Buku ajar Mikrobiologi Kedokteran tentang Tuberkulosis Diagnostik Mikrobiologis ini penting, karena tuberkulosis menjadi permasalahan kesehatan di berbagai belahan dunia termasuk Indonesia. Problematika tuberkulosis di Indonesia bertambah besar dan mengkhawatirkan dengan muncul dan meningkatnya TB-MDR dan TB-HIV yang menjadi faktor komorbid serta peningkatan mortalitas. Buku ajar ini memaparkan tentang Tuberkulosis ditinjau terutama dari segi diagnostik mikrobiologis yang berguna dalam diagnostik penegakan penyakit tuberkulosis. Penegakan diagnosis penyakit tuberkulosis yang akurat merupakan langkah awal pada penentuan penanganan pasien secara adekuat; dengan demikian diharapkan menurunkan angka morbiditas, mortalitas dan memutus rantai penularan, berbagai faktor ini diharapkan menurunkan prevalensi atau insidens TB. Pada dasarnya diagnostik mikrobiologis meliputi pemahaman karakter bakteri penyebab infeksi, pathogenesis penyakit TB, manifestasi klinis TB serta manfaat penegakan diagnosis mikrobiologis pada penanganan pasien TB dan lingkungannya, mulai dari promosi kesehatan, pencegahan sampai pengobatan pasien, maupun survaillance epidemiologi. Penyebab utama penyakit TB adalah Mycobcterium tuberculosis complex, bakteri ini mempunyai kekhususan dalam hal karakteristik biologik dan karakteristik secara immunologis pada hospes, dalam penegakan diagnostik mikrobiologis memerlukan metode spesifik. Selain itu, penyakit ini dapat disebabkan oleh Mycobacterium other than tuberculosis (MOTT), terutama pada kasus imunosupresi seperti pada pasien AIDS, dengan demikian penting ditegakkan diagnosis mikrobiologis untuk penentuan bakteri penyebab penyakit infeksi karena pengobatan berbeda.
Buku ajar Mikrobiologi Kedokteran tentang Tuberkulosis Diagnostik
Mikrobiologis ini penting, karena tuberkulosis menjadi permasalahan kesehatan
di berbagai belahan dunia termasuk Indonesia. Problematika tuberkulosis di
Indonesia ...
Deskripsi : Filsafat Ilmu Kedokteran Editor : Suhartono Taat Putra, Harjanto JM Penerbit : Airlangga university press ISBN : 978-979-1330-78-7 Tahun terbit : 2010 Bahasa : Indonesia Sampul : Soft Cover Ukuran : 15,8 x 23 cm Jumlah halaman : xiv, 108 hlm Sinopsis Filsafat ilmu mempelajari apa sebenarnya hakekat dan dasar dari proses keilmuan. Yang dipentingkan di sini bukan apa yang dihasilkan oleh ilmu, tetapi yang lebih penting adalah bagaimana proses dari keilmuan itu sendiri dalam menghasilkan ilmu pengetahuan. Dengan mengetahui dasar proses keilmuan, akan lebih mudah mengembangkan sesuatu ilmu serta penerapannya. Profesionalisme membutuhkan pula penghayatan filsafat ilmu, karena profesionalisme akan dapat berkembang dan mengikuti perkembangan ilmu apabila orang mengetahui dasar dari proses keilmuan. Filsafat ilmu erat pula kaitannya dengan etika kedokteran yang saat ini amat dibutuhkan dalam menghadapi masalah etika legal yang sering terjadi di rumah sakit. Materi buku ini disintesis dari berbagai sumber ilmiah. Buku ini meliputi 3 pokok permasalahan. Pertama adalah mengenai filsafat ilmu. Kedua adalah metode ilmiah dan konsep-konsepnya. Dan yang ketiga, mengajak kita untuk berpikir dan komunikasi ilmiah.
Deskripsi : Filsafat Ilmu Kedokteran Editor : Suhartono Taat Putra, Harjanto JM Penerbit : Airlangga university press ISBN : 978-979-1330-78-7 Tahun terbit : 2010 Bahasa : Indonesia Sampul : Soft Cover Ukuran : 15,8 x 23 cm Jumlah halaman : ...
Sebuah penelitian belum lengkap jika belum dikomunikasikan dan dipublikasikan kepada khalayak luas. Salah satu media komunikasi ilmiah yang tepat untuk mempublikasikan hasil penelitian para dosen, peneliti, dan para mahasiswa pascasarjana adalah jurnal bereputasi (peer reviewed journals) baik nasional maupun internasional. Draft buku ini sebelumnya telah diajarkan kepada mahasiswa pascasarjana di Fakultas Sains dan Teknologi, Universitas Airlangga sejak tahun 2015, dengan maksud agar mahasiswa pascasarjana dapat mengetahui dan dapat mempraktekkan cara penulisan karya ilmiah yang baik dan layak agar karyanya dapat dipublikasikan khususnya di jurnal internasional bereputasi. Mengingat banyaknya mahasiswa yang membutuhkan informasi tentang cara Penulisan Karya Ilmiah yang dipergunakan untuk menyusun makalah ilmiah guna dikirim ke jurnal ilmiah bereputasi sebagai syarat dalam kelulusannya, maka dianggap perlu mencetak draft buku ini menjadi sebuah buku. Dalam bentuk buku, tidak hanya mahasiswa, namun juga dosen, peneliti dan masyarakat ilmiah lain dapat lebih mudah mengaksesnya.
