRATEGI PEMASARAN DALAM MENINGKATKAN VOLUME PENJUALAN PADA TOKO UMKM AGS KUNINGAN DALAM PERSPEKTIF EKONOMI ISLAM” Skripsi ini membahas Analisis Strategi Pemasaran Dalam Meningkatkan Volume Penjualan Pada Toko Umkm Ags Kuningan Dalam Perspektif Ekonomi Islam. Kajiannya dilatar belakangi oleh kondisi covid-19 dan adanya persaingan bisnis yang ketat membuat tingkat penjualan menurun. Dengan Adanya penerapan strategi pemasaran dan pelayanan yang baik Toko Umkm mampu bertahan dengan memberikan pelayanan yang baik dan produk yang berkualitas. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi pemasaran yang diterapkan Toko Umkm Ags Kuningan dalam Perspektif Ekonomi Islam dan strategi pemasaran yang dilakukan Toko Umkm Ags dalam meningkatkan volume penjualan Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan menggunakan metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi untuk mendapatkan data real di lapangan dalam pemasarannya. Teknik analisis yang digunakan yaitu dengan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan serta verifikasi. Hasil dari penelitian ini yaitu Dalam melakukan strategi pemasaran Toko Umkm menggunakan Bauran pemasaran (Produk, Harga, Promosi dan Lokasi). Produk yang dijual yaitu berkualitas, harga sesuai dengan kualitas, promosi dengan menjemput bola, memberikan tester dan bantuan sosial media. Serta lokasinya yang strategis. Strategi pemasaran secara Islaminya yaitu dengan menerapkan prinsip keadilan, prinsip kejujuran dengan tidak membanding-bandingkan produknya dengan produk dari toko lain, pelayanan yang maksimal, tidak melakukan kecurangan dalam menetapkan harga dan promosi. Dalam meningkatkan penjualan Toko Umkm Ags Kuningan yaitu dengan menjaga kualitas produknya yang sudah terbukti kehalalannya, melakukan promosi dengan memperbanyak pelatihan pameran dibeberapa kota dan dibantu dengan adanya sosial media Instagram. . Penerapan strategi pemasaran diharapkan dapat menjadikan contoh untuk perusahaan yang lain, bukan hanya margin yang diutamakan namun pelayanan yang baik dapat membuat konsumen terus memilih Toko Umkm Ags Kuningan untuk dijadikan pusat tempat oleh-oleh khas kuningan.

Pengaruh Kualitas Produk dan Kualitas Pelayanan Terhadap Loyalitas Pelanggan Menurut Perspektif Ekonomi Islam (Studi Kasus di Kafe Seblak Ceker Naga Majalengka)

ABSTRAK ELI SUSLIAWATI. NIM. 2017.2.6.1.00750 : PENGARUH KUALITAS PRODUK DAN KUALITAS PELAYANAN TERHADAP LOYALITAS PELANGGAN MENURUT PERSPEKTIF EKONOMI ISLAM (Studi Kasus di Kafe Seblak Ceker Naga Majalengka) Skripsi ini dilatar belakangi dengan adanya persaingan bisnis yang begitu ketat. Sehingga diperlukannya sebuah strategi pemasaran untuk mempertahankan dan meraih pangsa pasar yang lebih tinggi. Untuk memberikan loyalitas pelanggan diperlukan adanya usaha-usaha dari perusahaan dengan memberikan kualitas produk dan kualitas pelayanan yang terbaik bagi pelanggan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh kualitas produk dan kualitas pelayanan terhadap loyalitas pelanggan di Kafe Seblak Ceker Naga Majalengka. Penelitian ini merupakan jenis penelitian asosiatif dengan pendekatan menggunakan metode kuantitatif. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan kuesioner atau angket, obsevasi dan dokumentasi. Populasi dalam penelitian ini adalah para pelanggan di Kafe Seblak Ceker Naga Majalengka dengan sampel sebanyak 69 responden. Pengambilan sampel menggunakan teknik Probability Sampling. Analisis data menggunakan teknik analis regresi berganda. Data penelitian kemudian diolah dengan menggunakan bantuan software SPSS versi 23. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa terdapat pengaruh secara positif dan signifikan terhadap loyalitas pelanggan di Kafe Seblak Naga Majalengka. Hal ini dibuktikan dengan nilai Fhitung > Ftabel (59,305 > 3,13) pada nilai signifikansi sebesar 0,000. Pengujian secara parsial kualitas produk berpengaruh terhadap loyalitas pelanggan dimana dari uji t didapat thitung > ttabel (6,124 > 1,99601) dengan signifikansi 0,000. Kemudian kualitas pelayanan berpengaruh terhadap loyalitas pelanggan dimana dari uji t didapat thitung > ttabel (3,754 > 1,99601) dengan signifikansi 0,000.

