Abstrak
ABSTRAK Dede Ahdiyanti, 2021. “Manajemen Program Gerakan Literasi Sekolah Dalam Membina Minat Baca Peserta Didik di SD Negeri Pekalangan Kota Cirebon”. Penelitian ini bertujuan untuk menjawab pertanyaan bagaimana manajemen Program Gerakan Literasi Sekolah dalam membina minat baca peserta didik di SD Negeri Pekalangan Kota Cirebon melalui empat aspek manajemen yaitu perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan evaluasi. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini yaitu kepala sekolah, pembina literasi, dan satu orang guru . Metode pengumpulan data yang digunakan yaitu wawancara dan dokumentasi. Instrumen penelitian menggunakan pedoman observasi, pedoman wawancara dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan dan verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Perencanaan dalam program literasi dilakukan oleh penyelenggara adalah untuk menentukan tujuan, alasan diselenggarakan program gerakan literasi, bentuk kegiatan, pelaksana kegiatan dan jadwal kegiatan, perencanaan ini dibuat agar kegiatan dapat berjalan dengan efektif dan efisien. Pengorganisasian dalam program gerakan literasi sekolah ini menetapkan struktur organisasi, merumuskan tugas serta menetapkan standar operasional prosedur serta menunjukan garis kewenangan dan tangungg jawab sesuai dengan posisi. Pelaksanaan program literasi yaitu melaksanakan kegiatan berdasarkan tahap pembiasaan, tahap pengembangan, dan tahap pembelajaran. Pada tahap pembiasaan melakukan kegiatan 15 menit membaca, menyediakan pojok baca di kelas dan taman sekolah, Rabu bercerita (rucita), wajib kunjung perpustakaan, dan pelibatan publik. Pada tahap pengembangan melakukan membaca terpandu dan tantangan membaca, penghargaan membaca, menyusun portofolio membaca. Pada tahap pembelajaran melakukan menata kelas berbasis literasi dan menyimpulkan hasil bacaan yang dibaca. Pengawasan dilakukan untuk memastikan seluruh kegiatan yang telah direncanakan, diorganisasikan dan dilaksanakan berjalan sesuai harapan dan tujuan Program Gerakan Literasi Sekolah dan dapat mengimbaskan kegiatan yang sudah baik ke sekolah-sekolah disekitarnya.