RIYANTI

Perekonomian Indonesia

Buku Perekonomian Indonesia: Pengantar dan isu kontemporer berbagai sektor dalam pertumbuhan pembangunan ekonomi di Indonesia menyajikan gambaran menyeluruh mengenai dinamika ekonomi Indonesia dari masa ke masa. Buku ini dimulai dengan pembahasan tentang sejarah perkembangan perekonomian Indonesia, yang mencakup era kolonial hingga masa reformasi ekonomi modern. Selanjutnya, konsep pertumbuhan dan pembangunan ekonomi, struktur, serta sistem perekonomian Indonesia dijelaskan secara mendalam, termasuk kebijakan-kebijakan ekonomi yang memainkan peran penting dalam pengembangan sektor-sektor utama. Selain itu, buku ini mengulas isu-isu kontemporer yang terjadi di berbagai sektor strategis perekonomian Indonesia. Isu-isu tersebut meliputi sektor pertanian dan ketahanan pangan, sektor industri dan manufaktur, sektor keuangan dan perbankan, serta pentingnya peran UMKM dalam memajukan perekonomian nasional. Di bagian akhir, buku ini juga mengajak pembaca untuk memahami tantangan global yang mempengaruhi ekonomi Indonesia, seperti perubahan iklim, disrupsi teknologi, dan ketegangan geopolitik. Buku ini cocok untuk menjadi referensi akademik dan praktis bagi mereka yang ingin memahami perekonomian Indonesia secara menyeluruh.

PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

Munculnya pendidikan kewarganegaraan di latar belakangi oleh semangat para pahlawan dan perjuangan bangsa yang merupakan kekuatan mental spiritual telah melahirkan kekuatan yang luar biasa dalam masa perjuangan fisik. Sedangkan dalam menghadapi globalisasi untuk mengisi kemerdekaan kita memerlukan perjuangan non fisik sesuai dengan bidang profesi masing-masing yang dilandasi oleh nilai-nilai perjuangan bangsa sehingga kita tetap memiliki wawasan dan kesadaran bernegara, sikap dan prilaku yang cinta tanah air dan mengutamakan persatuan serta kesatuan bangsa Indonesia dan keutuhan NKRI. Pendidikan Kewarganegaraan mengalami berbagai macam perubahan di dalam perkembangannya. Di mana perubahan yang dilakukan tersebut bertujuan untuk memperbaiki isi dari Pendidikan Kewarganegaraan itu sendiri. Pada mulanya istilah Pendidikan Kewiraan merupakan istilah yang digunakan sebelum memakai istilah pendidikan kewaraganegaraan. Pendidikan kewarganegaraan atau PKN secara umum merupakan bentuk pendidikan yang mengingatkan akan pentingnya nilai-nilai hak dan kewajiban warga negara supaya mereka menjadi warga negara yang berpikir tajam dalam hidup bermasyarakat dan bernegara.

Pengantar Ilmu Falak Dalam Teori Praktek Panduan Lengkap Hisab Arah Kiblat, Hisab Waktu Solat, Hisab Awal Bulan Qomariyah Dan Hisab Gerhana

DASAR-DASAR PENDIDIKAN ANAK USIA DINI

Buku ini terdiri dari 12 bab yang disusun dengan tujuan memberikan pemahaman mendalam mengenai berbagai dimensi PAUD, baik dari segi teori, prinsip, sejarah, landasan, hingga peran orang tua dan masyarakat. Setiap bab ditulis oleh pakar di bidangnya, yang telah banyak berkontribusi dalam dunia pendidikan anak usia dini. Dengan demikian, buku ini diharapkan dapat menjadi referensi yang berguna bagi para pendidik, mahasiswa, serta praktisi pendidikan dalam mengembangkan PAUD yang lebih berkualitas. Bab pertama akan mengajak pembaca untuk memahami pengertian dan tujuan utama PAUD. Bab selanjutnya menjelaskan betapa pentingnya PAUD dalam pembentukan karakter anak, serta berbagai prinsip dasar yang menjadi landasan dalam penerapan pendidikan anak usia dini. Sejarah dan perkembangan PAUD juga dibahas secara mendalam di bab keempat, memberikan gambaran bagaimana pendidikan ini berkembang dari waktu ke waktu.

