Ajaran Islam pada hakekatnya memiliki tiga pilar utama, yakni akidah, syariah dan akhlak. Misi utama Nabi Muhammad saw adalah menyempurnakan akhlak yang mulia (akhlaq al-karîmah). Pembinaan akhlak erat kaitannya dengan pendidikan Islam. Dengan demikian pendidikan Islam berorientasi bukan saja untuk peningkatan pengetahuan (kognisi), namun juga pembinaan dan peningkatan akhlak (sikap, afeksi) dan keterampilan hidup (psikomotorik) peserta didik. Pendidikan yang hanya berorientasi pada kecerdasan intelektual akan melahirkan manusia-manusia yang memiliki kecerdasan secara akademik, namun dalam realitas mereka justru menjadi sumber problem kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara. Kecerdasannya digunakan untuk melakukan berbagai tindak criminal yang sangat merugikan masyarakat, bangsa dan negara, seperti para koruptor, bandar narkoba, mafia migas, illegal fishing, yang mayoritas adalah orang- orang pintar secara intelektual. Namun afeksi (kecerdasan spiritual) mereka sangat rendah.
Namun afeksi (kecerdasan spiritual) mereka sangat rendah. Buku Ilmu Pendidikan Islam ini diterbitkan oleh penerbit deepublish dan tersedia juga versi cetaknya.
Beda pendapat boleh saja, namun jangan sampai merusak persahabatan yang terjalin atas dasar iman. Bila ada saudara Muslim yang salah jalan, seyogyanya ditegur secara ilmiah disertai dengan doa supaya segera sadar. SENI BERBEDA PENDAPAT 100 MENGHADANG FITNAH AKHIR ZAMAN 66 MENJAGA LISAN 231 MENGUNGGULI PARA NABI 177 Baridul Qurra’ 6 Manhajul Islam 10 Sirah A 15 Sirah B 23 Ijtihad 30 Tafsir 38 Istifta’ 47 Kajian Hadits 54 Fiqh Tahawulat 66 Khutbah Jum’at 76 Aswaja 87 Bayan 100 As-Seha 111 Alamul Islam 120 Kajian Bible 125 Risalah Muawanah 135 Konsultasi Remaja 144 Syabab 152 Cerpen 161 Hikayat 170 Thurfa 176 Syamail 177 Nisaa’ Una 189 Fiqh Nisaa 197 Syakwah 210 Akhbar 214 Kisah Anak 222 Kalam Salaf 224 Ibrah 231 Fikrah 236 Hasiyah 247 Rihlah 253 Akhbar Maunah 262
... penyakit waswas dalam berwudlu atau shalat untuk membaca kalimat tauhid : A N AN karena apabila setan mendengar kalimat dzikir ia akan lari menjauh.
Penulis buku “SENI MENDIDIK DALAM PENDIDIKAN: Improvisasi Memanusiakan Manusia via Pendidikan” –yang merupakan teori yang dikembangkan melalui perenungan penulis dalam menggapai tujuan pendidikan yang kaffah melalui seni mengajar dan mendidik sesuai dengan semangat humanismemengajak para pembaca mengeksplorasi, mengeksplanasi atau bahkan mengelaborasi segala bentuk startegi pembelajaran yang ada dalam sekolah atau lembaga pendidikan mana pun. Berdasarkan teori-teori dan juga eksplorasi sumber yang auntentik, penulis mencoba merangkai rajutan teori menjadi suatu buku yang dapat dijadikan rujukan pengembangan teori yang lain.
DAFTAR PUSTAKA Abdullah Nashih Ulwan, 1992, Tarbiyatul Aulad Fil Islam (Pendidikan Anak Menurut Islam: Kaidah-Kaidah Dasar) Terjemahan Halilulah Ahmas, Bandung Remaja Rosdakarya An-nihlawi, Abdurrahman, 1992, Prinsip-prinsip dan Metode ...
Namun, dewasa ini seakan-akan terjadi fragmentasi yang cukup tajam antara ke-Islam-an dan ke-Indonesia-an. Kenyataan ini bisa dilihat dari lahirnya dua kelompok sosial yang mengklaim sebagai pembela Islam dan pembela nasionalisme. Tentu saja pengkutuban dua elemen ini terlahir dari nalar yang kontraproduktif, karena selama ini Islam dan kebangsaan di Indonesia berjalan dengan harmonis dan produktif. Buku ini berupaya menegas-kokohkan bahwa Islam ibarat air, yang mampu merembes ke dalam pori-pori kebangsaan Republik Indonesia. Ia sekaligus menjadi penyegar, penyejuk, pemberi warna dalam tiap sendi kehidupan berbangsa dan bernegara, baik di bidang kebudayaan, kebangsaan, ekonomi, politik, tradisi maupun sejarah peradaban Nusantara. Ditulis dengan singkat, padat, tematik dan dengan bahasa populer namun tidak menghilangkan kesan ilmiah. Merajut kembali Islam Indonesia yang diklaim banyak negara sebagai representasi ke-Islam-an yang toleran dan demokratis menjadi tujuan utama buku ini.
Pengadilan Surambi telah bergeser menjadi TPA ( Taman Pengajian Al Qur'an ) .
Di mata masyarakat awam , tidak ada bedanya shalat di masjid Pathok Negara
dengan masjid bukan Pathok Negara . Struktur organisasi pengelola masjid ...
