Abstrak
Dipublikasikan pada Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Vol. 0 (2019).
Kata kunci
Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
JOURNAL_SUBMISSIONOpen AccessTerbit 2021Versi 1
Pengaruh Metode Scramble Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Kelas IV MI Hidayatul Mubtadiin Cirebon
Informasi bibliografis
| Identifier OAI | oai:ais:artikel:161 |
|---|---|
| Handle | https://scholar.google.com/scholar?oi=bibs&cluster=&btnI=1&hl=en |
| Jenis dokumen | JOURNAL_SUBMISSION |
| Bahasa | id |
| Koleksi | |
| dc.publisher | Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah |
| dc.type | Article |
| dc.rights.access | OPEN_ACCESS |
| dc.date.issued | 2021-08-14 |
| dc.identifier.uri | https://scholar.google.com/scholar?oi=bibs&cluster=&btnI=1&hl=en |
Versi dan riwayat publik
- Versi 1Pengaruh Metode Scramble Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Kelas IV MI Hidayatul Mubtadiin Cirebon2021 · oai:ais:artikel:161