Pendekatan Pembelajaran Bahasa (Approach Of Language Learning)

Mengetahui teori dan pendekatan pembelajaran bahasa yang cukup dalam mengajarkan bahasa merupakan faktor yang menentukan dalam keberhasilan pembelajaran bahasa. Strategi pengejaran bahasa sebagai bagian dari proses pengajaran mensyaratkan beragam langkah terencana dan sistematis. Tahapan tersebut melibatkan banyak variabel penentu seperti pengajar, peserta didik, sarana dan prasarana, serta lainnya. Buku ini ditulis dengan tujuan mengantarkan pembaca pada pemahaman dasar tentang pembelajaran bahasa asing, dengan permasalahan bahasa Inggris sebagai bahasa asing dan bahasa Indonesia sebagai bahasa asing bagi orang asing. Pengajaran bahasa terutama dalam mengajarkan empat keterampilan berbahasa (menyimak, berbicara, membaca, dan menulis) mendapatkan tempat yang cukup dalam buku ini beserta bagaimana melakukan penilaian terhadap keempat keterampilan berbahasa. Demikian pula pembicaraan tentang pemerolehan bahasa kedua dan beberapa pendekatan pengajaran bahasa Indonesia bagi penutur asing yang dipandang berguna sebagai bahasa asing kedepannya.

Mengetahui teori dan pendekatan pembelajaran bahasa yang cukup dalam mengajarkan bahasa merupakan faktor yang menentukan dalam keberhasilan pembelajaran bahasa.