Sistem Informasi Pustaka

Kitab rancang " naskah klasik tasawuf kawali-ciamis

Indonesia Memanggil Kalibrasi Pemikiran Politik Kenegaraan

Hak dan Perlindungan Anak dalam Islam

Buku Ajar Matematika Ekonomi dan Bisnis

Bunga Rampai Analisis Manajemen Pendidikan Kajian Teoritis dan Praksis

Gadjah Mada International Journal of Business

Hadits Jibril Penjabaran Pilar-Pilar Agama Islam

Sami'iyyat Beriman Kepada Yang Ghaib * Buya Yahya

Pendidikan Agama Islam Di Era Disrupsi

Pertanggungjawaban Korporasi Dalam Tindak Pidana Korporasi

Self Healing With Qur'an jangan galau kau tidak butuh liburan ,tetapi baca qur,an

Project Based Learning untuk Pembelajaran Abad 21

PENGEMBANGAN ORGANISASI DAN KARIER SUMBER DAYA MANUSIA

PENDIDIKAN KARAKTER KONSEP DAN APLIKASI LIVING VALUES EDUCATION

MANAJEMEN SDM DALAM ORGANISASI PUBLIK DAN BISNIS

SEKOLAH ADIWIYATA BERBASIS BUDAYA SEKOLAH

TEORI PEMBELAJARAN ANAK USIA DINI

KONSEP DASAR MANAJEMEN PENDIDIKAN

Memahami dan Menggunakan Teori-Teori Pendidikan

teori psikologi komunikasi

Sebanyak 5727 item atau buku ditemukan

Previous 1..5 6 7 8 91011 12 13 14..179 Next

Manajemen Strategi

uswatun hasanah, dkk,
Call Number : 650 USW m

Kitab rancang " naskah klasik tasawuf kawali-ciamis

Gunari putra erisman,

Indonesia Memanggil Kalibrasi Pemikiran Politik Kenegaraan

Hak dan Perlindungan Anak dalam Islam

Tim Unicef,

Buku Ajar Matematika Ekonomi dan Bisnis

Fidya Arie Pratama,

Bunga Rampai Analisis Manajemen Pendidikan Kajian Teoritis dan Praksis

Gadjah Mada International Journal of Business

Hadits Jibril Penjabaran Pilar-Pilar Agama Islam

Sami'iyyat Beriman Kepada Yang Ghaib * Buya Yahya

Buya Yahya,

Pendidikan Agama Islam Di Era Disrupsi

Pendidikan agama Islam di era disrupsi beserta dampaknya di Indonesia menjadi kajian menarik saat ini. Adanya pergeseran paradigma belajar dengan online learning serta munculnya generasi millenia menjadi perhatian tersendiri di dunia pendidikan.. Era disupsi dengan pemanfaatan teknologi dijadikan syarat dasar. Namun pondas utama dari pendidikan agama islam adalah keteladanan yang tidak dapat terganti dengan keanggihan teknologi manapun. Melalui buku ini, kajian mendasar mengenai pendidikan agama islam di era disrupsi dibahas dalam 9 bab, sehingga dapat menjadi panduan yang komprehensif baik bagi akademisi maupun praktisi. Diharapkan buku ini dapat menjadi sarana penting untuk mempertimbangkan tindakan-tindakan stategis apa yang sesuai dijadikan model, startegi, serta kebijakan dalam pengajaran pendidikan agama islam khususnya di era disrupsi saat ini.

Astri Dwi Andriani, Rohmat Awaludin, Iqbal Amar Muzaki, Hadi Pajarianto, Irfan Sophan Himawan, Hamdani, Isnawati Nur Afifah Latif, Rico Setyo Nugroho, M. Imaduddin,

Pendidikan agama Islam di era disrupsi beserta dampaknya di Indonesia menjadi kajian menarik saat ini.

Pertanggungjawaban Korporasi Dalam Tindak Pidana Korporasi

Membaca buku ini akan nampak adanya kegalauan Penulis karya tulis buku ini antara harapan, optimisme dan kecemasan Penulis tentang ketidak pastian masa depan pertanggungjawaban korporasi, dan Korporasi sebagai subjek Hukum Pidana yang selama ini leluasa melakukan perbuatan melawan hukum, tetapi sulit dimintai pertanggungjawabannya di Psengadilan karena ketiadaan hukum acara yang mengatur. Masalah-masalah yang dibahas dalam buku ini, adalah 1. Bagaimana pelaksanaan pertanggung jawaban korporasi terkait tindak pidana korupsi? 2. Bagaimana implementasi pertanggung jawaban korporasi terkait tindak pidana korupsi dalam mewujudkan kepastian hukum?

Dr. Drs. Hendra Sukmana, M.H.,

Ilmu Pendidikan Islam

Fakta Teoretis-Filosofis dan Aplikatif-Normatif

Ilmu Pendidikan Islam merupakan suatu disiplin ilmu pendidikan yang mengkaji tentang seluk-beluk nilai edukasi dalam Islam yang bersumber dari Alquran, hadis, dan ijtihat ulama. Kontruksi teori yang ada dalam ilmu ini didasarkan pada nilai-nilai luruh yang terdapat dalam ajaran agama Islam, di antaranya seperti nilai kepatuhan kepada Tuhan dan nilai kemanusiaan. Di dalam buku ini dibahas mengenai pendidikan Islam yang memiliki karakter khas yang tidak memisahkan antara dunia dan akhirat. Dengan pendidikan yang seperti itu, diharapkan muncul generasi insan kamil (manusia paripurna) yang mampu mengembalikan Islam ke masa kejayaan, seperti masa kejayaan Sinasti Abbasiyah di masa lalu. Buku ini sangat bermanfaat bagi mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan Keguruan untuk Program Studi Pendidikan Agama Islam, Pendidikan Bahasa Arab, dan kependidikan Islam di lingkungan Perguruan Tinggi Islam, baik negri maupun swasta. Di samping itu, buku ini juga cocok bagi para dosen atau praktisi pendidikan Islam.

Sri Minarti,

Ilmu Pendidikan Islam merupakan suatu disiplin ilmu pendidikan yang mengkaji tentang seluk-beluk nilai edukasi dalam Islam yang bersumber dari Alquran, hadis, dan ijtihat ulama.