Abstrak
Penelitian ini dilatar belakangi adanya siswa yang digolongkan sebagai siswa berbakat mengalami gejala kurang prestasi bahkan cenderung pasif dan rendah minatnya, hal ini disebabkan karena siswa tidak mendapatkan proses pembinaan yang menunjang dan kurang menantang untuk mencurahkan segala kemampuannya dalam mengembangkan minat dan bakat secara optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji program pembinaan minat dan bakat siswa melalui kegiatan ekstrakurikuler di SD Cirebon Islamic School Full Day Kota Cirebon pada aspek manajerial. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus dan sumber data purposive dan snowball sampling meliputi kepala SD, Guru, Pembina Ekstrakurikuler di SD Cirebon Islamic School Full Day Kota Cirebon. Instrumen penelitiannya peneliti dengan pengumpulan data berdasarkan caranya yaitu wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil analisis data dapat diperoleh temuan-temuan penelitian sebagai berikut: Proses perencanaan pembinaan minat dan bakat siswa di SD CIS Full Day di awali dengan penetapan tujuan sekolah, merumuskan kondisi dan situasi sekolah saat ini, mengindentifikasikan faktor pendukung dan penghambat kegiatan lalu mengembangkan serangkaian kegiatan dalam mencapai tujuan awal. Proses pengorganisasian pembinaan minat dan bakat siswa di SD CIS Full Day dilakukan dengan melakukan pembagian kerja, penempatan SDM. Pelimpahan wewenang dan tanggung jawab dalam menjalankan tugas. Proses pelaksanaan pembinaan minat dan bakat siswa di SD CIS Full Day melalui proses binaan yang memanfaatkam fasilitas yang ada di sekolah dan dukungan dari komite sekolah, lalu kegiatan pembinaanya dilakukan dimulai dengan proses pendataan siswa yang mengikuti ekstrakurikuler sesuai minat dan bakatnya, lalu pembayaran kegiatan ekstrakurikuler dan pelaksanaan kegiatan pembinaan secara intensif oleh Pembina yang kompeten dibidangnya, agar siswa tersebut dapat berprestasi sesuai apa yang ia minati dan memiliki bakat disana. Selain itu bagi siswa yang beprestasi ada apresiasi yang tinggi dari pihak sekolah. Proses pengawasan pembinaan minat dan bakat siswa di SD CIS Full Day melalui kegiatan evaluasi rutin berupa rapat mingguan.