MANAJEMEN RESIKO BANK SYARIAH

Perkembangan industri perbankan syariah di Indonesia dan dunia global menunjukkan tren yang semakin signifikan. Bank syariah tidak hanya berfungsi sebagai lembaga intermediasi keuangan, tetapi juga sebagai salah satu instrumen penting dalam mendukung pembangunan ekonomi yang berlandaskan pada prinsip-prinsip syariah Islam. Salah satu aspek yang sangat vital dalam operasional bank syariah adalah manajemen resiko. Tanpa manajemen resiko yang baik, bank syariah tidak akan mampu bertahan dalam menghadapi tantangan eksternal maupun internal yang selalu berubah, terutama dalam konteks pasar global yang semakin kompleks dan penuh ketidakpastian.

Perkembangan Industri Halal & Penguatan Lembaga Keuangan Syariah

Judul : Perkembangan Industri Halal & Penguatan Lembaga Keuangan Syariah Penulis : Chaidir Iswanaji, Abdul Aziz, Mulyani Rizki, Akbar Lufi Zulfikar, Nada Arina Romli, Dini Safitri, Swadia Gandhi Mahardika, Rahmat Kurnia, Diva Halimah Hasan, Hariyanti, Siti Nurhasanah, Izzun Khoirun Nissa, A’rasy Fahrullah, Muhammad Wahid Sholihul Huda, Sugianto, Santi Susanti, Risya Khaerun Nisa, Eka Fitriyanti, Rosdita Indah Yuniawati, Selly Swandari, Mahmudin, Haudh Al Maa’uun, Nur Azizah, An’im Kafabih, Abdullah Taufik Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 342 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-623-505-227-4 No. E-ISBN : 978-623-505-228-1 (PDF) SINOPSIS Ekonomi syariah diartikan sebagai sistem ekonomi yang berlandaskan prinsip-prinsip Islam. Cakupannya adalah seluruh sektor perekonomian yang ada, baik keuangan maupun sektor riil. Sistem ekonomi syariah juga harus memberikan manfaat (maslahah) yang merata dan berkelanjutan bagi setiap elemen dalam perekonomian. Pengertian ekonomi syariah tersebut sejalan dengan pengertian ekonomi syariah pada Global Islamic Economy Report. Berdasarkan hal tersebut, Islamic economy diartikan sebagai semua sektor inti perekonomian beserta ekosistemnya yang secara struktural dipengaruhi oleh gaya hidup konsumen dan praktik bisnis sesuai dengan nilai-nilai Islam. Sehingga Lembaga keuangan syariah memiliki peluang besar untuk mendongkrak pangsa pasar ketika industri halal tengah tumbuh dan berkembang. Indonesia dengan struktur ekonomi yang 55 persen lebihnya ditopang oleh konsumsi rumah tangga menjadikan industri halal sangat potensial untuk digarap olehiB. Di sisi lain semakin bertambahnya kelas menengah muslim di Indonesia, menjadikan industri halal akan terus berkembang di masa mendatang. Kelas menengah yang bertambah menjadi penanda bahwa kemampuan konsumsinya pun bertambah. Di sisi lain, perkembangan teknologi informasi menjadi salah satu pemantik meningkatnya awareness masyarakat terhadap produk halal di Indonesia. Pertautan antara ekonomi Indonesia yang didominasi konsumsi, bertambahnya kelas menengah dan meningkatnya awareness masyarakat terhadap keberadaan produk halal menjadi peluang besar bagi iB. Buku ini hadir untuk membahas isu dan problem tentang perkembangan industri halal dan penguatan lembaga keuangan syaria. Selamat membaca! PERKEMBANGAN INDUSTRI HALAL & PENGUATAN LEMBAGA KEUANGAN SYARIAH

