Abstrak
ABSTRAK IROD SIROJUDIN. NIM. 2016.1.19.1.02225: STRATEGI PENGEMBANGAN PROFESIONALISME GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN DI SMPIT TIHAMAH CIREBON Skripsi ini membahas tentang “STRATEGI PENGEMBANGAN PROFESIONALISME GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN DI SMPIT TIHAMAH CIREBON”. Dalam kajiannya dilatar belakangi oleh adanya kebutuhan guru yang profesional dalam sebuah lembaga. Karena pada dasarnya guru adalah faktor penentu keberhasilan proses pembelajaran yang berkualitas. Sehingga berhasil tidaknya pendidikan mencapai tujuan selalu dihubungkan dengan kiprah para guru. Oleh karena itu, usaha-usaha yang dilakukan dalam meningkatkan mutu pendidikan hendaknya dimulai dari peningkatan kualitas guru. Hal ini sebagaimana yang terjadi pada permasalahan di SMPIT Tihamah Cirebon. Oleh karena itu pada penelitian ini ingin menjelaskan tentang Bagaimana strategi pengembangan profesionalisme guru Pendidikan Agama Islam di SMPIT Tihamah Cirebon. Serta Bagaimana implikasi pengembangan profesionalisme guru Pendidikan Agama Islam terhadap peningkatan mutu pembelajaran di SMPIT Tihamah Cirebon. Penelitian ini bertujuan Untuk mengetahui upaya pengembangan profesionalitas guru Agama Islam di di SMPIT Tihamah Cirebon. Kemudian selain itu juga untuk mengetahui dampak pengembangan profesionalitas guru agama Islam terhadap peningkatan kualitas pendidikan di di SMPIT Tihamah Cirebon Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan jenis penelitian lapanganan atau disebut dengan feal research. Adapun pendekatan dalam penelitian ini adalah menggunakan studi kasus (case study). Dengan demikian, penelitian ini menggali data melalui metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Data dari hasil lapangan tersebut kemudian diolah dan disajikan dalam bentuk deskripsi data pada laporan penelitian. Dari hasil penelitian tersebut dapat dijelaskan bahwa strategi pengembangan profesionalisme guru PAI di SMPIT Tihamah adalah Yayasan memiliki sistem dalam penjamiman mutu pembelajaran yang di dalamnya termasuk dalam masalah peningkatan profesionalisme guru. Yayasan Al Khairiyah sebagai lembaga naungan SMPIT Tihamah melakukan peningkatkan mutu pembelajaran termasuk dalam hal masalah peningkatan profesionalisme guru adalah turunan kebijakan yang telah disepakati Yayasan kemudian dilaksanakan oleh lembaga secara sistematis, prosedural dan terprogram. Kemudian dari hal tersebut implikasi dari pengembangan profesionalisme guru PAI terhadap peningkatan mutu pembelajaran di SMPIT Tihamah adalah sudah menunjukan hasil yang maksimal. dengan proses pembelajaran yang didukung oleh sarana yang disediakan lembaga telah dimanfaatkan oleh guru-guru secara maksimal. Guru tidak hanya memberikan pembelajaran secara konvensional namun juga mampu menggunakan media pembelajaran dengan memberi tugas tambahan kepada siswa. Pada sisi ini, respon siswa sangat antusias karena guru mampu menerapkan pembelajaran secara variatif.