Hasil pencarian

MANAJEMEN PESANTREN DALAM PENGUATAN MODERASI BERAGAMA DI PONDOK PESANTREN AS SALAM PANONGAN LOR KECAMATAN SEDONG KABUPATEN CIREBON

Radikalisme dan kekerasan yang mengatasnamakan agama telah masuk dalam berbagai sektor kehidupan, termasuk dalam ranah pendidikan. Untuk itulah pesantren sebagai pusat pendidikan Islam harus mengambil peran dalam upaya pengarusutamaan ide-ide dan sikap moderat dalam beragama yang sesuai dengan nilai luhur Islam yang rahmatan lil 'alamiin. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui lebih dalam dan ilmiah tentang: Perencanaan, Pengorganisasian, Pelaksanaan, dan Pengawasan penguatan moderasi beragama santri di Pondok Pesantren As Salam Panongan Lor Kecamatan Sedong Kabupaten Cirebon. Metode penelitian mnggunakan studi kasus, teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dokumentasi. Analisis data menggunakan tahapan mengumpulkan data, kondensasi data, penyajian dan penarikan kesimpulan. Pengecekan data menggunakan kriteria kredibilitas dan konfirmabilitas. Hasil penelitian ini adalah: 1) Perencanaan penguatan moderasi beragama santri di Pondok Pesantren As Salam Panongan Lor Kecamatan Sedong Kabupaten Cirebon adalah program penguatan moderasi beragama santri, prosedur penguatan moderasi beragama santri, tujuan penguatan moderasi beragama santri, manfaat penguatan moderasi beragama santri, dan prinsip-prinsip penguatan moderasi beragama santri, 2) Pengoganisasian penguatan moderasi beragama santri di Pondok Pesantren As Salam Panongan Lor Kecamatan Sedong Kabupaten Cirebon mencakup Struktur organisasi, Wewenang dan tanggung jawab, dan Pelatihan, 3) Pelaksanaan penguatan moderasi beragama santri di Pondok Pesantren As Salam Panongan Lor Kecamatan Sedong Kabupaten Cirebon yakni: Teknik penguatan moderasi beragama santri, Metode penguatan moderasi beragama santri, Prinsip- prinsip penguatan moderasi beragama santri, Pelaksana penguatan moderasi beragama santri, Standar keberhasilan penguatan moderasi beragama santri, Faktor penghambat dalam pelaksanaan penguatan moderasi beragama santri, dan Faktor pendukung dalam penguatan moderasi beragama santri, dan 4) Pelaksanaan penguatan moderasi beragama santri di Pondok Pesantren As Salam Panongan Lor Kecamatan Sedong Kabupaten Cirebon yakni: Bentuk pengawasan, Teknik pengawasan, Tindak lanjut, hasil pengawasan

MANAJEMEN STRATEGI KEPALA MADRASAH DALAM PENGUATAN MODERASI BERAGAMA DI MI NURUL IMAN KABUPATEN MAJALENGKA

Penguatan moderasi beragama di Madrasah merupakan hal penting dan urgen memerlukan adanya manajemen strategi kepala madrasah yang baik. Fokus penelitian ini tertuju pada tahapan manajemen strategi kepala madrasah dalam penguatan moderasi beragama di madrasah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui formulasi, implementasi, dan evaluasi strategi kepala madrasah dalam penguatan moderasi beragama di MI Nurul Iman Kabupaten Majalengka. Jenis penelitian ini bersifat kualitatif deskriptif, dengan metode interaktif (studi kasus) dan teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dokumentasi, dan triangulasi. Penelitian ini menggunakan teknis analisis deskriptif yaitu mendeskripsikan manajemen strategi kepala madrasah dalam penguatan moderasi beragama, kemudian menganalisanya dengan bukti kebenaran data yang ada. Dari pembahasan hasil penelitian disimpulkan bahwa:(1) Fomulasi manajemen stratregi kepala madrasah dalam penguatan moderasi beragama di MI Nurul Iman adalah dengan merumuskan visi-misi madrasah bernuansa implementasi nilai-nilai moderat melalui tim pengembang kurikulum yang melibatkan unsur guru, komite, dan pihak yayasan, melakukan analisis lingkungan eksternal/internal melalui model analisis SWOT, menetapkan tujuan jangka panjang, dan merumuskan, mengevaluasi dan memilih strategi alternatif yang akan diimplementasikan. (2) Implementasi strategi kepala madrasah dalam penguatan moderasi beragama di MI Nurul Iman adalah dengan melakukan komunikasi dan interaksi dengan seluruh warga madrasah, mensosialisakan program-program, meningkatkan kompetensi guru melalui program pelatihan, melakukan optimalisasi pendekatan, metode, dan teknik pembelajaran dalam mentransformasikan pengetahuan pengetahuan yang dapat melahirkan sikap dan berfikir moderat dalam beragama kepada para peserta didik, dan melakukan penyisipan (insersi) materi moderasi dalam setiap materi yang relevan. (3) Evaluasi strategi kepala madrasah dalam penguatan moderasi beragama di MI Nurul Iman Kabupaten Majalengka dilakukan dengan cara melakukan supervisi akademik, pengamatan secara langsung dalam proses pembelajaran, monoring yang dilakukan melalui rapat evaluasi yang dilakukan setiap akhir semester untuk ditindaklanjuti.