PENGARUH SHOPEE PAYLATER DAN GRATIS ONGKOS KIRIM TERHADAP PERILAKU IMPULSIVE BUYING MENURUT EKONOMI ISLAM

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kemajuan teknologi dengan adanya jual beli secara online. Populernya berbelanja online melalui platform sosial media salah satunya e-commerce yaitu Shopee. Shopee semakin popular melalui dua program unggulannya yaitu Shopee Paylater dan gratis ongkos kirim, hal ini membuat konsumsi masyarakat meningkat karena masyarakat dapat membeli barang tanpa harus langsung membayarnya dan tanpa biaya pengiriman. Konsumsi yang meningkat membuat perilaku impulsive buying meningkat, sehingga banyak masyarakat yang melakukan pembelian secara tidak sadar terhadap barang yang belum tentu dibutuhkan melainkan berdasarkan pada motivasi untuk memenuhi keinginan, Pada akhirnya, masyarakat akan terdorong untuk mengubah pola hidup, pola konsumsi, perilaku sosial, dan minat mereka dalam membeli produk yang tengah menjadi tren. Perilaku konsumsi dalam islam memiliki tujuan untuk mencapai aspek materil dan aspek spiritual, sehingga seseorang akan lebih mengedepankan kebutuhan daripada keinginan untuk membatasi keinginan yang tidak terbatas. Penelitian ini merupakan studi lapangan dengan pendekatan kuantitatif yang bersifat asosiatif. Populasi yang menjadi fokus penelitian ini adalah mahasiswa dan mahasiswi Generasi Z kelas 7A Universitas Islam Bunga Bangsa Cirebon angkatan 2020. Penentuan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik sampling jenuh dimana seluruh anggota populasi menjadi sampel. Pengumpulan data menggunakan kuesioner dengan analisis regresi linier berganda. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa Impulsive Buying berpengaruh terhadap penggunaan Shopee Paylater namun tidak terlalu signifikan. Hal ini bisa dilihat melalui indicator Pendapatan yang dimiliki. Sebanyak 98% responden dengan nilai skor rata-rata 4.7 menyatakan kurang setuju sampai aga setuju ketika memakai shopee paylater karena penghasilan yang dimiliki tidak mencukupi kebutuhan sehari-hari. Sedangkan Impulsive Buying berpengaruh terhadap penggunaan gratis ongkos kirim dikarenakan sebanyak 98% mahasiswa/i akan memilih untuk berbelanja di toko yang memiliki logo gratis ongkos kirim. Dalam hal ini dapat disimpulkan bahwa Generasi Z mahasiswa/i Universitas Islam Bunga Bangsa Cirebon Kelas 7A angkatan 2020 berperilaku impulsive buying karena penawaran gratis ongkir namun pembayaran Shopee Paylater kurang diminati. Hal ini menandakan bahwa mahasiswa Universitas Islam Bunga Bangsa Cirebon Kelas 7A angkatan 2020 yang notabene gen Z tidak ingin melakukan pembayaran berhutang walaupun disediakan kemudahannya. Faktor belum bekerja menjadi salah satu mahasiswa tidak terpengaruh impulsive buying dengan pembayaran paylater

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan adalah buku ajar yang dirancang untuk membekali pembaca dengan pemahaman mendalam mengenai peran Pancasila sebagai dasar negara dan ideologi bangsa Indonesia. Buku ini tidak hanya menjelaskan nilainilai dan prinsip-prinsip Pancasila, tetapi juga mengulas perjalanan sejarah terbentuknya Pancasila serta proses perumusan yang melibatkan tokoh-tokoh bangsa. Dengan memahami sejarah tersebut, pembaca diajak untuk menghargai peranan Pancasila dalam membangun fondasi negara. Buku ini juga membahas aspekaspek penting seperti perkembangan konstitusi Indonesia, konsep Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI), dan demokrasi Pancasila. Pembaca akan diajak menelaah bagaimana Pancasila menjadi landasan etika kepemimpinan yang menjunjung tinggi keadilan sosial dan kemanusiaan. Selain itu, topik mengenai hak asasi manusia, kepemimpinan, dan sistem pemilihan umum di Indonesia memberikan wawasan mengenai kehidupan berbangsa yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila. Secara keseluruhan, buku ini diharapkan dapat menjadi panduan bagi para pembaca, khususnya generasi muda, untuk memperkuat identitas kebangsaan, memahami peran dan tanggung jawab sebagai warga negara, serta mengaplikasikan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari. Melalui pembahasan yang komprehensif, buku ini berupaya menjadi sumber inspirasi dan pembelajaran bagi pembaca dalam membangun bangsa yang adil dan sejahtera.

