Abstrak
Penyelenggaraan akreditasi, sebagai salah satu kegiatan peningkatan mutu dibidang pendidikan, pada hakekatnya adalch suatu upaya agar penyelenggara pendidikan dapat mencapai standrr kualitas yang ditetaphan den pads gilirannya peserta didik dapat mencapai keberhasilan pendidikan, baik dalam penguasaan ilmu pengetahunn, keterampilan maupun pembentukan kepribedian. Di samping itu perlu diupayakan penyelenggaraan akreditasi yang sesual dengan paradigma baru dalam penyelenggara almeditasi, diantaranya adalah tidak lngi membedakan antara lembaga negeri dan swasta, mendryagunakan keterlibatan dan peran serta masyarakat, sena prinsip keterbukaan. Sekolch sebagal bagian dari sistem pendidihan nasional dituntut untuk selalu berupaya meningkatkan kualitas dalam penyelenggaraan pendidikan, sehingga dapat menghasilkan lulusan yang berkualitas, mampu bersaing serta mampu menghadapi tantangan zaman. Tujuan penelitian ini adalch untuk menjelaskan dan menganalisis tentang: analisis lingkungan, fomulasi, implementasi. den valuasi peningkatan akreditasi sekolch untuk layanan muni pendidikan di SDN 1 Mandalajaya Kecamatan Maleber Kabupaten Kuningan. Metode penelitian mnggumhan studi kasus, teknik peng`impulan data melalui wawancara, observasi, dokumentasi. Analisis data menggunakan tahapan mengumpulkan data, kondeusasi data, penyajian dan pemrikan kesimpulan. Pengecekan data mengg`mckan kriteria kredibilitas dan konfirmabilitas. Hasil penelitian ini adalah : 1) Analisis lingkungan pada peningkatan akreditasi sekolah untuk layanan mutu pendidihan di SDN 1 Mandalajaya Kecamatan Maleber Kabupaten Kuningan dilaksarmkan I)eta langkah-langhah awal yang menjadi fondasi atas kegiatan tersebut, Dalam kegiatan analisis lingkungan dirancang pada kegiatan perumusan visi nisi, yang terlibat drlani perunusan visi dan nisi, penggunaan analisis SWOT, analisis factor internal dan ekstemal terhadap peninBkatan akreditasi sekolch untuk layanan mutu pendidikan di SDN 1 Mandalajaya Keeanatan Maleber Kabupaten Kuningan, 2) Fomulasi peningkatan akreditasi sekolch unt`ik layanan mwhi pendidikan di SDN 1 Mandalajaya Kecamatan Maleber Kabupaten Kuningan dilakukan beberapa kegiatan yakni: membuat rencana jangka pendek, menengah, dan panjang, perumusan Renstra, strategi unggulan, rumusan strategi, dan langkali-langkah yang dilakukan, 3) Implementasi peningkatan akreditasi sekolch untuk layanan mutu pendidikan di SDN I Mandalajaya Keeamatan Maleber Kabupaten Kuningan dilakukan beberapa kegiatan yakni: kebijakan yang diterapkan, kendala yang dihadapi, motivasi terhadap pegawai. mengalokasikan SDM, solusi SDM tidak sesuai di tempat yang beni langkch-langkch untuk meningkatkan kinerja SDM, budaya sekolch dasar negeri hasil penggabungan, dan 4) Evaluasi penintlcatan akreditasi sekolch unt`ik layanan mutu pendidikan di SDN I Mandalajaya Kecamatan Maleber Kabupaten Kuningan dilakukan beberapa kegiatan yakni: cara evaluasi kegiatan, hanbatan chlain evaluasi, cara mengukur kineria, permasalahan yang muncul saat melakukan perencanan den pelaksarmap lan9kah-langhah perbaikan, langkch yang dilakukan berhasil mengatasi permasalahan, layanan mutu pendidikan sekolah.