Abstrak
Nurmayanti. NIM. 2021.8.1.6.0272. “Strategi Kepala Madrasah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Pada Aspek Standar Kompetensi Kelulusan Di MA An-Nur Setupatok Kabupaten Cirebon” Tujuan penelitian dalam skripsi ini adalah untuk mengetahui perencanaan, mendeskripsikan pelaksanaan dan evaluasi kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan, hambatan-hambatan yang dihadapi dalam meningkatkan mutu pendidikan, serta solusi mengatasi hambatan-hambatan yang dihadapi dalam meningkatkan mutu pendidikan. . Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari sumber informasi, dengan pendekatan studi kasus. Dari hasil penelitian terlihat bahwa Kepala Madrasah merumuskan strategi peningkatan mutu pendidikan dengan diawali dengan mempelajari kepemimpinan sebelumnya, kemudian melakukan analisis terhadap lingkungan internal dan eksternal untuk mengetahui kelebihan, kelemahan. , ancaman dan peluang yang dimiliki madrasah, langkah selanjutnya yang dilakukan antara lain: (1) Merumuskan program/kegiatan, berkomitmen dan memberikan pelayanan bermutu untuk meningkatkan mutu sekolah, yaitu membuat rencana program berdasarkan 8 standar pendidikan, visi, misi, dan tujuan sekolah, (2) Evaluasi kurikulum, (3) penyusunan RPP, (4) pengembangan sumber belajar, (5) pelatihan dan pengembangan guru, (6) monev, (7) kolaborasi dengan pemangku kepentingan, (8) peningkatan fasilitas dan infrastruktur. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan maka dapat disimpulkan bahwa sesuai dengan rumusan masalah adalah rumusan strategi kepala madrasah dalam meningkatkan mutu lulusan dimulai dari analisis lingkungan baik internal maupun eksternal. Adapun implementasi strategi kepala madrasah dalam melaksanakan program peningkatan mutu lulusan yaitu dengan merumuskan strategi di sekolah secara efektif dan efisien dengan langkah-langkah seperti penguatan sumber daya manusia, peningkatan sarana dan prasarana, kerjasama dengan pemangku kepentingan terkait, komunikasi dan monitoring yang efektif dan evaluasi.