Sebanyak 121 item atau buku ditemukan

Fundamentals of English Grammar Workbook with Answer Key, 5e

Using a time-tested approach that has helped millions of students around the world, Fundamentals of English Grammar blends direct grammar instruction with carefully sequenced practice to developspeaking, writing, listening, and reading skills. The fifth edition has been extensively revised to keep pace with advances in theory and practice, particularly from cognitive science. Now more than ever, teachers will find an extensive range of presentations, activities, and tasks to meet the specific needs of their classes. New to This Edition * A pretest at the start of each chapter allows learners to assess what they already know and orient themselves to the chapter material. * Practice, spaced out over time, helps students learn better. Numerous exercises have been added to provide more incremental practice. * New charts and exercises show patterns to help learners make sense of the information. * Meaning-based practice is introduced at the sentence level. Students do not have to wait for longer passages to work with meaning. * Frequent oral exercises encourage students to speak more naturally and fluidly. * Step-by-step writing activities promote written fluency. All end-of-chapter tasks include writing tips and editing checklists. * A wide range of contextualized exercises, frequently including life skills vocabulary, encourages authentic language use. * Updated grammar charts based on corpus research reflect current usage and highlight the differences between written and spoken English in formal and informal contexts. * The BlackBookBlog focuses on student success, cultural differences, and life-skills strategies. * End-of-the-chapter Learning Checks help students assess their learning. * A Pearson Practice English app with end-of-chapter learning checks, Student Book audio, and guided PowerPoint videos. * Revised MyEnglishLab for a fully blended program.

New to This Edition * A pretest at the start of each chapter allows learners to assess what they already know and orient themselves to the chapter material. * Practice, spaced out over time, helps students learn better.

Get Started in Beginner's English

Learn British English as a Foreign Language

Do you want a solid foundation to your English studies? If you are looking for a solid foundation to your language studies for school, work or travel, this engaging course will get you speaking, writing, reading and understanding English in no time. Through authentic conversations, clear language presentations, and extensive practice and review, you will learn the English you need to communicate naturally in everyday situations - from booking a hotel room to talking about friends and family. What will I learn? The course focuses on British English but offers American alternatives. Basic English is slowly and carefully introduced to ensure you progress confidently through the course and build up a foundation to allow you to feel confident in everyday situations and move to the next level of your learning. It teaches grammar, vocabulary and listening, reading, writing, speaking and pronunciation skills. By the end of the course you will reach a solid Novice High proficiency level of ACTFL (The American Council for the Teaching of Foreign Languages) and A2 Beginner level of the CEFR (Common European Framework of Reference for Languages) guidelines. Is this course for me? Get Started in English is for absolute and false beginners of English. Clear and simple explanations make the course appropriate and accessible to anyone learning English. There are extensive illustrations to support the learner working on his or her own. This course is also ideal to use with one-to-one tutoring and as a classroom course. What do I get? This book has a learner-centred approach that incorporates the following features: - 10 units of learning content - covering everyday topics from booking a hotel room to talking about friends and family - Discovery Method - figure out rules and patterns yourself to make the language stick - Outcomes-based learning - focus your studies with clear aims - Vocabulary building - thematic lists and activities to help you learn vocabulary quickly - Test yourself - see and track your own progress - Native speaker audio - available as a digital download - Free, downloadable audio transcripts and vocabulary and language reference lists The audio for this course is available for free on library.teachyourself.com or from the Teach Yourself Library app. Where do I go next? If you want to advance your English, our Complete English as a Foreign Language course (9781473601581) will take you to an intermediate level of English. If you want to practice your speaking and listening skills, Get Talking and Keep Talking English(9781444193152) is the perfect audio course. It is available in English, French, Spanish, Italian and Portuguese instruction. **If you are looking for an American English course, you can try Get Started in American English (9781473652101). Rely on Teach Yourself, trusted by language learners for over 75 years.

This book has a learner-centred approach that incorporates the following features: - 10 units of learning content - covering everyday topics from booking a hotel room to talking about friends and family - Discovery Method - figure out rules ...