Salah satu komponen dan kekuatan politik penting dari gerakan mahasiswa Indonesia adalah gerakan mahasiswa Makassar. Gerakan mahasiswa Makassar merupakan gerakan sosial yang selalu muncul dan cepat mereaksi terhadap berbagai policy Negara. Mahasiswa di berbagai kota masih berdiskusi tentang berbagai isu yang dianggap merugikan masyarakat, mahasiswa Makassar sudah bergerak ke jalan raya melakukan gerakan dengan keras, militant, dan melawan Negara. Gerakan mahasiswa Makassar selalu tampak keras, militan, kasar, dan konsisten melawan Negara. Atas dasar fenomena inilah riset ini dilakukan yaitu mengungkap terus menerus gerakan mahasiswa di Indonesia. Tulisan pendek berbentuk monograf ini mungkin belum bisa mengungkap berbagai aspek gerakan mahasiswa Makassar, tetapi secara analitis bisa menggambarkan gejala keras, militan, dan radikalisme gerakan mahasiswa Makassar. Memang saya berusaha untuk menulis terus berbagai gerakan mahasiswa Indonesia, termasuk gerakan mahasiswa Makassar agar studi gerakan mahasiswa menjadi studi ilmu politik yang penting. Oleh karena itu, keinginan untuk menulis lagi dalam bentuk buku seperti ini tentang gerakan mahasiswa merupakan kebutuhan akademik.
Perkawinan merupakan peristiwa hukum yang berimplikasi tidak hanya antara dua orang suami istri, tetapi juga kedua belah keluarga, dan bahkan masyarakat secara umum. Diskursus tentang pencatatan perkawinan sudah berjalan cukup lama, di antaranya ada yang pro ada juga yang kontra. Namun, esensi dari pencatatan perkawinan tersebut merupakan bagian dari hukum pembuktian. Buku ini hadir di hadapan para pembaca sekalian untuk mencoba menguraikan permasalahan ini dari perspektif hukum pembuktian.
G. Pembaruan Pemikiran Hukum Keluarga Islam di Indonesia (Ismail) Kajian ini menunjukkan bahwa Indonesia memiliki kecenderungan yang kuat untuk tetap melaksanakan hukum keluarga Islam meskipun dengan melakukan upaya pembaruan terhadap ...
Bermain adalah dunia anak. Bermain adalah aktivitas yang menyenangkan dan dari bermain anak terstimulasi perkembangannya. Buku ini selain sebagai penunjang referensi dalam ilmu psikologi, dasar awalnya adalah ingin mengubah mindset para khalayak umum yang menyampaikan bahwa anak sebaiknya belajar dan belajar. Tidak boleh bermain! Namun, dengan berjalannya waktu ketika muncul keinginan para pendidik untuk membuat proses belajar yang menarik, mulailah bermain dimasukkan dalam metode anak belajar, dengan harapan belajar menjadi menyenangkan (joyful learning). Selain itu, banyaknya keluhan dampak ketika anak bermain gadget, maka perlu adanya referensi untuk memperjelas mengapa hal tersebut dapat terjadi. Buku ini diawali dengan pemahaman mengenai sejarah bermain yang mendasari munculnya teori-teori dalam bermain. Proses psikologis terjadi selama proses anak bermain. Fungsinya dapat sebagai stimulasi maupun intervensi perkembangan anak. Bermain sebagai stimulasi dan intervensi banyak dilakukan dalam bidang psikologi klinis dan psikologi pendidikan. Teori bermain baik yang klasik dan modern menjadi dasar dalam menganalisis dampak atau manfaat bermain bagi perkembangan. Setelah selesai membaca buku ini, pembaca diharapkan mampu memahami manfaat bermain bagi perkembangan dan akhirnya akan mampu merancang permainan yang dapat digunakan dalam menstimulasi perkembangan, maupun ketika membeli mainan dapat mempertimbangkan fungsi stimulasi yang ada. Ketika seseorang melakukan permainan, maka di dalamnya terdapat dasar perilaku berpura-pura. Unsur berpura-pura dalam bermain dikenal dengan istilah pretending. Melalui visualisasi dalam buku ini, pembaca akan melihat macam dan jenis alat mainan sehingga akan lebih mudah untuk menentukan/memilih alat mainan ketika telah mengetahui manfaatnya. Selanjutnya, dibahas tentang bermain yang terkait dengan perkembangan theory of mind, yaitu perkembangan mental anak, bagaimana anak mampu memahami mental dirinya dan memahami mental orang lain. Dunia bermain yang dekat dengan anak akan membuat anak merasa nyaman dalam mengungkapkan perasaan ketika dia bermain peran, alat-alat serta pelaksanaan dari play therapy.