Investasi Saham Syariah

"Investasi Saham Syariah" adalah panduan praktis yang menyajikan pemahaman mendalam tentang investasi saham dengan prinsip-prinsip syariah dalam konteks pasar modal. Buku ini memberikan pembaca wawasan tentang bagaimana menggabungkan prinsip-prinsip keuangan Islam dengan strategi investasi modern untuk mencapai tujuan keuangan dengan cara yang sesuai dengan nilai-nilai agama. Melalui buku ini, pembaca akan dibimbing melalui langkahlangkah praktis untuk memahami esensi investasi saham syariah, termasuk pasar modal, bursa efek Indonesia, Investasi, Keterikatan pada niat berinvestasi pada saham, dan niat investasi pada saham syariah. Penulis menyajikan penjelasan yang jelas dan mudah dipahami, serta studi kasus dan contoh nyata yang mengilustrasikan penerapan prinsip-prinsip syariah dalam investasi saham. Buku ini tidak hanya menyediakan panduan praktis bagi investor pemula, tetapi juga memberikan wawasan tambahan bagi investor berpengalaman yang tertarik untuk memperdalam pemahaman mereka tentang investasi saham yang sesuai dengan prinsip-prinsip Islam. "Investasi Saham Syariah" adalah sumber yang berharga bagi siapa pun yang ingin memahami lebih dalam tentang bagaimana menginvestasikan uang mereka dengan cara yang bertanggung jawab secara finansial dan sesuai dengan keyakinan mereka.

ANALISIS KEBIJAKAN PENDIDIKAN: Kajian Teoritik dan Aplikatif

Pendidikan merupakan salah satu sektor vital dalam pembangunan suatu negara. Kebijakan pendidikan yang tepat dan terarah dapat membawa dampak signifikan terhadap kualitas sumber daya manusia dan kemajuan bangsa. Namun, proses perumusan kebijakan pendidikan bukanlah tugas yang sederhana. Dibutuhkan pemahaman yang komprehensif tentang berbagai konsep dasar, pendekatan, serta proses yang terlibat dalam perumusan hingga implementasi kebijakan pendidikan. Buku ini disusun untuk menjadi panduan bagi para akademisi, praktisi, pembuat kebijakan, dan mahasiswa yang ingin mendalami dunia kebijakan pendidikan. Dalam buku ini, kami menyajikan berbagai bab yang mencakup: Konsep Dasar Kebijakan Pendidikan: Memaparkan landasan teoritis dan prinsip-prinsip dasar yang mendasari kebijakan pendidikan. Pendekatan dan Proses dalam Perumusan Kebijakan Pendidikan: Menguraikan berbagai pendekatan yang dapat digunakan dalam proses perumusan kebijakan, serta tahapan-tahapan yang harus dilalui. Konsep Analisis Kebijakan Pendidikan: Menjelaskan metode dan teknik analisis yang digunakan untuk mengevaluasi kebijakan pendidikan. Meneliti Hakekat Isu dan Masalah dalam Konteks Analisis Kebijakan Pendidikan: Mengidentifikasi dan menganalisis berbagai isu dan masalah yang sering muncul dalam konteks kebijakan pendidikan. Implementasi Kebijakan Pendidikan: Membahas langkah-langkah dan strategi dalam mengimplementasikan kebijakan yang telah dirumuskan. Monitoring dan Evaluasi Kebijakan Pendidikan: Menyoroti pentingnya monitoring dan evaluasi dalam memastikan kebijakan pendidikan berjalan efektif dan efisien.

