All students should learn to read the Holy Quran ( Nazra ) . 2 . Learning of
Kalimas and the Suras used in Namaz should be compulsory for all Muslim
children . A few more Suras from the Holy Quran should also be memorized . 3 .
Stories and ...
Pernahkah terpikir kalau ibadah yang kita lakukan selama ini ternyata tidak diberi pahala, atau justru menyebabkan kita mendapat siksa? Mungkin kita akan menyangkal, "Tidak mungkin, Allah pasti memberi pahala atas ibadah yang kita lakukan, itu janji Allah!" Tapi, benarkah keyakinan kita itu? Di dalam buku ini, Amru Khalid menjelaskan bahwa ibadah yang kita lakukan sehari-hari bisa saja menyeret kita ke neraka, jika tidak dilakukan dengan benar dan sepenuh jiwa. Tidak jarang kita melakukan ibadah—yang sebenarnya ringan dan tidak menghabiskan banyak waktu—dengan perasaan berat, tidak thuma`ninah, dan tergesa-gesa. Lantas, bagaimana caranya agar ibadah kita dilakukan dengan benar dan sepenuh jiwa? Itu semua dapat kita temukan di dalam buku ini.
" Tapi, benarkah keyakinan kita itu? Di dalam buku ini, Amru Khalid menjelaskan bahwa ibadah yang kita lakukan sehari-hari bisa saja menyeret kita ke neraka, jika tidak dilakukan dengan benar dan sepenuh jiwa.
5 . Ibrahim Suleiman , ' Islamic Law and Law Reform in Nigeria ' Annual
Conference of the Nigerian Law Teachers , Zaria , 1981 . 6 . J . O . Ijaodola , ' The
Proper Place of Islamic Law in Nigeria ' The Nigerian Law Journal , Vol . III , 1969
, pp .
Apakah men-sir-kan atau men-jahar-kan basmallah yang Anda pilih dalam shalat-shalat jahriyah? Apakah mengangkat tangan sebatas pundak atau telinga di dalam shalat? Di mana posisi tangan saat bersedekap, di atas dada atau di perut? Kedua tangan atau lutut lebih dahulu ketika turun dan naik di dalam shalat? Adakah qunut dalam shalat fardhu? Bagaimana menyikapi jenis qiraat yang berbeda ketika membaca Al-Qur’an? Kenapa bagian kakek dalam warisan berbeda di antara para shahabat? “Ini masalah khilafiyah,” demikianlah perkataan yang sering kita dengar jika terjadi beragam perbedaan dalam ibadah di tengah-tengah kaum Muslimin. Bagaimanakah sebenarnya kedudukan khilafiyah atau ikhtilaf di dalam Islam? Mana yang dibolehkan dan mana yang dilarang? Bila dibolehkan apa syaratnya? Bagaimana jika masing-masing pihak yang berselisih memiliki dalil yang shahih dalam ibadah yang mereka pilih? Bolehkan mengutamakan satu bentuk ibadah tertentu dan meninggalkan yang lainnya sekalipun dalilnya shahih? Apakah sebaiknya seseorang memilih salah satu bentuk ibadah saja atau variasi bentuk-bentuk lainnya? Yunus Ash-Shadafi berkata, “Aku tidak pernah menemukan orang yang lebih berakal daripada Imam Asy-Syafi’i. Suatu hari aku pernah mendebatnya tentang suatu masalah, lalu ketika bertemu denganku ia memegang tanganku dan berkata, ‘Wahai Abu Musa, tidak bisakah kita tetap menjadi saudara meskipun kita tidak sepakat dalam suatu masalah?’ ”Dengan enam pembahasan lengkap, buku langka ini menjawab silang pendapat, debat kusir, kebencian, kedengkian, dan bahkan sikap saling memusuhi di antara kaum Muslimin lantaran tidak mengetahui hakikat ikhtilaf tanawwu’. Insya Allah, bagaikan matahari di siang bolong buku ini menyeruak beragam perbedaan fikih yang dibolehkan dan dilarang. Jangan bersikukuh dan merasa yang paling benar dalam tata cara ibadah yang Anda pilih sebelum membaca buku ini. Yahya bin Salam Rahimahullah berkata, “Tidak selayaknya bagi seseorang yang tidak mengetahui tentang ikhtilaf untuk memberi fatwa, dan tidak boleh bagi orang yang tidak mengetahui berbagai pendapat untuk mengatakan, ‘Ini lebih aku sukai’.”
Yahya bin Salam Rahimahullah berkata, “Tidak selayaknya bagi seseorang yang tidak mengetahui tentang ikhtilaf untuk memberi fatwa, dan tidak boleh bagi orang yang tidak mengetahui berbagai pendapat untuk mengatakan, ‘Ini lebih aku ...
This course has been designed to present the young students comprehensive Islamic education, comprising general Islamic knowledge based on the Quran and Hadith. Instead of teaching moral principles directly, they are taught through themes chosen from the Quran and other Islamic sources. A major portion of the course comprises the text of the Quran, which is followd by exercises to test the depth of understanding of the students. Though basically intended for use as a school text book, it is also an ideal tool for home schooling involving both the parents and the children. In this way children will nt only learn the ethical values conveyed by the message of Islam but will also be stimulated to want to know more about Islamic teachings when they grow up. Islamic Children's Books on the Quran, the Hadith, and the Prophet Muhammad, kids books games gifts activities puzzles on akhlaq Arabic learning and moral values, stories of sahabah, bestselling children's books by Goodword to teach the glory of Allah, islamic school books
