Bank dan lembaga keuangan lainnya memiliki peranan yang sangat penting dalam perekonomian suatu negara. Lembaga keuangan bank mendorong masyarakat untuk membuat simpanan atau tabungan dan kemudian tabungan yang dikumpulkan tersebut dipinjamkan kembali kepada individu-individu dan atau perusahaan-perusahaan yang membutuhkan. Bank menawarkan jasa-jasa bank lainnya untuk memudahkan dan melancarkan nasabah dalam setiap transaksi. Tujuan pemberian jasa-jasa bank lainnya adalah untuk mendukung dan memperlancar kegiatan menghimpun dana dan menyalurkan dana. Semakin lengkap jasa yang diberikan, maka semakin baik, dalam arti jika nasabah hendak melakukan suatu transaksi perbankan, cukup di satu bank saja. Demikian pula sebaliknya, jika jasa disuatu bank kurang lengkap, maka nasabah terpakasa untuk mencari bank lain yang menyediakan jasa yang mereka butuhkan. Di dalam buku ini dibahas mengenai materi yang mencakup konsep dasar mengenai bank dan lembaga keuangan secara lebih mendalam. Materi dalam buku ini disajikan secara singkat dan jelas agar pembaca baik itu mahasiwa, pengajar, maupun khalayak umum lebih mudah memahaminya. Buku ini tepat untuk dijadikan rujukan sebagai bahan ajar bagi mahasiswa yang berhubungan dengan mata kuliah manajemen keuangan
Bank dan lembaga keuangan lainnya memiliki peranan yang sangat penting dalam perekonomian suatu negara.
Pada dasarnya buku ini bukan menjelaskan Ilmu-Ilmu Antropologi, dan Antropologi Pembangunan, Teori Antropologi Pembangunan, Degradasi Kultural Dalam Pembangunan, Integrasi dan Disentegrasi Nasional, Nilai Tradisional Dalam Pembangunan, Manfaat Media Tradisional Dalam Pembangunan, Teori Pendidikan Diluar Sistem Penjajahan, Keyakinan Religius dan Perilaku Ekonomi Dalam Pembangunan, Karet dan Jamu Sebagai Media dan Proses Pembangunan, Perkumpulan Kredit Bergilir Pranata Tradisional Dalam Pembangunan, dan Perkembangan Irigasi Asli Pedesaan Pranata Tradisional Dalam Pembangunan. Buku ini ditulis dengan format bahan ajar, dan ringkas. Artinya buku ini ditulis dengan point-point yang sangat penting dalam pembelajaran Antropologi Pembangunan. Meskipun buku ini menjelaskan dengan ringkas dan sederhana, akan tetapi dapat dipahami dan tidak menggunakan istilah-istilah yang sulit bagi mahasiswa. Selain itu, buku ini juga ada menjadi pintu awal membuka wawasan mahasiswa untuk mengembangkan pemahaman Antropologi Pembangunan. Mahasiswa tidak hanya berfokus pada ilmu ekonomi, teknik, atau teknologi, tetapi memahami arti pembangunan dari segi budaya suatu etnis.
Pada dasarnya buku ini bukan menjelaskan Ilmu-Ilmu Antropologi, dan Antropologi Pembangunan, Teori Antropologi Pembangunan, Degradasi Kultural Dalam Pembangunan, Integrasi dan Disentegrasi Nasional, Nilai Tradisional Dalam Pembangunan, ...
