هذا الكتاب عبارة عن مجموعة الأوراق البحثية اليت ألقيت في المؤتمر الذي يقوم عليه مركز اللغة العربية بولاية سلانجور لأجل مناقشة تدريس اللغة العربية للناطقين بغيرها. وقد حوت الأوراق وصفاً لطرق التدريس المستخدمة وما يعتورها من قصور، واقتراحات الحلول. ومن ضمن محاور هذا المؤتمر أوراق تبحث في كيفيات تدريس المهارات اللغوية الأربع، والتطور الذي حدث في هذا الأمر، وكذلك التجارب الثرة في مجال تدريس اللغة العربية من ذوي الخبرة الذين صرفوا سني عمرهم في مجال تدريس اللغة العربية للناطقين بغيرها
PROSIDING SEMINAR PENDIDIKAN BAHASA ARAB PERINGKAT NEGERI
SELANGOR KALI KE-2 TAHUN 2013 DR MUALIMIN MOCHAMMAD SAHID,
MOTASIM MOHAMED KHEIR. ( للاستعانة هأولي الشأن في تأليف وتصنيف كتب
الطالعة و ...
يحتوي على منهجٍ متكاملٍ لدورة تعليم اللغة العربية التفاعليَّة للمدرِّسين أعدَّه أساتذة اللغة العربية في مركز اللغة العربية بولاية سلانجور. ويحتوي المنهج على ستة أجزاء؛ وهي: منهج امتحان تحديد المستوى، وأربع مهارات لغوية أساسية (الاستماع، والكلام، والقراءة، والكتابة) بالإضافة إلى منهج خاصّ في استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات (ICT) في تعليم اللغة العربية. ويتضمَّن كلُّ مهارة على خطوات التدريس وموادّ دراسية مُصاحِبة (المرئية – الصوتية audio-video materials) وأنشطة لغوية متنوِّعة، بالإضافة إلى منهج خاصّ في استخدام تقنية المعلومات والاتصالات ICT لتعليم اللغة العربية. ترجو لجنةُ الإعداد أن يكون المنهج ذا فائدة قيِّمة واسعة، وأن يسدّ المنهجُ الثغرَ في عدم توفُّر منهج متكامل في إعداد المدرِّسين الأَكْفَاء في مجال تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها.
MODUL KURSUS BERSEPADU BAHASA ARAB INTERAKTIF UNTUK GURU
DR. JANUDIN SARDI, DR. MUALIMIN MOCHAMMAD SAHID, DEDEK FEBRIAN,
MOHAMED MUSTAFA IBRAHIM. » قراءة المدرّس ما على السبورة والتلاميذ يلاحظون.
يحتوي هذا الكتاب على خسمة أجزاء وهي كالتالي: مهارة الاستماع والكلام، مهارة القراءة والكتابة، دورس لغوية في الحديث، دروس لغوية في الفقه، تدريبات وتطبيقات لغوية، وأناشيد عربية إسلامية. يراعي المنهج المستوى العمري والعقلي للدارسين يُناسب الفئة المستهدفة حيث يحتوي على الحوارات الميسَّرة مصحوبة بالملفات الصوتية، والصور والرسومات، والتدريبات التي تساعد الدارسين على مهارة الاستماع، والكلام، والقراءة، والكتابة وكذلك تجذب انتباههم أثناء الدراسة.
اللغة العربية الميسرة للجميع SELANGOR ARABIC CENTRE DR MUALIMIN
MOCHAMMAD SAHID. ــه يَوْم الخميس. مساء. في الخامسة. "هذا خطأ". رأ) أجببُ عَن الأسَيْلَةِ
الآيّة إجّابة كاملة مر لأكثر م 4. أيجوزُ لِلمّسافر أن يُصومَ؟ رب) أجببُ عَن الأسَيْلَةِ الآيّة إجّابة
...