PENGARUH SUPERVISI AKADEMIK KEPALA SEKOLAH DAN MOTIVASI KERJA GURU TERHADAP KINERJA GURU SEKOLAH DASAR NEGERI DI KEC. PABEDILAN KAB. CIREBON

Kinerja sangat penting dalam menentukan kualitas kerja seseorang, termasuk seorang guru. Kinerja guru tidak akan mencapai hasil maksimal tanpa adanya faktor yang mempengaruhi. Sedikitnya terdapat sepuluh faktor yang dapat meningkatkan kinerja guru, baik faktor internal maupun faktor eksternal. Kesepuluh faktor tersebut adalah dorongan untuk bekerja, tanggung jawab terhadap tugas, minat terhadap tugas, penghargaan atas tugas, peluang untuk berkembang, perhatian dari kepala sekolah, hubungan interpersonal dengan sesama guru, MGMP dan KKG, kelompok diskusi terbimbing, dan layanan perpustakaan. Faktor yang diteliti dalam penelitian ini adalah faktor dorongan untuk bekerja, minat terhadap tugas, perhatian dari kepala sekolah, dan kelompok diskusi terbimbing yang berkaitan dengan motivasi kerja guru dan supervisi akademik. Tujuan penelitian ini yaitu mengetahui pengaruh supervisi akademik kepala sekolah dan motivasi kerja guru terhadap kinerja guru sekolah dasar negeri di Kecamatan Pabedilan Kabupaten Cirebon. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 190 guru sekolah dasar negeri se-Kecamatan Pabedilan. Pengambilan sampel menggunakan teknik proportionnate stratified. Penentuan jumlah sampel menggunakan rumus Taro Yamane atau Slovin dengan taraf kesalahan 10%, diperoleh sampel sebanyak 65 orang. Penelitian ini menggunakan metode penelitian eksperimen. Pengujian hipotesis menggunakan uji analisis regresi linier sederhana, analisis regresi linier berganda, analisis korelasi ganda (R), analisis determinasi (R2), dan uji koefisien regresi secara bersamasama (Uji F). Uji prasyarat yaitu uji normalitas, uji liniearitas, uji multikolinearitas, dan uji heteroskedastisitas. Semua penghitungan diolah menggunakan program SPSS versi 17. Hasil penelitian yaitu: (1) Terdapat pengaruh yang signifikan antara supervisi akademik kepala sekolah terhadap kinerja guru SD Negeri di Kecamatan Kabupaten Cirebon; (2) Terdapat pengaruh yang signifikan antara motivasi kerja guru terhadap kinerja guru SD SD Negeri di Kecamatan Kabupaten Cirebon; (3) Terdapat pengaruh yang signifikan antara supervisi akademik dan motivasi kerja guru terhadap kinerja guru SD SD Negeri di Kecamatan Kabupaten Cirebon; (4) Besarnya sumbangan pengaruh supervisi akademik kepala sekolah terhadap kinerja guru adalah 24%; (5) Besarnya sumbangan pengaruh motivasi kerja guru terhadap kinerja guru adalah 41%; (6) Besarnya sumbangan pengaruh supervisi akademik dan motivasi kerja guru terhadap kinerja guru adalah 65%.

Pengaruh Supervisi Akademik Kepala Sekolah dan Motivasi Kerja Guru terhadap Kinerja Guru SDN di Kecamatan Pabedilan Kabupaten Cirebon