MANAJEMEN PROGRAM BINA PRIBADI ISLAM (BPI) DALAM PENGEMBANGAN KARAKTER RELIGIUS SISWA DI TK IT SABILUL HUDA KOTA CIREBON

Dalam Islam, pembentukan sikap religius atau penanaman nilai-nilai keagamaan pada anak juga mendapatkan perhatian yang tinggi karena pentingnya penanaman sikap religius seperti adab, budi pekerti dan pengetahuan keagamaan sejak dini. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana manajemen Program Bina Pribadi Islam (BPI) dalam Pengembangan Karakter Religius Siswa di TK IT Sabilul Huda Kota Cirebon. Metode penelitian ini adalah penelitian kualitatif yang membahas fungsi manajemen yang menurut GF. Terry yakni Perencanaan, Pengorganisasian, Pelaksanaan dan Pengawasan. Dari hasil penelitian ditemukan bahwa penerapan fungsi manajemen yang dilakukan oleh kepala sekolah dalam manajemen program Bina Pribadi Islam di TK IT Sabilul Huda adalah : pada kegiatan perencanaan dilakukan pembuatan rancangan program BPI, melakukan alokasi waktu untuk program BPI dan merumuskan anggaran biaya BPI. Kegiatan Pengorganisasian dilaksanakan dengan membuat struktur organisasi pelaksana BPI serta tugas pokok dan fungsi dari masing-masing pelaksana. Pelaksanaan program BPI dilakukan dengan 3 cara yakni BPI Klasikal, BPI Pembiasaan dan BPI dampak ikutan dari program intrakurikuler dan projek P5. Kegiatan pengawasan dilaksanakan oleh kepala sekolah melalui 2 cara yakni supervisi terjadwal dan supervisi insidental. Program Bina Pribadi Islam ini sangat efektif dalam meningkatkan karakter religius siswa sehingga diharapkan dapat diterapkan oleh satuan pendidikan lainnya.

MANAJEMEN PENDIDIKAN KARAKTER UNTUK MEMBINA KEMANDIRIAN PESERTA DIDIK DI SD HOLISTIK AWLIYA FAHMINA KOTA CIREBON

Nurul Ariyanti. NIM. 2021.8.1.6.0209 “ Manajemen Pendidikan Karakter Untuk Membina Kemandirian Peserta Didik di SD Holistik Awliya Fahmina Kota Cirebon” Sekolah Dasar Holistik Awliya Fahmina Kota Cirebon sebagai sekolah yang mengedepankan pendidikan karakter dalam tujuan pembelajaran yang termuat dalam kurikulum sekolahnya. Pendidikan karakter yang dikembangkan bertujuan untuk membina kemandirian peserta didik baik kemandirian secara biologis maupun kemandirian berpikir.Berbagai upaya dilakukan untuk dapat menerapkan pendidikan karakter secara menyeluruh diantaranya dengan melalui suriteladan , pembiasaan dan penyelesaian kasus. Penelitaian ini bertujuan untuk mengetahui pendidikan karakter untuk membina kemandirian peserta didik.Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode penelitian yang digunakan adalah studi kasus. Sumber data pada penelitian ini berdasarkan purposive sampling kepada kepala sekolah, guru dan komite sekolah. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara yang mendalam, observasi dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan pada saat sebelum, selama dan setelah dilapangan dengan mengumpulkan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data dilakukan dengan cara uji kredibilitas, uji dependability, uji transferability dan uji komfirmability. Manajemen pendidikan karakter untuk membina kemandirian peserta didik ini dilakukan dengan baik mulai dari perencanaan,pengorganisasian, pelaksanaan dan pengawasan. Kegiatan Perencanaan diawali dengan melakukan penyusunan program pendidikan karakter melalui rapat kerja. Pada tahap pengorganisasian terdiri dari aspek tata kelola,penanggung jawab,tim pengembang dan pembagian tugas pendidikan karakter untuk membina kemandirian.Pelaksanaan meliputi menentukan cara memotivasi,srtategi,cara pelaksanaan,dan waktu pelaksanaan. Dalam hal pengawasan meliputi evaluasi,klarifikasi dan koreksi pelaksanaan serta alternative dan solusi.

Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Guru TK dan SD Melalui Penelitian Tindakan Kelas

Buku yang berjudul "Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Guru TK dan SD Melalui Penelitian Tindakan Kelas : Kumpulan Artikel PTK" ini merupakan kumpulan dari 24 artikel PTK dengan judul yang berbeda-beda diantaranya berjudul Peningkatan Prestasi Belajar IPA Materi Perkembangbiakan Hewan Melalui Pendekatan Steam Metode Project Best Learning pada Peserta Didik Jenjang SD, Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Teknik Jigsaw untuk Meningkatkan Hasil Belajar Materi Perkembangbiakan Makhluk Hidup pada Siswa Kelas 6, Penerapan Model Pembelajaran Make A Match Dalam Meningkatkan Kompetensi Belajar Peserta Didik Materi Alat Gerak Dan Fungsinya pada Hewan Dan Manusia di Kelas 5 SD, Metode Stad Untuk Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar IPA Siswa SD, Smart Digital Puzzle Media dalam Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Perkembangbiakan Tumbuhan dan Hewan, Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Quizizz pada Siswa Sekolah Dasar, Model Pembelajaran Make A Match Untuk Meningkatkan Prestasi Belajaripa Materi Sifat Perambatan Bunyi Siswa Kelas IV di Masa Pandemi Covid 19, dan banyak lagi. Semoga buku ini dapat membantu mengatasi masalah yang dihadapi dalam kegiatan pembelajaran bagi guru sekolah dasar dan taman kanak-kanak.

BUKU AJAR DIGITAL MARKETING

Buku Ajar Digital Marketing ini sebagai buku panduan komprehensif yang mengulas pentingnya Digital Marketing dalam proses pemasaran pada saat ini. Buku ini dapat digunakan oleh pendidik dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran khususnya Program Studi Manajemen atau bidang Ilmu terkait lainnya. Buku ini umum dapat digunakan sebagai panduan dan referensi mengajar mata kuliah Digital Marketing. Secara garis besar, buku ajar ini pembahasannya mulai dari Pengantar dan Konsep Dasar Digital Marketing, Analisis pasar online: lingkungan mikro, Analisis pasar online: lingkungan makro, Strategi pemasaran digital, Dampak media digital dan teknologi pada bauran pemasaran, Relationship marketing menggunakan platform digital, Customer experience, Ciri-ciri media digital, Jenis-jenis Promosi Digital, Komunikasi pemasaran menggunakan media digital, Evaluasi dan peningkatan kinerja media digital, Praktik pemasaran digital bisnis-ke-konsumen beserta contoh, dan di tutup dengan materi tentang Bagaimana teknologi digital dapat mendukung pemasaran. Buku Ajar Digital Marketing merupakan referensi penting untuk memberikan pemahaman terhadap digital marketing. Buku ini disusun secara sistematis, ditulis dengan bahasa yang jelas dan mudah dipahami, dapat digunakan dalam kegiatan pembelajaran.

