Abstrak
Saat ini, perkembangan sosial emosi anak masih dipengaruhi oleh berbagai permasalahan yang kompleks, baik dari segi psikologis, ekonomi, budaya, agama, ideologis maupun sosiologis. Pendidik diharapkan mampu menyaring berbagai ragam informasi dan menyesuaikan dengan kondisi peserta didik. Penulis mencoba memaparkan berbagai perspektif terkait pengembangan sosial emosional anak usia dini, dengan harapan mampu menjadi pedoman untuk stimulasi perkembangan sosial emosional, baik dalam lingkup Perguruan Tinggi, lembaga PAUD, maupun lingkungan keluarga anak.
Kata kunci
sosial emosional