Bahasa Arab dikenal sebagai bahasa yang erat kaitannya dengan agama Islam, yakni dengan Alquran dan Hadisnya. Bahasa tersebut sekarang digunakan untuk mengomunikasikan bidang keagamaan, ilmu pengetahuan, politik, ekonomi, sosial, dan budaya di berbagai negara Arab dan kawasan-kawasan lainnya. Dalam literatur Arab, kawasan ini disebut sebagai kawasan Urubah. Adapun dalam literatur Barat, kawasan ini disebut sebagai kawasan Middle Eastern Area yang mempunyai sejarah panjang, baik dari sisi kebahasaan maupun sebagai kancah berbagai perkembangan agama Islam, politik, ekonomi, sosial, dan budaya. Sejak kurun waktu yang panjang, bahasa Arab dipakai sebagai wahana mengomunikasikan ilmu pengetahuan Islam dan ilmu pengetahuan lainnya. Jika dihitung sejak kedatangan Islam dan waktu-waktu sesudahnya, sampai sekarang telah mencapai waktu lebih dari 14 abad. Bahasa Arab digunakan sebagai bahasa resmi organisasi negara-negara Arab yang tergabung dalam Liga Arab (League of Arab States) yang didirikan pada tahun 1945 dan beranggotakan 22 negara (lampiran 1). Bahasa Arab juga dipergunakan oleh negara-negara yang tergabung dalam Organisasi Konferensi Islam, OKI (Organization of The Islamic Conference, OIC), yang berjumlah 45 negara, dan badan-badan subsidernya. Bahasa Arab digunakan sebagai bahasa resmi Rabithah Alam Islamy (Islamic League), Dewan Kerja Sama Teluk, OAPEC (Organization of Arab Petroleum Exporting Countries), International Conference of Palestine, Organisasi Persatuan Afrika, OPA (Organization of African Unity, OAU). Sejak tahun 1973 bahasa Arab ditetapkan sebagai bahasa resmi ke-6 Persatuan Bangsa Bangsa, PBB (United Nations Organization, UNO) sesudah bahasa Inggris, Prancis, Spanyol, Rusia, dan Cina. Bahasa Arab adalah salah satu di antara lima bahasa yang berpengaruh terhadap bahasa-bahasa lain bersama bahasa Cina Kuno, Sanskerta, Romawi, dan Latin. Bahasa Arab berpengaruh terhadap bahasa-bahasa yang digunakan oleh semua orang muslim di seluruh dunia yang jumlahnya meliputi sekitar 1,7 miliar penduduk dunia (KMF, 2005). Bahasa Eropa yang terpengaruh oleh Arab ialah bahasa Inggris, Spanyol, Portugis, Italia, dan Prancis. Pengaruh terhadap bahasa lain dapat terlihat pada bahasa Persi, Urdu, Turki, Berber, Hausa, Swahili, Argoba, Bengali, Gurage, Spanyol, Pustho, Oariya, Melayu, Tigre, Tigriya, Amharic, Tibetan. Bahasa-bahasa Afrika yang terpengaruh oleh bahasa Arab ialah bahasa Hausa, Yoruba, Somalia, Mandika, Wolof, dan Swahili. Adapun bahasa-bahasa Asia yang terpengaruh oelh bahasa Arab ialah bahasa Persi, Turki, Urdu, Bengali, Maranav, Kurdish, Pasthu, Melayu, dan bahasa Indonesia. Buku inilah yang membahas perihal pengaruh bahasa Arab terhadap bahasa Indonesia. Pengaruh tersebut terlihat pada bahasa Persi, Urdu, Turki, Berber, Hausa, Swahili, Argoba, Bengali, Gurage, Spanyol, Pustho, Oariya, Melayu, Tigre, Tigriya, Amharic, Tibetan Bahasa-bahasa Afrika yang terpengaruh oleh bahasa Arab adalah bahasa Hausa, Yoruba, Somalia, Mandinka, Wolof, dan Swahili. Adapun bahasa-bahasa Asia yang terpengaruh oleh bahasa Arab adalah bahasa Persi, Turki, Urdu, Bengali, Melayu, Maranav, Kurdish, dan Pasthu dan bahasa Indonesia. Bahasa Eropa yang terpengaruh oleh bahasa Arab adalah bahasa Inggris, Spanyol, Portugis, Itali, dan Perancis.
Bahasa Arab dikenal sebagai bahasa yang erat kaitannya dengan agama Islam, yakni dengan Alquran dan Hadisnya.
Selain mempelajari bahasa Indonesia, mempelajari bahasa asing juga penting, lho. Dengan mempelajari bahasa asing, kecerdasan berbahasa anak-anak semakin meningkat. Salah satu bahasa asing yang bagus untuk dipelajari adalah bahasa Arab. Buku ini berisi materi sederhana tentang bahasa Arab. Anak-anak akan mengenal nama-nama benda di sekitarnya dalam bahasa Arab. Anak-anak juga akan bisa berbicara dengan kalimat bahasa Arab yang sederhana. Yuk, belajar bahasa Arab! Buku ini dilengkapi gambar-gambar yang menarik, lho, jadi anak-anak tidak akan bosan belajar bahasa Arab.
Selain mempelajari bahasa Indonesia, mempelajari bahasa asing juga penting, lho.
Terdiri atas 16 poster yang bisa menjadi media pembelajaran bagi anak untuk mengenal benda-benda di sekitarnya. Poster ini juga bisa untuk mengenalkan bahasa asing kepada anak-anak. Dengan ilustrasi berwarna yang menarik, poster ini pasti disukai oleh anak-anak. #HariAnakNasional2017CikalAksara
Disusunnya buku ini semata untuk memotivasi para santri dan pelajar agar semangat mempelajari Bahasa Arab, dan membuang kesan yang selama ini kita dengar bahwa bahasa Arab sebagai bahasa tersulit. Padahal tanpa kita sadari bahwa ungkapan dan omongan kita sehari-hari adalah banyak kosa kata dari bahasa Arab.
Padahal tanpa kita sadari bahwa ungkapan dan omongan kita sehari-hari adalah banyak kosa kata dari bahasa Arab.
