Abstrak
Fokus penelitian ini adalah adanya manejemen kegiatan ekstrakurikuler dalam meningkatkan karakter tanggung jawab peserta didik di Madrasah Tsanawiyah MTsN 1 CIREBON tahun pelajaran 2022/2023. Pertanyaan Penelitian ini adalah (1) bagaimana manajemen kegiatan ekstrakurikuler dalam meningkatkan karakter tanggung jawab peserta didik di Madrasah Tsanawiyah MTsN 1 CIREBON?; (2) apa aja faktor pendukung dan penghambat kegiatan ekstrakurikuler dalam meningkatkan karakter tanggung jawab peserta didik di Madrasah Tsanawiyah MTsN 1 CIREBON?; (3) bagaimana hasil peningkatan karakter tanggung jawab peserta didik di MTsN 1 Cirebon” melalui manajemen ekstrakurikuler? Metode dalam tesis ini adalah kualitatif dengan jenis survey lapangan yang berlokasi di Madrasah Tsanawiyah MTsN 1 CIREBON, dengan ekskul Pramuka, Palang Merah Remaja, dan Paskibra sebagai ekskul wajib pilihan. Teknik sampling yang dilakukan dalam penelitian ini ialah purposive sampling. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode wawancara, observasi, dan dokumentasi. Sedangkan metode analisis data menggunakan tiga langkah, yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan: (1) manajemen kegiatan ekstrakurikuler di Madrasah Tsanawiyah MTsN 1 CIREBON meliputi: pertama, Perencanan program kegiatan ekstrakurikuler yang dilaksanakan setiap awal tahun ajaran baru. Poin-poin yang masuk dalam diskusi atau bahasan perencanaan adalah guru pembina ekstrakurikuler, siswa atau peserta ekstrakurikuler, sarana dan jadwal kegiatan; kedua, Pelaksanan kegiatan ekstrakurikuler dikelompokan menjadi dua yaitu, ekstrakurikuler wajib dan ekstrakurikuler pilihan. Kegiatan ekstrakurikuler berjalan di setiap harinya sesuai dengan jadwal yang telah disusun pada tahap perencanaan; ketiga, Evaluasi kegiatan ekastrakurikuler dilakukan setiap tiga bulan sekali. Poin-poin yang dievaluasi meliputi tercapai atau tidaknya target yang telah ditetapkan untuk setiap ekstrakurikuler, seperti target pada program-program ekstrakurikuler, pencapaian, atau juara yang ingin diraih sekolah; (2) Faktor pendukung dalam pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler yaitu sarana dan prasarana, dana, siswa atau peserta ekstrakurikuler, serta guru pembina yang kompeten di bidangnya. Faktor yang menghambatnya yaitu kehadiran siswa atau peserta ekstrakurikuler, kekurangan dana, serta faktor cuaca; (3) Hasil kualitas karakter tanggung jawab pada para siswa dengan diadakannya manajemen kegiatan ekstrakurikuler menunjukkan keefektifan dan peningkatan secara terus-menerus.Dilihat dari proses pendidikannya yang berjalan dengan lancar, dan berkat adanya manajemen kegiatan ekstrakurkuler yang baik yang meliputi perencanaan, penyusunan, pengarahan, dan pengawasan secara terus-menerus, pelaksanaan berbagai kegiatan dengan tepat waktu, menekankan penerapan nilai kedisiplinan serta komitmen, Madrasah Tsanawiyah MTsN 1 CIREBON dapat meraih prestasi-prestasi dalam bidang non-akademik.