Mendidik Dengan Cinta - Bangun Karakter Remaja

Secara eksternal, pengaruh kehidupan sekuler dan hedonis serta pandangan psikolog non Muslim yang mengintrodusir dunia remaja adalah masa penuh kebebasan, masa pergolakan jiwa dan masa pencarian jati diri menjadi dasar pembenar akan sikap dan perilaku remaja yang melanggar batas-batas norma dan agama. Sehingga akibatnya, seakan-akan setiap perilaku buruk remaja harus dimaklumi dan disikapi sebagai hal yang natural sesuai tuntutan jiwa remajanya. Padahal di dalam Islam, tidak ada dunia remaja yang penuh kebebasan, yang dianggap masa jeda antara masa kanak-kanak dengan dunia dewasa. Sebab, begitu masa kanak-kanak selesai, hadirlah masa aqil baligh yang ditandai dengan datangnya tamu bulanan bagi perempuan, yaitu haid atau menstruasi. Atau ‘mimpi basah’ bagi laki-laki, yang menunjukkan anak-anak tersebut telah siap menerima status taklif hukum (mukallaf), dan menunjukkan bahwa mereka kini sudah dewasa. Hanya saja kedewasaan mereka secara status hukum dalam pandangan Islam masih membutuhkan peran serta bimbingan orangtua, sebab mereka masih terus dalam masa pertumbuhan dan perkembangan baik secara fisik maupun kejiwaan. Orangtua masih menjadi pembimbing utama mereka dalam mengarungi kehidupan yang penuh tantangan ini sehingga tetap berada on the track, dalam jalur yang sesuai kaidah agama dan arah pembangunan karakter yang kuat dan positif. Disinilah dibutuhkan kualitas orangtua yang mampu membimbing, mendidik dan mengarahkan putra-putri remajanya sesuai dengan perubahan-perubahan fisik dan mental mereka yang sudah bukan anak-anak lagi, tetapi belum lagi lepas landas kedewasaannya secara utuh sebab masih perlu banyak pembelajaran agar kejiwaan mereka benar-benar tumbuh sehat dan memiliki karakter Islami yang kuat. Karena itu, buku “MENDIDIK DENGAN CINTA, Bangun Karakter Remaja,” karya Irawati Istadi ini menjadi penting sebagai bahan bacaan orangtua dan referensi keluarga dalam membimbing putra-putri remajanya. Buku ini merupakan buku ke 2 dalam rangkaian seri buku MENDIDIK DENGAN CINTA. Buku pertama, yang berjudul “MENDIDIK DENGAN CINTA, Tumbuh Kembang Anak,” ditujukan bagi orangtua dalam upayanya mendidik, mengarahkan dan membimbing putra-putrinya yang masih dalam usia kanak-kanak. Sedangkan buku kedua ini berisi telaah problematika di seputar kehidupan putra-putri remaja yang mampu menggambarkan realitas dunia mereka dan bagaimana sikap orangtua dalam peran positifnya mengarahkan dan membimbing mereka dengan didikan yang dilandasi penuh cinta, agar remaja-remaja kita tidak terjerumus dalam pergaulan yang buruk dan tetap berhasil membangun karakter jiwanya yang kuat sesuai dengan kaidah agama Islam. Dengan mengharap berkah Allah swt. , kami penerbit Cakrawala berharap bahwa buku ini akan menjadi washilah sekaligus amal jariyah bagi kami yang terlibat dalam penerbitan buku ini, dalam rangka membangun investasi masa depan yaitu terbentuknya remaja-remaja Islam yang berkarakter kuat dan tumbuh menjadi muslim dan muslimah yang siap memimpin perubahan negeri ini lebih baik di masa depan. Insya Allah.

Karena itu, buku “MENDIDIK DENGAN CINTA, Bangun Karakter Remaja,” karya Irawati Istadi ini menjadi penting sebagai bahan bacaan orangtua dan referensi keluarga dalam membimbing putra-putri remajanya.

The Effects of Group Counseling, Situational Message, Microteaching, and Relaxation Training on the Reduction of Teaching Anxiety

Soft Power untuk Aceh

"""Sejarah Aceh telah banyak diwarnai oleh kekerasan! Sejak pemberontakan Daud Beureueh 1953 hingga Hasan Tiro 1976, tak sedikit korban nyawa terbilang, tak kurang harta melayang. Sementara itu, tak kurang pula upaya yang dijalankan pemerintah untuk menyelesaikan konflik itu, mulai dari era Soekarno, Soeharto, Habbibie, Gus Dur, Megawati hingga SBY-JK. Serangkaian kebijakan desentralisasi, berupa pemberian keistimewaan dalam bidang ekonomi dan sosial budaya, tak kunjung mampu menyelesaikan konflik Aceh. Operasi militer penuh kekerasan pun tidak dapat meredam pemberontakan di Aceh. Tetapi sejarah mencatat bahwa konflik Aceh pada akhirnya dapat diselesaikan melalui dialog dan perundingan. Pada 15 Agustus 2005, Pemerintah Indonesia dan GAM akhirnya mengukir sejarah baru dengan ditandatanganinya MOU di Helsinki, Finlandia. Melalui penelitian ilmiah yang mendalam, buku ini secara khusus menitikberatkan bahasannya pada tiga fokus amatan, yaitu (1) peran kebijakan desentralisasi dalam penyelesaian konflik Aceh, (2) peran soft power dalam upaya penyelesaian konflik tersebut, dan (3) kesinambungan perdamaian di Aceh pasca-MOU Helsinki. ""Kami ingin menggarisbawahi salah satu hasil temuan utama penelitian ini, bahwa konflik ternyata dapat diselesaikan dengan soft power melalui dialog dan perundingan."" -Dr. R.M. Marty M. Natalegawa; Menteri Luar Negeri RI ""Dengan terbitnya buku ini diharapkan publik dapat memahami bagaimana konflik Pusat dan Daerah tidak mesti diselesaikan dengan kekerasan. Ada opsi lain untuk menyelesaikan konflik, yaitu soft power yang lebih mengutamakan dialog dan perundingan. Jika Indonesia menyatakan diri sebagai negara demokrasi, penyelesaian konflik dengan soft power mesti dikedepankan dalam menangani konflik Pusat-Daerah di tempat lain."" -Dr. Zaini Abdullah; Gubernur Aceh"""