Etika & Profesi Keguruan

Manusia sebagai bagian makhluk hidup yang bermasyarakat (zoon politicon) tidak dapat terlepas dari relasi dengan lingkungan hidup di sekitar tempat tinggal di mana melakukan aktivitas. Dalam melakukan aktivitas keseharian maka manusia membutuhkan etik, manusia diperhadapkan pada norma atau aturan atau adat atau hukum yang mengikat, baik saat berelasi dengan Tuhan, secara interpersonal, lingkungan hidup sekitar maupun secara hubungan pribadi. Seorang guru perlu berkontribusi dalam tingkat keberhasilan pendidikan melalui aktivitas dan kinerja pengajaran pada tahap institusional dan intruksional. Kontribusi strategis guru harus selaras dengan amanat yang tercantum pada UU No 14 tahun 2005 tentang guru dan dosen. Aktivitas guru sebagai tenaga profesional merupakan agent of change dalam pembelajaran. Tenaga profesional ditentukan oleh aktivitas yang berdasarkan kualifikasi akademik, kompetensi dasar, sertifikat pendidik yang telah memenuhi persyaratan berdasarkan jenjang pendidikan akademik yang telah ditetapkan pemeritah sehingga guru semakin berperan dalam pendidikan. Buku ini terdiri dari empat belas bab, pertama tentang konsep dasar etika keguruan, bab dua tentang hakikat profesi keguruan, bab tiga tentang kode etik dalam profesi keguruan, bab empat tentang supervisi dan kualifikasi guru abad ke 21, bab lima tentang prinsip dan tahapan pengembangan karier guru, bab enam tentang pendidikan profesi guru, bab tujuh tentang kompetensi dan karakteristik guru abad 21, bab delapan tentang hak dan kewajiban guru, bab sembilan tentang kinerja, komitmen, dan efektivitas kerja guru, bab sepuluh tentang guru sebagai jabatan profesional, bab sebelas tentang kreativitas guru dalam mendesain pembelajaran, bab dua belas tentang sertifikasi guru, bab tiga belas tentang guru dalam implementasi kurikulum, dan bab empat belas tentang guru dalam menilai proses dan evaluasi pembelajaran.

Pengantar & Perkembangan Ekonomi Mikro Era Digital Di Berbagai Sektor

Saat ini, kita telah memasuki era digital yang membawa dampak signifikan pada berbagai sektor, termasuk sektor ekonomi. Perkembangan teknologi yang semakin pesat telah mengubah cara pandang dan perilaku konsumen, serta mempercepat proses bisnis di seluruh dunia. Buku ini bertujuan untuk memberikan pengantar dan memaparkan perkembangan ekonomi mikro era digital di berbagai sektor. Melalui buku ini, pembaca akan memperoleh pemahaman yang lebih luas tentang konsep-konsep ekonomi mikro serta aplikasinya dalam era digital yang semakin berkembang. Buku ini juga akan membahas tentang bagaimana teknologi digital mempengaruhi berbagai sektor, seperti UMKM, Pariwisata, pertanian, sektor jasa lainnya. Selain itu, buku ini juga memberikan wawasan mengenai tantangan dan peluang yang dihadapi oleh pelaku bisnis dalam era digital.

MANAJEMEN PENDIDIKAN KARAKTER BERBASIS KURIKULUM DALAM UPAYA PEMBINAAN PRIBADI MUSLIM DI TK ISLAM AL AZHAR 3 KOTA CIREBON

Abstrak Sania Lis Indriyanti. NIM. 2019.8.1.4.0093 “Manajemen Pendidikan Karakter Berbasis Kurikulum Dalam Upaya Pembinaan Pribadi Muslim di TK Islam Al Azhar 3 Kota Cirebon”. Masalah besar pendidikan saat ini adalah implementasi ilmu dalam sikap dan perbuatan. Kompetensi ilmu pengetahuan yang dimiliki oleh seorang murid belum berdampak terhadap sikap dan perilaku maka dibutuhkan manajemen pendidikan karakter dalam upaya pembinaan pribadi muslim di TK Islam Al Azhar 3 Kota Cirebon terutama aspek aqidah, ibadah dan muamalah. Peneliti dalam hal ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif studi kasus. Hasil penelitian dan pembahasan yaitu rencana Strategi pendidikan adab melalui penyusunan program tahunan, sosialisasi program, pembelajaran dengan media seperti gambar, buku cerita atau film Pengorganisasian berdasarkan visi yaitu membentuk pribadi muslim yang religius, berakhlaq, mandiri, sehat, cerdas, terampil dan peduli. Misinya yaitu menciptakan lingkungan Islami. Pelaksanaan kurikulum adab melalui penataan lingkungan yang kondusif dengan peraturan dan tata tertib. Penguatan pendidikan adab melalui keteladanan. penyampaian prinsipprinsip. Pembiasaan-pembiasaan dengan praktik langsung sehingga menjadi kebiasaan. Pemberian Reward dan Punishment yang humanis, Pengawasan adab melalui integrasi penguatan pendidikan adab dilakukan oleh guru secara langsung. Pengawasan penilaian dilhat dari tiga aspek yaitu afektif, kognitif dan psikomotorik dilihat dari keaktifan anak. Semua komponen sekolah bertanggung jawab dalam pengawasan yang terintegrasi dengan pembiasaan dan pembudayaan. Pengawasan di rumah oleh orang tua dengan mendidik secara langsung adab-adab yang telah diajarkan di sekolah. Adanya tim penjamin pelaksana penguatan pendidikan adab di setiap satuan pendidikan. Instrument monotirong dan evaluasi serta tindak lanjut strategi implementasi penguatan pendidikan adab.

