Abstrak
WAFA SRIASTRIA. 2021.8.1.6.0276. STRATEGI KEPALA SEKOLAH DALAM MEMBENTUK PROFESIONALIME GURU DI SDN KANGGRAKSAN KOTA CIREBON Keunggulan kepala sekolah SDN 1 Kanggraksan ini diantaranya keteraturan dalam melakukan supervisi kepada para tenaga pendidik, sering melakukan konsolidasi demi terciptanya suasana sekolah yang terbuka dalam menyelesaikan masalah. Dalam pelaksanaannya, untuk membentuk guru-guru yang profesional kepala sekolah mampu merangkul dan memotivasi sehingga tercipta atmosfir yang nyaman dalam melaksanakan roda kepemimpinan pada lini pendidikan hal ini yang menjadi latar belakang sekaligus alasan memilih penelitian ini. Fokus Penelitian ini pada peran kepala sekolah dalam membentuk profesinalisme guru di SDN Kanggraksan Kota Cirebon ditinjau dari kaca mata manajerial yang diterapkan oleh kepala sekolah di sekolah tersebut melalui program diklat. Tujuan dari penelitian ini, yaitu untuk mengetahui: 1). Formulasi kepala sekolah dalam membentuk profesionalisme guru di SDN Kanggraksan Kota Cirebon; 2). Implementasi kepala sekolah dalam membentuk profesionalisme guru di SDN Kanggraksan Kota Cirebon; 3). Evaluasi kepala sekolah dalam membentuk profesionalisme guru di SDN Kanggraksan Kota Cirebon. Metode penelitian yang digunakan berupa metode penelitian kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Teknik pengumpulan data berupa wawancara, dokumentasi dan Observasi. Teknik analisis data berupa teknik triangulasi (reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan) dan pengujian keabsahan data (triangulasi teknik, waktu dan Sumber). Hasil penelitian ini yaitu: 1). Formulasi manajemen strategi Kepala Sekolah dalam Pembinaan kompetensi profesional guru di SDN Kanggraksan Kota Cirebon dimulai dari a) analisis lingkungan internal, b) analisis lingkungan eksternal; 2). Implementasi manajemen strategi Kepala Sekolah dalam pembinaan kompetensi professional guru di SDN Kanggraksan Kota Cirebon a). Penyusunan strategi di sekolah, b). Cara menyusun rencana manajemen profesionalisme secara efektif dan efesien; 3). Evaluasi manajemen strategi yang dilakukan Kepala Sekolah dalam membina kompetensi professional guru di SDN Kanggraksan Kota Cirebon: Tahap pertama adalah pengukuran kinerja. Pengukuran kinerja meliputi: a). kinerja, b). tingkat pencapaian sasaran instansi. Tahap b adalah analisis dan evaluasi kinerja. Tahap ketiga adalah pelaporan.