Abstrak
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil observasi awal pada RA Al Burhan Gebang menunjukkan bahwa kemampuan motorik halus anak kelompok B belum berkembang secara optimal dan belum memenuhi tingkat perkembangan anak. Hal tersebut disebabkan oleh kurangnya mempersiapkan perencanaan pembelajaran, pembelajaran yang monoton terpaku pada LKA, media, metode pembelajaran dan kegiatan yang tidak mendukung dalam peningkatan aspek perkembangan anak khususnya motorik halus. Tujuan penelitian ini dilaksanakan untuk mengetahui kemampuan motorik halus anak kelompok B di RA Al Burhan sebelum pemberian tindakan kegiatan menjahit dengan berbagai media, untuk mengetahui pelaksanaan pemberian tindakan dengan kegiatan menjahit melalui berbagai media dalam menstimulus motorik halus pada anak kelompok B di RA Al Burhan Kecamatan Gebang dan Untuk mengetahui hasil motorik halus anak kelompok B RA Al Burhan setelah pemberian tindakan kegiatan menjahit melalui berbagai media. Metodologi penelitian yang digunakan merupakan penelitian tindakan kelas desain Kemmis & McTaggart dengan melaksanakan empat pelaksanaan penelitian yaitu: perencanaan, tindakan, pengamatan dan refleksi. Subjek yang diteliti yaitu anak usia 5-6 tahun atau kelompok B2 RA Al Burhan yang berjumlah 20 anak. Pengumpulan data yang digunakan dengan observasi dan dokumentasi. Pemeriksaan keabsahan data yang digunakan dengan ketekunan pengamatan, triangulasi dan pengecekan teman sejawat. Analisis yang digunakan adalah analisis secara deskriptif dan kualitatif. Analisis interaktif yang terdiri dari reduksi data, penyajian data dan Kesimpulan ditarik dalam format interaktif dengan Pengumpulan data sebagai proses siklus. Adapun analisis data kuantitatif menggunakan rumus rata-rata dan presentasi untuk mengetahui interprestasi perkembangan anak. Hasil penelitian yang telah dilaksanakan membuktikan bahwa melalui kegiatan menjahit dengan berbagai media dapat menstimulus kemampuan motorik halus anak. Adanya peningkatan dalam kemampuan motorik halus anak dapat dilihat pada awal observasi yang telah dilaksanakan. Pada kondisi awal memperoleh nilai 31% dengan interprestasi kurang sekali berkembang. Pada siklus I mengalami peningkatan menjadi 62% dengan interprestasi berkembang cukup baik dan pada siklus II juga mengalami peningkatan menjadi 86% dengan interpretasi berkembang sangat baik. Berdasarkan analisis data yang diperoleh dapat disimpulkan bahwa kemampuan motorik halus anak kelompok B RA Al Burhan mengalami peningkatan dengan cara menstimulus melalui kegiatan menjahit dengan berbagai media.