Abstrak
Dedi Rochaedi. NIM. 2021.8.1.6.0218 “Manajemen Pemasaran Pendidikan dalam Meningkatkan Jumlah Penerimaan Peserta Didik Baru Studi Kasus SMK PGRI Kamal Juntinyuat”. Persoalan yang diangkat dalam penelitian ini adalah strategi dan pemasaran SMK PGRI Kamal Juntinyuat dalam mengembangkan dan menghadapi persoalan PPDB dari tahun 2018 s.d. 2021. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan penelitian studi kasus dengan pendekatan kualitatif. Fokus penelitian ini adalah persoalan PPDB yang terjadi di SMK PGRI Kamal Juntinyuat. Kerangka teori dari Michel Porter digunakan sebagai alat analisis yang dikontekstualisasikan sebagai analisis penerapan manajemen pemasaran Penerimaan Peserta Didik Baru. Hasil yang diperoleh adalah betapa manajemen pemasaran yang menjadi penting dalam pengembangan peserta didik. Citra yang dibangun oleh SMK PGRI Kamal Juntinyuat dalam menjaring peserta didik baru, dalam hal ini Penerimaan Peserta Didik Baru, mempunyai sisi otentik tersendiri yang berbeda dengan sekolah sekitarnya. Misalnya : Jalur Zonasi dan Jalur Siswa Miskin