Strategi Pembelajaran Guru dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Selama Pandemi Covid-19 Di SMPN 3 Gunung Jati Tahun Ajaran 2020/2021
ABSTRAK FAILAH RIZA. NIM. 2017.1.20.1.02338: Strategi Pembelajaran Guru Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Selama Pandemi Covid-19 di SMPN 3 Gunung Jati Tahun Ajaran 2020/2021 Penelitian ini membahas tentang strategi pembelajaran yang dilakukan oleh guru untuk meningkatkan motivasi belajar siswa selama pandemi covid-19, kajian dilatar belakangi oleh strategi pembelajaran, dan motivasi belajar siswa. Penelitian ini bertjuan untuk mendeskripsikan: strategi pembelajaran yang dilakukan guru untuk meningkatkan motivasi belajar siswa khususnya selama pandemi covid-19 di SMPN 3 Gunung Jati tahun ajaran 2020/2021. Pendekatan penelitian ini adalah dengan pendekatan deskriptif analisis menggunakan metode kualitatif. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah wawancara mendalam, observasi langsung, dan dokumentasi. Sedangkan metode analisis yang digunakan adalah analisis deskriptif kualitatif yaitu analisis dalam bentuk kata verbal dan uraian deskriptif. Temuan dari hasil penelitia ini adalah: (1) perencanaan strategi yang dilakukan oleh guru untuk meningkatkan motivasi belajar siswa pada Mata Pelajaran PAI di SMPN 3 Gunung Jati, yang meliputi; a) Pembelajaran Pembuka dengan melakukan absensi kelas setiap harinya melaui grup whatsapp, hal ini dilakukan semata-mata agar siswa tetap disiplin selama mengikuti proses pembelajaran online yang sedang berlangsung. Kemudian dilanjut dengan penyampaian tujuan materi yang akan diberikan, b) Pembelajaran Inti yang dilakukan guru PAI dalam meningkatkan motivasi belajar siswa yaitu dengan menggunakan metode video pembelajaran. Hal ini dilakukan karena pembawaan video yang ringan dan ringkas mampu dimengerti dengan baik oleh siswa, c) pembelajaran Akhir (Penutup), sebelum benar-benar menutup proses pembelajaran, siswa diminta untuk memfoto catatan hasil dari video yang telah disimak, hal ini dilakukan untuk mengetahui seberapa jauh siswa dapat memahami isi dari video yang disimaknya, disamping itu juga, dengan mengumpulkan catatan, siswa dianggap telah mengikuti proses pembelajaran yang sedang berlangsung. (2) Motivasi belajar siswa selama pandemi covid-19 di SMPN 3 Gunung Jati. Terdapat dua sumber motivasi, yakni motivasi intrinsik dan motivasi ekstrensik.