| 009651 |
Tersedia di Library of UI BBC
|
Mengomparasikan Indonesia yang memiliki beragam budaya dan heterogenitasnya dengan Amerika Serikat, Jepang, Singapura, Denmark, Australia, Finlandia, dan beberapa negara maju di dunia sesungguhnya tidak semata-mata hanya membandingkan saja, tetapi lebih dari itu. Sebagai negara yang baru berada dalam euforia demokrasi, peradaban yang dibangun Indonesia tentu belum dapat dibandingkan secara utuh dan padu dengan negara-negara maju. Namun, setidaknya Indonesia memiliki keberadaban dalam tata aturan kehidupan bermasyarakat yang dilandasi kebinekaan dan semangat untuk saling bergotong royong serta menjunjung tinggi semangat kekeluargaan. Membandingkan Indonesia dengan apa yang sudah dicapai negara-negara maju di dunia adalah dalam rangka menggali sisi positif yang telah dicapai mereka dapat dijadikan rujukan bagi kita semua. Terdapat berbagai hal yang mendasari lahirnya artikel-artikel dalam buku ini, salah satunya adalah mengetahui persoalan pendidikan pada umumnya, dan secara khusus terkait pendidikan bahasa. Selain itu, melalui buku ini, ingin mengenalkan juga berbagai sudut pandang budaya negara-negara maju yang diharapkan dapat menginspirasi masyarakat Indonesia.
Konsep pendidikan dan pendidikan literasi di Australia menjadi alternatif menuju konsep pendidikan dan pendidikan literasi menuju peningkatan mutu dan kualitas pendidikan Indonesia unggul. Keunggulan mutu pendidikan Autralia yang ...
Bahasa Indonesia sebagai Mata Kuliah Wajib Umum (MKWU) pada Perguruan Tinggi memiliki posisi strategis dalam melakukan transmisi pengetahuan dan transformasi sikap serta perilaku mahasiswa Indonesia melalui proses pembelajaran. Materi-materi yang disajikan dalam buku ini berusaha mengembangkan kepribadian dan sikap cinta tanah air mahasiswa, khususnya melalui kemahiran berbahasa Indonesia. Maka melalui buku ini diharapkan—selain memberikan wawasan mengenai kemahiran berbahasa Indonesia—dapat pula sebagai pemersatu sosial, budaya, dan bahasa yang beraneka ragam; penanda kepribadian berkomunikasi, baik komunikasi tulis maupun lisan; serta menambah kewibawaan dan keintelektualan. Buku ini berisi delapan bab materi utama dan satu bab pengayaan, serta dilengkapi soal-soal latihan. Melalui materi yang disajikan dari bab I hingga VIII, diharapkan mahasiswa mengetahui pentingnya berbahasa Indonesia serta memiliki bekal dalam berbahasa Indonesia, khususnya pada bidang tulis-menulis. Dalam buku ini juga diberikan materi pengayaan mengenai surat-menyurat, khususnya materi surat lamaran pekerjaan dan surat resmi. Materi ini diselipkan dalam buku ini karena ingin memberikan pemahaman dan pengetahuan mengenai surat yang mungkin nantinya akan berguna di dunia kerja.
Bahasa Indonesia sebagai Mata Kuliah Wajib Umum (MKWU) pada Perguruan Tinggi memiliki posisi strategis dalam melakukan transmisi pengetahuan dan transformasi sikap serta perilaku mahasiswa Indonesia melalui proses pembelajaran.
