Abstrak
ABSTRAK HERI PURNOMO. NIM. 2022.8.1.7.0407. “Pengaruh Manajemen Supervisi Akademik Kepala Sekolah Terhadap Pengembangan Profesi dan Karir Guru di SD Negeri se-Kecamatan Plumbon Kabupaten Cirebon” Permasalahan dalam penelitian ini adalah manajemen supervisi akademik yang diterapkan oleh kepala sekolah terhadap para guru di SD Negeri se-Kecamatan Plumbon Kabupaten Cirebon tidak berbanding lurus dengan tingkat pengembangan profesi dan karir guru di sekolah, di mana pengembangan profesi dan guru belum maksimal sebagaimana yang diharapkan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh manajemen supervisi akademik kepala sekolah terhadap pengembangan profesi dan karir guru di SD Negeri se-Kecamatan Plumbon Kabupaten Cirebon. Metode penelitian ini menggunakan metode kuantiatif dengan pengumpulan data menggunakan angket, observasi dan dokumentasi dengan analisis data menggunakan analisis regresi sederhana dan menggunakan uji MANOVA. Hasil dari penelitian ini adalah: 1) Terdapat pengaruh signifikan dan positif dari manajemen supervisi akademik kepala sekolah tehadap pengembangan profesi guru SD Negeri se-Kecamatan Plumbon Kabupaten Cirebon berdasarkan hasil uji hipotesis membuktikan nilai pengaruh tersebut signifikan pada taraf signifikansi sebesar 0,05 (5%), dimana nilai thitung sebesar 6,597 > ttabel sebesar 1, 66724, yang artinya yaitu H0 ditolak dan menerima Ha1. 2) Terdapat pengaruh signifikan dan positif dari manajemen supervisi akademik kepala sekolah terhadap pengembangan karir guru SD Negeri se-Kecamatan Plumbon Kabupaten Cirebon berdasarkan hasil uji hipotesis membuktikan nilai pengaruh tersebut signifikan pada taraf signifikansi sebesar 0,05 (5%), dimana nilai thitung sebesar 3,784 > ttabel sebesar 1,66724, yang artinya yaitu H0 ditolak dan menerima Ha2. 3) Terdapat pengaruh signifikan dan positif dari manajemen supervsi akademik kepala sekolah terhadap pengembangan profesi dan karir guru SD Negeri se-Kecamatan Plumbon Kabupaten Cirebon berdasarkan uji hipotesis menggunakan uji MANOVA di mana dalam uji hipotesisnya menggunakan Pillai’s Trace, Wilks’ Lamda Hotelling’s Trace, dan Roy’s Largest Root menunjukkan angka signifikansi 0,000 dimana nilai tersebut kurang dari 0,05. Sehingga dengan demikian harga signifikansi 0,000 0,05, maka H0 ditolak. Implikasi dari penelitian ini adalah manajemen supervisi akademik kepala sekolah memiliki posisi yang sangat penting sebagai bagian dari pendorong upaya untuk mengembangkan profesi dan karir guru menjadi lebih baik dan mengalami peningkatan yang signifikan. Kata Kunci: supervisi, akademik, profesi, karir.