Kamu tahu, nggak? Ternyata, ada banyak cara sederhana yang bisa membuat kita bahagia, lho! Mulai dari bertemu teman-teman baru yang memiliki hobi sama, bersyukur atas hal-hal kecil, hingga tidak menunda mengerjakan tugas! Hal-hal sederhana seperti itu kadang kita lupakan, sehingga kita sering merasa kesal atau sedih. Kira-kira, apa lagi ya, yang bisa membuat kita bahagia? Yuk, kita cari tahu apa lagi yang bisa membuat kita bahagia!
Kamu tahu, nggak?
Penguatan Karakter Profil Pelajar Pancasila Berbasis Integratif Moral dalam Kegiatan Kampus Mengajar Di Sekolah Dasar” telah dapat diselesaikan. Pendidikan karakter yang dikonstruksi di sekolah masih membutuhkan penguatan di tingkatan sekolah dasar sebagai pondasi penanaman pendidikan karakter. Sehingga model penguatan pendidikan karakter bisa dikembangkan dalam di proses pembelajaran di sekolah dasar adalah model yang bisa menyatukan moral culture, habitus, action, sinverbal, feeling dan knowing sebagai kesatuan yang integratif, bukan hanya dikonstruksi oleh guru, namun secara kolektif dikonstruksi oleh semua tenaga pendidik dan tenaga kependidikan di suatu sekolah. Kami menyadari masih terdapat banyak kekurangan dalam buku ini untuk itu kritik dan saran yang membangun demi penyempurnaan buku ini sangat diharapkan. Dan semoga buku ini dapat memberikan manfaat bagi Dosen Pembimbing, Mahasiswa Kampus Mengajar, Guru Pamong, Siswa, Orang Tua dan Pemerintah dalam membangun Karakter Profil Pelajar Pancasila di Negara Indonesia Tercinta.
Penguatan Karakter Profil Pelajar Pancasila Berbasis Integratif Moral dalam Kegiatan Kampus Mengajar Di Sekolah Dasar” telah dapat diselesaikan.
Dion dan Bayu bermain bola di lapangan. Tapi, tiba-tiba bola itu melesat jatuh ke halaman rumah orang lain. Apakah Dion dan Bayu langsung mengambil bolanya atau meminta izin ke pemilik rumah dulu? Anak-anak memerlukan panduan dalam bersikap dan bertingkah laku untuk menjadi seseorang yang berkarakter baik. Enam puluh cerita 5 menit dalam buku ini adalah sarana tepat bagi orangtua untuk menanamkankan nilai-nilai kebaikan kepada anak-anak. Setiap cerita mewakili sebuah nilai yang disertai pula dengan pertanyaan sederhana sebagai bahan refleksi anak-anak.
Dion dan Bayu bermain bola di lapangan. Tapi, tiba-tiba bola itu melesat jatuh ke halaman rumah orang lain. Apakah Dion dan Bayu langsung mengambil bolanya atau meminta izin ke pemilik rumah dulu?
B. Karakteristik Peserta Didik .................................... C. Ranah Kajian Perkembangan Peserta Didik ....... D. Gejala Pertumbuhan dan Perkembangan Peserta Didik ............................................................ E.
