Abstrak
Penelitian ini dilakukan dengan dilatarbelakangi oleh pengaruh negative dari perubahan arus globalisasi yang sangat pesat ini hal ini terlihat rendahnya karakter peserta didik di samping itu kurangnya penanaman karakter pada peserta didik dari masalah tersebut perlu adanya kegiatan pembiasaan dalam pembentukan karakter dari kegiatan pembelajaran PAI dalam meningkatkan internalisasi karakter peserta didik dengan meningkatkan rasa bertanggung jawab, religius, toleransi, peduli social dan cinta pada lingkungan sekitar.Adapun tujuan dari penelitian ini berdasarkan teori dari George R. Terry dan Leslie W. Rue berikut: a) Perencanaan (Planning), b) Pengorganisasian (Organizing), c) Pelaksaan (actuating), dan e) Pengawasan (Controling). Maka penelitian ini untuk memperoleh perencanaan pengorganisasian, pelaksanaan dan pengawasan manajemen pendidikan agama Islam dalam menginternalisasikan nilai karakter di MTs Nurul Falah Durajaya, untuk memperoleh pengorganisasian manajemen pendidikan agama Islam dalam menginternalisasikan nilai karakter di MTs Nurul Falah Durajaya. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan metode triangulasi yaitu dengan wawancara mendalam, observasi, partisipan dan dokumentasi Data dianalisis dengan model interaktif yang terdiri dari pengumpulan data (data collection), mereduksi data (data reduction), menyajikan data (data display) dan menyimpulkan (conclusion). Kemudian pengecekan keabsahan data dilakukan dengan uji kredibilitas, transferbilitas, dispensabilitas dan confrmabilitas.Hasil penelitian ini menunjukan bahwa untuk proses pembelajaran PAI dalam meningkatkan internalisasi nilai karakter di peserta didik seperti (1) pembiasaan (2) menanamkan disiplin, religius, cinta sesama, bertanggung jawab dan (3) menghormati sesama, berakhlakul karimah, bersosial..