Jika Indonesia menyatakan diri sebagai negara demokrasi, penyelesaian konflik dengan soft power mesti dikedepankan dalam menangani konflik Pusat-Daerah di tempat lain."" -Dr. Zaini Abdullah; Gubernur Aceh"""

Aplikasi Teori Dalam Sistem Komunikasi di Indonesia

Buku ini membahas seputar aplikasi teori-teori komunikasi dalam kehidupan nyata manusia sehari-hari. Seolah-olah buku ini ingin membuktikan bahwa hampir semua gerak perilaku dan kegiatan manusia selalu berhubungan dengan hal ihwal penerapan teori komunikasi. Buku ini kaya dengan peragaan studi kasus yang sedang ramai diangkat dan dibicarakan orang melalui media massa, perbincangan dan sosial media jejaring internet. Dalam upaya memudahkan pembahasannya, buku ini dibagi menjadi lima bagian tentang studi-studi khusus ilmu komunikasi, yakni: pertama, komunikasi politik dan politik media massal kedua, citra, promosi, dan sosialisasi; ketiga, kesenjangan dan kesalahan berkomunikasi keempat, public speaking dalam kenegaraan; serta kelima, fantasi organisasi dan kepemimpinan. Buku persembahan penerbit PrenadaMediaGroup

Buku ini membahas seputar aplikasi teori-teori komunikasi dalam kehidupan nyata manusia sehari-hari.

Keterbelakangan Teknologi dan Pembangunan Ekonomi Indonesia

Buku yang tersaji ini adalah hasil kajian bersama yang dilakukan antara Aliansi Kebangsaan dan L-KEN untuk menjawab pertanyaan mendasar: Apakah perkembangan teknologi akan tetap mengalami kemerosotan di Indonesia dan belum menjadi faktor endogen dalam proses pembangunan ekonomi? Apakah Indonesia hanya akan terus menjadi pasar teknologi dan belum menjadi produsen teknologi? Ataukah teknologi akan menjadi desain besar dalam industrialisasi nasional yang lebih sistematis? Kemudian, apa yang menyebabkan teknologi mengalami kemerosotan terus-menerus dan belum menjadi faktor utama pembangunan.

Peran Kewirausahaan Dalam Ekonomi di Indonesia Tabel 5.2. Wirausahawan, Manajer, dan Kapitalis Wirausahawan Kapitalis Manajer Karakteristik Penemu dan mengeksploitasi Pemilik modal: para pemegang saham Administrasi dan peluang-peluang ...

Introduction to e-Business

An Introduction to e-Business provides the contemporary knowledge of the key issues affecting the modern e-business environment and links theory and practice of management strategies relating to e-business. This book brings together the most cogent themes for an introduction to e-business and constitutes a valuable contribution to formalising common themes for teaching the subject in higher education. It brings together theoretical perspectives based on academic research and the application of e-business strategies. These concepts are further explored in the six case studies that follow the set chapters. This new textbook integrates the main themes to provide a complete picture of the key elements relevant to an introductory text in e-business. To fully appreciate the e-business environment it is necessary to understand the links between the different disciplines that come together to form

This book brings together the most cogent themes for an introduction to e-business and constitutes a valuable contribution to formalising common themes for teaching the subject in higher education.

Strategi Belajar Mengajar Biologi

Sebagaimana perkembangan ekologi pendidikan dan perubahan zaman selalu terdapat peluang dan ancaman yang menyertainya. Salah satu peluang bagi negara berkembang seperti Indonesia adalah pembenahan paradigma baru dalam pendidikan. Ancaman yang diprediksi bagi pendidikan kita saat ini adalah ketidaksiapan rancangan model pembelajaran dalam menyiapkan lulusan yang siap bersaing di dunia global, belum lagi bila dihubungkan dengan modal nasional berdasarkan hasil PISA (2018) bahwa kemampuan matematik, sains, dan literasi anak-anak Indonesia menempati urutan ke-72 dari 76 negara. Ketidaksiapan dunia pendidikan akan menjadi bencana apabila berlanjut dengan ketidakmampuan menghasilkan luaran dari kegiatan proses pendidikan yang tidak mampu menyelaraskan diri dengan ekologi belajar 4.0. Oleh karena itu, buku ini disusun untuk menyesuaikan dengan perubahan dan perkembangan tersebut. Buku ini dilengkapi dengan hasil perkembangan terbaru dalam pendidikan, seperti strategi mengembangkan kemampuan berpikir kritis, peningkaran kemampuan, dan keterampilan metakognisi siswa.

Sebagaimana perkembangan ekologi pendidikan dan perubahan zaman selalu terdapat peluang dan ancaman yang menyertainya.