FILSAFAT EKONOMI ISLAM Menjawab Tantangan Peradaban

Buku Filsafat ini adalah dengan berfilsafat atau berpikir secara ilmu pengetahuan merupakan salah satu hasil dari manusi berfilsafat, penilaian filsafat dapat dilakukan melalui teori kebenaran. Filsafat membimbing manusia untuk berpikir secara luas dan mendalam, yakni dengan berpikir secara universal dengan didukung upaya untuk mencapai radix dan menemukan esensi atau suatu permasalahan. Dari adanya hasil pemikiran tersebut kebenarannya secara ilmiah, obyektif, dan sistematis. dalam proses filsafat yang telah di pelajari. Sehingga bila digabungkan antara kata sejarah pemikiran filsafat yang mana memiliki arti seorang.

Pedoman Hukum Acara Pidana

Hukum acara pidana adalah hukum yang mengatur tata cara melaksanakan hukum materiil (hukum pidana), dan hukum acara pidana (hukum pidana formil) adalah hukum yang mengatur tata cara melaksanakan/mempertahankan hukum pidana materiil. Secara garis besar, buku ini berisikan materi mengenai hukum acara pidana seperti definisi hukum acara pidana, ruang lingkup, dan sumber hukum pidana, pihak-pihak yang terlibat dalam hukum acara pidana, serta proses dalam beracara pidana secara garis besar. Dengan adanya buku ini, harapannya dapat memberikan sumbangan dan masukan-masukan dalam pengembangan ilmu hukum dan dalam praktik simulasi persidangan.

Perilaku dan Budaya Organisasi

Dari berbagai fenomena pengelolaan sumber daya manusia (tenaga kerja), perilaku dan budaya menjadi faktor fundamental dalam implementasi visi dan misi organisasi. Betapapun hebatnya kompetensi tenaga kerja yang dimiliki, namun apabila tidak selaras dengan pondasi kultural organisasi, maka akan banyak terjadi ketidakpuasan dan turnover di tempat kerja. Berdasarkan fenomena di atas, maka buku ini disusun untuk menjawab permasalahan pengelolaan perilaku dan budaya organisasi dengan cara menghadirkan suatu pemahaman komprehensif dasar yang tidak hanya bersifat teoritis namun juga praktis. Materi yang tersaji dalam buku ini berisikan berbagai kajian kompleksitas manajemen keorganisasian khususnya di bidang perilaku dan budaya yang sering ditemui oleh para pengelola organisasi, baik pelaku bisnis maupun karyawan. Setiap pembahasan materi di dalamnya merupakan kumpulan pemikiran luar biasa yang dituangkan oleh para ahli yang berasal dari kalangan praktisi dan akademisi. Terdapat 14 bab, yaitu: Kepribadian dan Sikap Individu dalam Organisasi; Visi, Misi, dan Nilai-nilai Organisasi; Tantangan Organisasi di Era VUCA; Kecerdasan Emosi di Lingkungan Kerja; Manajemen Konflik Organisasi; Pengelolaan Stres Kerja; Manajer dan Orientasi Kepemimpinan; Etika dan Komunikasi Bisnis; Reward dan Punishment; Kreativitas dan Inovasi Organisasi; Motivasi Karyawan; Komitmen Organisasi; Kepuasan dan Prestasi Kerja; Teknologi Informasi dan Komunikasi di Lingkungan Kerja.