Abstrak
Imam Nur Mas’ut 2023.8.1.8.0115 “Manajemen Strategi Penerimaan Peserta Didik Baru Dalam Meningkatkan Kuantitas Siswa Di MTs Assalam Geriging Baru”. Persaingan antar lembaga pendidikan menuntut setiap madrasah memiliki strategi penerimaan peserta didik baru (PPDB) yang efektif untuk meningkatkan kuantitas siswa. MTs Assalam Geringging Baru menghadapi tantangan jumlah siswa baru yang stagnan sehingga memerlukan manajemen strategi yang terencana dan inovatif. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan formulasi, implementasi, serta evaluasi strategi PPDB berbasis online yang diterapkan madrasah, serta mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambatnya. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan dengan uji keabsahan menggunakan triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi PPDB di MTs Assalam mencakup promosi melalui kunjungan ke rumah warga, sosialisasi ke sekolah dasar, pemasangan baliho, keterlibatan dalam kegiatan masyarakat, dan pemanfaatan media online. Implementasi strategi dilakukan melalui tahapan perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Evaluasi membuktikan bahwa penggunaan media online meningkatkan aksesibilitas informasi dan mempermudah proses pendaftaran tanpa batas ruang dan waktu. Faktor pendukung strategi meliputi komitmen madrasah dan partisipasi masyarakat, sedangkan hambatan berasal dari keterbatasan literasi digital guru serta akses internet siswa di wilayah tertentu. Secara keseluruhan, strategi PPDB berbasis online terbukti mampu meningkatkan kuantitas siswa baru dan menjadi model manajerial yang relevan bagi madrasah sejenis.