Media pembelajaran adalah semua jenis alat atau instrumen yang berbentuk fisik maupun nonfisik, baik dalam bentuk software maupun hardware, tercetak maupun audivisual yang digunakan pendidik sebagai penghubung untuk menyampaikan materi pembelajaran kepada peserta didik dan merangsang minat, perhatian, pikiran, dan perasaan peserta didik sehingga pembelajaran menjadi lebih efektif. Media pembelajaran dapat berupa modul, teman, instruktur, buku, video, gambar atau foto, slide, recorder, film, dan lain sebagainya. Elemen media pembelajaran terdiri atas lima elemen yaitu teks, gambar, suara, video, dan animasi. Teks berupa naskah, tulisan, ataupun simbol, gambar berupa ilustrasi atau sketsa atas suatu benda, peristiwa, atau yang lainnya, dan suara berupa bunyi yang dapat berbentuk percakapan, melodi, dan lain sebagainya. Sedangkan video berupa rekaman atas suatu kejadian dan animasi berupa serangkaian gambar yang tampak bergerak. Buku ini akan membahas teori tentang media pembelajaran yang disertai turorial pembuatan media pembelajaran dengan beberapa jenis aplikasi atau platform. Pembaca akan diajak memahami tentang sumber belajar, media pembelajaran, dan media pembelajaran berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi. Pada akhir bab pembaca akan mempraktikkan membuat media pembelajaran berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi dengan menggunakan Microsoft Powerpoint, Flipbook, Mindjet MindManager, Canva, dan Quizizz. Penulis berharap pembaca akan memahami tentang media pembelajaran baik dari segi teori maupun dari segi praktik.
Media pembelajaran adalah semua jenis alat atau instrumen yang berbentuk fisik maupun nonfisik, baik dalam bentuk software maupun hardware, tercetak maupun audivisual yang digunakan pendidik sebagai penghubung untuk menyampaikan materi ...
The basis of Muslim philosophy and science is the instruction embedded in the Quran. At an early date this tradition was enlarged and strengthened by the infiltration into Muslim culture of Greek philosophy and science through the translation of Greek classics by Muslims. The Indian tradition of thought also made its contribution. This book traces the development and interaction of these strands in Muslim thinking. The author is concerned to show both how philosophy and science are related to specifically religious thought, and how they have made distinctive contributions to method and discovery.
The Indian tradition of thought also made its contribution. This book traces the development and interaction of these strands in Muslim thinking.
Buku dengan judul Dasar-dasar Analisis Laporan Keuangan merupakan buku pembelajaran, sumber refrensi dan pedoman belajar, buku ini mencakup tentang konsep dasar laporan keuangan; jenis dan komponen laporan keuangan; analisis laporan keuangan; analisis rasio; rasio likuiditas; rasio solvabilitas; rasio aktivitas; rasio profitabilitas; rasio keuangan bank; analisis sumber dan penggunaan modal kerja; analisis perkreditan; dan analisis laba kotor.
Manajemen Keuangan Teori dan Aplikasi: Edisi 4. BPFE. Sawir, A. (2009). Analisis Kinerja Keuangan dan Perencanaan Keuangan Perusahaan. PT. Gramedia Pustaka Utama. Suwiknyo, D. (2016). Analisis Laporan Keuangan Perbankan Syariah.
Educational administrators know that leadership requires hundreds of judgments each day that require a sensitivity and understanding of various leadership strategies. Bridging the gap between the academic and practical world, A Guide to Effective School Leadership Theories provides an exploration of ten dominant leadership strategies to give school leaders a solid basis in theory and practical application. Demonstrating the advantages and drawbacks of each theory, readers are encouraged to discover the most appropriate strategy, or combination of strategies, that will best enable their school to achieve positive results. Each Chapter Includes: Introductory vignettes grounding the leadership theory in practice Discussion of the history, development, and utility of the strategy Research findings for further exploration of the theory End-of-chapter questions and activities designed to connect theory to practice This book is essential reading for aspiring and practicing school leaders who wish to have a better understanding of their leadership role. Providing a focused, up-to-date introduction to the current themes and dimensions of educational leadership, A Guide to Effective School Leadership Theories presents all the tools necessary to analyze and implement effective leadership in readers’ own settings.
Each Chapter Includes: Introductory vignettes grounding the leadership theory in practice Discussion of the history, development, and utility of the strategy Research findings for further exploration of the theory End-of-chapter questions ...