MODERASI BERAGAMA Perspektif Yusuf al-Qaradawi

Moderasi Islam di Indonesia

Mainstreaming Moderasi Beragama dalam Dinamika Kebangsaan

Buku kajian antologi ini berusaha meng-eksplorasi model-model konteks keagamaan dalam perspektif moderasi yang beragam. Para penulis merupakan dosen muda yang energik dan produktif, yang memiliki semangat literasi yang baik. Khususnya dalam pembangunan khazanah keilmuan, kontribusi para penulis muda dibutuhkan sebagai penyegaran kembali kajian-kajian teks berbasis realita kekinian. Disamping itu, isi buku ini menyajikan antologi kajian dari lintas rumpun keilmuan berbasis kajian teks yang sarat dengan konteks historis, filosofis dan kontekstual. Artinya narasi buku ini signifikan dalam mengurai kajian keagamaan dan kebangsaan yang integratif, dengan bahasa sederhana, mendalam serta lugas. Buku ini juga merupakan khasanah penting, khususnya yang terbit dari ranah akademik PTKIN di bawah Lingkungan Kementerian Agama RI, yang aktif mengarusutamakan moderasi beragama dalam dinamika kebangsaan masyarakat Indonesia. Disisi lain buku ini memunculkan pesan-pesan konstruktif bagi terwujudnya kehidupan keagamaan yang damai dan sejuk.

Wasathiyyah Wawasan Islam tentang Moderasi Beragama

Persoalan wasathiyyah (moderasi) bukan sekadar urusan atau kepentingan orang per orang, melainkan juga urusan dan kepentingan setiap kelompok, masyarakat, dan negara. Lebih-lebih dewasa ini ketika aneka ide telah masuk ke rumah kita tanpa izin dan aneka kelompok—ekstrem atau lawannya—telah menampakkan wajahnya disertai dengan dalih-dalih agama yang penafsirannya sangat jauh dari hakikat Islam. Memang semua pihak mengakui pentingnya moderasi, tetapi apa makna, tujuan, dan bagaimana menerapkan serta mewujudkannya tidak jarang kabur bagi sementara kita. Moderasi atau wasathiyyah bukanlah sikap yang bersifat tidak jelas atau tidak tegas terhadap sesuatu bagaikan sikap netral yang pasif, bukan juga pertengahan matematis. Bukan juga sebagaimana dikesankan oleh kata “wasath”, yakni “pertengahan” yang mengantar pada dugaan bahwa wasathiyyah tidak menganjurkan manusia berusaha mencapai puncak sesuatu yang baik dan positif—seperti ibadah, ilmu, kekayaan, dan sebagainya. Akibat kekaburan makna wasathiyyah (moderasi) maka yang ekstrem maupunyang menggampangkan sama-sama menilai diri mereka telah menerapkan moderasi, padahal kedua sikap itu jauh dari pertengahan yang menjadi salah satu indikator moderasi. Wasathiyyah/moderasi sangat luas maknanya. Ia memerlukan pemahaman dan pengetahuan yang mendalam tentang syariat Islam dan kondisi objektif yang dihadapi sekaligus cara dan kadar menerapkannya. Melalui buku ini, Anda akan mendapatkan penjelasan wasathiyyah dari penulis yang kompeten dan otoritatif.

Dakwah Moderasi Tuan Guru

Tuan Guru KH. M. Zainuddin Abd. Madjid, dalam kajian buku ini adalah pendiri organisasi Nahdlatul Wathan (NW), mendapat anugerah gelar Pahlawan Nasional Tahun 2017. Kakek Tuan Guru Bajang (TGB) Dr. M. Zainul Majdi, MA ini mengukuhkan dedikasinya sebagai Tuan Guru yang ber-visi kebangsaan religius. Secara generik, ia membangun eksistensinya sebagai ulama yang berdakwah dengan moderasi Islam. Kedalaman wawasan pengetahuan serta pengalaman hidupnya, secara mendasar mempengaruhi sikap keberagamaan yang mampu menyemangati rakyat untuk memperjuangkan kemerdekaan serta mengisi ikhtiar pembangunan negeri tercinta Indonesia yang damai dan sejahtera.

Moderasi beragama

Moderasi Islam di Era Disrupsi

Buku ini adalah antologi Esay dari para Cendekiawan Muslim di Jawa Barat. Isinya mengenai masalah era disrupsi yang dijawab melalui pendektan Pendidikan Islam, Pemikiran Islam, Ekonomi Islam, Kearifan Lokal dan Filosofi Islam. Buku ini sangat cocok untuk mereka yang memiliki keinginan untuk menggali hubungan Islam dengan era disrupsi yang diawali dengan kekacauan tatanan kehidupan akibat kemajuan era abad 21

Moderasi Islam dalam ruang khutbah

Religious literacy mahasiswa IAIN Salatiga tentang konsep moderasi Islam tahun 2017

MODERASI ISLAM NUSANTARA (STUDI KONSEP DAN METODOLOGI)

Buku ini membahas tentang moderenisasi islam yang ada din indonesia konsep-konsep dan penafsiran tentang islam nusantara. Serta membahas banyak hal yang berkaitan tantang islam nusantara.

Dakwah moderasi aregurutta K.H. Muhammad As'ad al-Bugisi

Peran moderasi al-Washliyah

On al-Jam ̓iyatul Washliyah, an Islamic organization, its role in Islamic renewal in Indonesia.