Abstrak
Skripsi ini membahasa tentang Efektivitas Model Project Based Learning Terhadap Kreativitas Siswa Pada Pembelajaran Seni Budaya Dan Prakarya (SBdP) Kelas III di MI Smart Darul Ulum Kabupaten Cirebon Tahun Pelajaran 2023/2024. Kajiannya dilatar belakangi oleh begitu pesatnya kemajuan teknologi dari setiap masa ke masa. Jadi kita sebagai pendidik juga harus mengikuti perkembangan zaman yang ada atau uptudate. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya perbedaan antara sebelum dan sesudah penerapan model project based learning terhadap kreativitas siswa pada mata pelajaran SBdP kelas III MI Smart Darul Ulum Kabupaten Cirebon Tahun Pelajaran 2023/2024. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode eksperiment dengan desain One Group Pretest-Posttes Design dimana pada desain ini sampel jenuh dimana pada sampel ini hanya menggunakan populasi kecil hanya satu rombel. Dengan sampel penelitian sebanyak 28 responden. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan untuk menganalisis datanya menggunakan analisis t-test atau uji-t. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan didapatkan hasil bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara sebelum dan sesudah menggunakan model project based learning. Hal ini terbukti dari analisis statistic deskriptif yang menunjukan kenaikan rata-rata kreativitas belajar siswa pada mata pelajaran SBdP yakni sebesar 44,72 % juga uji Paired Sample T Test didapat nilai Sig yaitu sebesar 0,000, dimana 0,000 0,05 juga uji T-test yang menunjukkan bahwa t-hitung t-tabel yaitu -6,540 0,373. Artinya terdapat perbedaan ada perbedaan yang signifikan signifikan antara varian data variable X1 dan X2 Kreativitas belajar siswa pada mata pelajaran Seni Budaya dan Keterampilan (SBdP) kelas III MI Smart Darul Ulum Gebangmekar Kecamatan Gebang Kabupaten Cirebon Tahun Pelajaran 2023/2024.