Kinerja sangat penting dalam menentukan kualitas kerja seseorang, termasuk seorang guru. Kinerja guru tidak akan mencapai hasil maksimal tanpa adanya faktor yang mempengaruhi. Sedikitnya terdapat sepuluh faktor yang dapat meningkatkan kinerja guru, baik faktor internal maupun faktor eksternal. Kesepuluh faktor tersebut adalah dorongan untuk bekerja, tanggung jawab terhadap tugas, minat terhadap tugas, penghargaan atas tugas, peluang untuk berkembang, perhatian dari kepala sekolah, hubungan interpersonal dengan sesama guru, MGMP dan KKG, kelompok diskusi terbimbing, dan layanan perpustakaan. Faktor yang diteliti dalam penelitian ini adalah faktor dorongan untuk bekerja, minat terhadap tugas, perhatian dari kepala sekolah, dan kelompok diskusi terbimbing yang berkaitan dengan motivasi kerja guru dan supervisi akademik. Tujuan penelitian ini yaitu mengetahui pengaruh supervisi akademik kepala sekolah dan motivasi kerja guru terhadap kinerja guru sekolah dasar negeri di Kecamatan Pabedilan Kabupaten Cirebon. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 190 guru sekolah dasar negeri se-Kecamatan Pabedilan. Pengambilan sampel menggunakan teknik proportionnate stratified. Penentuan jumlah sampel menggunakan rumus Taro Yamane atau Slovin dengan taraf kesalahan 10%, diperoleh sampel sebanyak 65 orang. Penelitian ini menggunakan metode penelitian eksperimen. Pengujian hipotesis menggunakan uji analisis regresi linier sederhana, analisis regresi linier berganda, analisis korelasi ganda (R), analisis determinasi (R2), dan uji koefisien regresi secara bersamasama (Uji F). Uji prasyarat yaitu uji normalitas, uji liniearitas, uji multikolinearitas, dan uji heteroskedastisitas. Semua penghitungan diolah menggunakan program SPSS versi 17. Hasil penelitian yaitu: (1) Terdapat pengaruh yang signifikan antara supervisi akademik kepala sekolah terhadap kinerja guru SD Negeri di Kecamatan Kabupaten Cirebon; (2) Terdapat pengaruh yang signifikan antara motivasi kerja guru terhadap kinerja guru SD SD Negeri di Kecamatan Kabupaten Cirebon; (3) Terdapat pengaruh yang signifikan antara supervisi akademik dan motivasi kerja guru terhadap kinerja guru SD SD Negeri di Kecamatan Kabupaten Cirebon; (4) Besarnya sumbangan pengaruh supervisi akademik kepala sekolah terhadap kinerja guru adalah 24%; (5) Besarnya sumbangan pengaruh motivasi kerja guru terhadap kinerja guru adalah 41%; (6) Besarnya sumbangan pengaruh supervisi akademik dan motivasi kerja guru terhadap kinerja guru adalah 65%.

PRODUK PEMBIAYAAN DALAM MENINGKATKAN LOYALITAS NASABAH PADA PT. PEGADAIAN (PERSERO) UPS TUKMUDAL

ABSTRAK VERA HERAWATI NIM. 2016.2.5.1.00675 PRODUK PEMBIAYAAN DALAM MENINGKATKAN LOYALITAS NASABAH PADA PT. PEGADAIAN (PERSERO) UPS TUKMUDAL Skripsi ini membahas mengenai bagaimana produk pembiayaan di PT. Pegadaian (Persero) UPS Tukmudal dan bagaimana strategi yang dilakukan PT. Pegadaian (Persero) UPS Tukmudal dalam meningkatkan loyalitas nasabah. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh data tentang produk pembiayaan dan strategi untuk meningkatkan loyalitas nasabah pada PT. Pegadaian (Persero) UPS Tukmudal. Dalam penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan studi deskriptif. Metode kualitatif adalah jenis penelitian yang menghasilkan penemuan-penemuan yang tidak dapat dicapai atau diperoleh dengan menggunakan prosedur-prosedur statistic atau cara-cara lain dari kuantifikasi/pengukuran. Metode ini berusaha untuk menyajikan data dan fakta-fakta tentang strategi dalam meningkatkan loyalitas nasabah pada PT. Pegadaian (Persero) Tukmudal, Dengan cara observasi, wawancara mendalam, dokumentasi dan triangulasi. Berdasarkan hasil penelitian, ditemukan bahwa bahwa konsep pelaksanaan pemasaran yang dilakukan PT. Pegadaian (Persero) UPS Tukmudal sudah baik menggunakan konsep produk dan pemasaran yang mengedepankan kualitas jasa dan kepuasan konsumen, peoduk yang ditawarkan bervariasi sesuai dengan kebutuhan nasabah. Upaya yang dilakukan untuk meningkatkan loyalitas nasabah dengan cara mengedepankan kualitas dan pelayanan kepada nasabah. Kata kunci: Produk pembiayaan, loyalitas nasabah

PENINGKATAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS MELALUI BERMAIN MEMBUAT KOLASE PADA ANAK KELOMPOK A RA AZ-ZAHRA KEDONGDONG KECAMATAN SUSUKAN KABUPATEN CIREBON