Buku Dasar Metodologi Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan Statistika ini terdiri atas VIII Bab. Bab I Pendahuluan, pokok bahasan meliputi pengertian dan perbedaan antara Penelitian Kuantitatif dengan Penelitian Kualitatif.
Buku ini ditulis dalam 10 bab dan disusun dengan urutan sebagai berikut: Bab-1 tentang pengertian penelitian dan metode penelitian. Bab-2 berisi rumusan masalah. Bab-3 membahas tentang studi kepustakaan sebagai dasar untuk menyusunan hipotesis dan pembahasan hasil penelitian. Bab-4 berisi tentang penyusunan atau perumusan hipotesis. Bab-5 menguraikan tentang variabel dan definisi operasional variabel. Bab-6 menjelaskan pengukuran dan ukuran-ukuran yang digunakan dalam mengukur variabel. Bab-7 membahas proses pengumpulan data, yang menyangkut populasi dan sampel yang digunakan dalam penelitian. Bab-8 berisi tentang analisis data. Bab-9 membahas tentang pengujian hipotesis. Bab-10 berisi tentang teknik penyusunan laporan penelitian. Mahasiswa yang mempelajari metodologi penelitian dengan pendekatan kuantitatif, agar lebih mudah untuk memahami, disarankan membaca bahan ajar ini sesuai dengan urutan bab-bab yang ada, apabila sudah mempunyai gambaran secara garis besar tentang metode penelitian dengan pendekatan kuantitatif. Untuk dapat melakukan penelitian, mahasiswa tidak hanya mempelajari bahan ajar ini, karena dalam bahan ajar ini belum diuraikan secara lebih rinci tentang model dan teknik-teknik pengolahan dan analisis data yang menggunakan statistik. Setelah mempelajari bahan ajar ini, hendaknya mahasiswa mempelajari tentang pemilihan dan penggunaan model dan teknik analisis. Mahasiswa juga perlu mempunyai pengetahuan statistik, terutama statistik inferensial. Analisis data dalam penelitian kuantitatif tidak bisa dipisahkan dari statistik yang berfungsi sebagai alat analisis. Selain itu, juga diharap dapat mnggunakan perangkat lunak (software) untuk statistik, misalnya program SPSS, atau program-program komputer (software) yang lainnya.
Penulis : Muhamad Zainuddin Penerbit : Airlangga University Press ISBN : 978-602-7924-61-1 Tahun terbit : 2014 Bahasa : Indonesia Sampul : Soft cover Ukuran : 15,8 x 23 cm Jumlah Halaman : xii, 139 hlm Metodologi Penelitian adalah kajian tentang metode bagaimana melakukan penelitian untuk mendapatkan pengetahuan ilmiah yang baru sesuai dengan kaidah-kaidah yang digunakan oleh masyarakat ilmiah. Secara garis besar ada dua macam pendekatan penelitian, yaitu: pendekatan kuantitatif dan pendekatan kualitatif. Substansi dalam buku ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan penekanan pada konsep dasar deduktif-kuantitatif melalui pergerakan cara berpikir logico-hipothetico-empirico. Berdasarkan pendekatan tersebut, maka sistematika buku ini dimulai dari Bab I yang menjelaskan secara umum tentang: Pengertian Penelitian dan Peranan Penelitian dalam Pengembangan Ilmu dan Teknologi. Bab II menjelaskan tentang: Langkah-Langkah Pokok dan Pendekatan dalam Penelitian. Bab III tentang: Permasalahan Penelitian sebagai langkah awal sebuah penelitian. Bab selanjutnya merupakan pokok bahasan yang menjadi ciri utama pendekatan kuantitatif, yaitu: Bab IV tentang: Studi Kepustakaan, Kerangka Teoretis dan Hipotesis, Bab V tentang: Variabel dan Definisi Operasional. Bab VI tentang: RancanganPenelitian, Bab VII tentang: Konsep Dasar Rancangan Eksperimental, Bab VIII tentang: Klasifikasi dan Jenis Rancangan Eksperimental, Bab IX tentang: Rancangan Penelitian Observasional, Bab X tentang: Rancangan Penelitian Survei, Bab XI tentang: Metode Sampling dan Jumlah Sampel, dan Bab XII tentang: Peranan Statistik Dalam Penelitian.
Penelitian Sekunder adalah penelitian yang datanya tidak dikumpulkan sendiri oleh peneliti. ... Penelitian Komunikasi atau Survei adalah penelitian yang cara pengumpulan datanya dilakukan dengan cara komunikasi dengan subjek penelitian ...