ABSTRAK NELLY RAKHMAWATI. NIM.2016.4.4.1.00555. “Peningkatan Kemampuan Motorik Halus Melalui Bermain Membuat Kolase Pada Anak Kelompok A RA Az-zahra Kedongdong Kecamatan Susukan Kabupaten Cirebon (Penelitian Tindakan Kelas di Kelompok A1 RA Az-zahra Kedongdong Kabupaten Cirebon)”. Permasalahan dalam penelitian ini adalah kurang optimalnya Kemampuan motorik halus anak kelompok A dalam mengikuti kegiatan pembelajaran di RA Az-zahra Kedongdong Kecamatan Susukan Kabupaten Cirebon. Hal ini ditunjukan dengan kurangnya Kemampuan anak dalam memegang pensil dan kurangnya antusias anak dalam kegiatan menebali dan mewarnai. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan hasil Kemampuan motorik halus anak kelompok A1 setelah diterapkannya kegiatan kolase, serta untuk mendeskripsikan hasil dari kegiatan kolase terhadap peningkatan Kemampuan motorik halus anak kelompok A1 RA Az-zahra Kedongdong Kecamatan Susukan Kabupaten Cirebon. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas. Model penelitian yang digunakan adalah model Hopkins. Penelitian dilakukan dalam dua siklus. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan teknik analisis deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Subjek penelitian adalah anak kelompok A1 RA Az-Zahra Kedongdong Kecamatan Susukan Kabupaten Cirebon, sejumlah 12 anak yang terdiri dari 9 anak laki-laki dan 3 anak perempuan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan awal anak sebelum diberikannya tindakan belum berkembang dengan baik yaitu sebesar 50% dari seluruh anak dengan kategori kurang baik. Hasil dari pelaksanaan pembelajaran pada siklus I, pencapaian kemampuan motorik halus anak sebesar 64,6% dari jumlah seluruh anak dengan kategori cukup baik. Kemudian setelah dilakukannya perbaikan dalam pembelajaran pada siklus II Kemampuan motorik halus anak meningkat menjadi lebih baik yaitu sebesar 83,3% dari jumlah seluruh anak dengan kategori baik. Dengan adanya peningkatan di setiap siklus ini menunjukkan bahwa kegiatan kolase dapat meningkatkan Kemampuan motorik halus anak kelompok A1 di RA Az-zahra Kedongdong Kecamatan Susukan Kabupaten Cirebon. Kata Kunci : Kemampuan motorik halus, Bermain kolase.

efektivitas model course review horay terhadap hasil belajar pada mata pelajaran bahasa inggris di kelas V Madrasah Ibtidaiyyah Miftahul Ulum II Kaplongan Kecamatan Karangampel kabupaten Indramay

-

Kualitas Layanaan Syariah Dapat Meningkatkan Kepuasan Anggota Koperasi Simpan Pinjam Sejahtera Bersama Cirebon

Tujuan dari penelitian inim adalah untuk mengetahui bagaimana kualitas layanan syariah, bagaimana faktor-faktor layanan syariah dapat meningkatkan kepuasan anggota dan hal-hal apa saja yang menjadi hambatan serta bagaimana solusinya. kualitas layanan memberikan suatu dorongan kepada anggota/ nasabah untuk menjalin ikatan yang kuat dengan perusahaan. ikatan seperti ini dalam jangka panjang memudahkan perusahaan untuk memahami dengan seksama harapan anggota/nasabah serta kebutuhan mereka. dengan demikian perusahaan tersebut dapat meningkatkan loyalitas anggota/nasabah dalam meningkatkan kepuasan. menurut Strauss dan Corbin, yang dimaksud dengan penelitian kualitatif adalah jenis penelitian yang menghasilkan penemuan-penemuan yang tidak dapat dicapai (diperoleh) dengan menggunakan prosedur-prosedur statistika atau cara-cara lain dan kuantifikasi (pengukuran). penelitian kualitatif secara umum dapat digunakan untuk penelitian tentang kehidupan masyarakat, sejarah, tingkah laku, fungsionalisasi organisasi, aktifitas sosial, dan lain-lain. hasil kualitas layanan koperasi simpan pinjam sejahtera bersama (KSP-SB) Cirebon hendaknya mengetahui tentang karakteristik pelayanan, kepuasan pelanggan dalam hal ini anggota/nasabah dengan memperhtikan kualitas produk, harga, kualitas layanan, faktor emosi dan memberikan kemudahan menggunakan aplikasi bagi anggota/nasabah adapun kendala-kendala dapat diberikan solusi dengan cara memberikan pendidikan koperasi bagi anggota/nasabah dan masyarakat melalui diklat, infornmasi ke media cetak dan elektronik serta memberikan inovasi dalam menghadapi revolusi industri 4.0

Teori Fiqih Muamalah